建筑设计案例第1篇

关键词：案例教学法；《房屋建筑学》

案例，简单地说，就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法。

而将案例巧妙的引入教学活动中即为案例教学，案例教学，是一种开放、互动的新型教学模式。该教学模式改变了以往教师主导学生从属的教学模式，让学生能更多的参与、融入教学活动中，提高教学效果。而想要真正达到案例教学预想的效果，教学案例设计与实施才是重中之重。本文以《房屋建筑学》为例，介绍具体教学案例设计、实施步骤以及教学效果。

《房屋建筑学》是一门理论性、实践性很强的建筑类专业的专业基础课。该课程的由建筑构造和建筑设计两大部分组成，该课程是通过对建筑构造理论知识的掌握能使学生具有设计小型建筑方案和建筑施工图的初步能力，并为后续的专业课学习奠定必要的专业基础知识。以往的教学模式大多是教授说教式的“填鸭式”教学，课堂多是枯燥、空洞的，学生吸取知识效果不佳，并很难将所学知识应用到具体实践中去。

本文针对该课程的特殊性，结合这几年的教学经验，以及建筑工地的实践经验，认为案例教学法适用于该课程的教学，通过实验班的试用发现案例教学法能培养学生理论联系实际的能力，提高学生操作技能，激发学生的创新能力。现结合本人对于《房屋建筑学》案例教学法的实施对教学案例的设计做以下几点总结。不足之处望指正。

1 《房屋建筑学》教学案例的具体设计

1.1 案例情景设计：例如，假设在兰州城市建设学校生活区东北角空地上建设一综合楼，建设场地是一幅中间高，两侧低，高低差达5m，填土深度达十几米的松填地段，东西方向宽约50m，南北方向长约70m。该综合楼完成功能为一层生活区（包括水泵房、学生食堂、教师食堂，库房及其他生活服务区）；二层为活动区（包括乒乓球馆、羽毛球馆、健身馆、篮球馆等）；三层为办公区（包括教师办公区、学生社团办公区等）；屋顶为不上人屋面。

1.2 案例问题提出：根据场地情况及建筑功能要求，分析场地已有建筑物、构筑物及其他设施间的平面关系组织场内各种交通流线、布置道路、出入口等合理确定建筑物平面布置；根据各层功能要求进行平面设计（包括单个房间平面设计及平面组合设计）；根据建筑物的用途、规模、环境条件及使用要求，解决建筑物在高度方向的布置问题；从该建筑物使用功能和美观角度做建筑体型及立面设计；根据建筑物功能类型做好抗震、防火等设计。

1.3 案例实施方法：首先要让学生深入施工现场参观、考察做到心中有数，再结合实际问题收集相关资料，规范，强化感性认识；然后结合理论知识与现场实际组织课堂讨论，做到理论联系实际，使学生以主人翁的身份融入该案例。

1.4 案例实施过程：学生通过调研、查阅资料解决以上提出的建筑设计前期难题，并提出初步设计方案。课堂上教师组织学生对所作设计方案进行阐述，说明设计观点，以及设计依据，和大家一起讨论、研究设计方案的可行性，给学生提供必要的指导，最终在不断的修改完善后即可上板作图，审定成图。

1.5 案例成果评定：教师根据施工现场的具体情况对学生最终的设计图情况进行总结评定，结合“适用、安全、经济、美观”的方针分析、对比、讲解。对学生的成果不足之处加以指正，合理处给予肯定认可，并鼓励学生不断创新，让学生从理论到实践，从实践到理论进行多次反复，不但理论能很好的联系实际还能提高学生创新意识。

1.6 案例教学效果：在整个案例教学过程中学生在实际问题的驱动下，可以到图书馆借阅相关书籍、规范，上网搜索相关资料，结合所学理论知识完成初步设计。

2 《房屋建筑学》教学案例的实施步骤

2.1 精选教学案例。精心选编适用于教学的案例这是实施《房屋建筑学》案例教学的基础和前提。教师应根据学生的能力和知识掌握水平，选择适合他们学习并真实有效的工程实例，进一步删加、润色，形成适于教学的案例。

2.2 展示教学案例。教学案例可以运用投影仪等多媒体设备来展示教学案例，教师对案例做些基本的介绍，并对所涉及的理论知识课堂讲解。学生应人手一份文字资料，便于课下继续探讨。

2.3 讨论与分析案例。案例分析的关键是师生互动，将案例中的内容与房屋构造原理、建筑设计知识联系起来，讨论其发展变化规律。使学生真正参与起来，得到解决问题的启发。

2.4 总结和评价案例。教师这个阶段应鼓励学生大胆的讲述自己对该案例的理解与设计想法，并和学生展开讨论。

3 案例教学法在《房屋建筑学》应用的效果

《房屋建筑学》课程较为枯燥，理论、记忆内容较多，案例教学利用案例为学生制造真实情景形象、生动，改变了呆板、沉闷的课堂气氛，学生成为课堂的主角，案例教学将理论与实际有机地结合在一起，提高了学生理论联系实际的能力。

通过以上分析，案例教学在《房屋建筑学》上应用有一定的效果，通过案例增强了学生学习的兴趣，对于提升中职学生职业素质、操作能力和创新精神都有很大的帮助。真正做到“学生为主体、教师为主导”。全面推动了学生的思维能力、绘图能力与语言表达能力。是当前房屋建筑学教学改革的一个有益的方向。

4 结束语

案例教学法是近年来中职学校教育改革的热点。通过《房屋建筑学》课程的改革尝试 ，对调动学生的学习积极性、发掘学生的创造潜能、提高学生解决实际问题的综合能力起到了一定的作用 。虽然从传统教学法过渡到项目教学法还有一个适应的过程，并且案例教学法还存在许多问题，但是教育改革势在必行。

参考文献：

[1]关秋，陈梅.案例教学的理论研究综述[J].教育与职业，2011（20）.

[2]韩雁娟，朱文正.房屋建筑学教学课程探讨[J].高等建筑教育，2005（01）.

建筑设计案例第2篇

关键词：设计；再生设计；旧工业建筑；保护；利用

一、国内外部分旧工业建筑再生设计典型案例

“再生设计”系统要素的运用很长时期一直局限在工业产品设计领域。随着“再生设计”理念在工业产品设计领域的蓬勃发展，逐渐影响到其它设计学科。这和敏锐的设计师是不会对先进的思想观念视而不见有密切关联。对于先进的思想观念，优秀的设计师不但不会视而不见，而且会积极关注并加以吸收借鉴在具体的设计项目当中。20世纪80年代后，发达国家掀起一股旧工业建筑改造再利用的热潮，一些设计师将才能专注于旧工业建筑改造再利用。现在可以看到国外很多对于旧工业建筑的改造和再利用成功的例子，而经过分析，我们发现在这些旧工业建筑改造成功项目与“再生设计”观念有千丝万缕的联系，以下仅举其中典型为例说明。

（一）法国E黎奥尔赛火车站的改造

这是一项从车站成功地转变成为博物馆的例子，可以说是旧工业建筑功能转换理念的典范。因为原来建筑本身的功能丧失，废弃的建筑失去了原有的生命，而引进新的功能将使得旧建筑获得新生。这座始建于1897年的建筑于1900年建成开放，其全盛时期是在一战后，后来随着郊区交通的发展，该建筑逐渐退出历史舞台，到二战时期，它已完全停止运行。1976年该建筑得到国家注册认可后，±也方立即决定将其改建为展示19世纪艺术的博物馆。改建后的该馆于1986年正式幵放，用于收藏1850年至1914年的艺术品，改建时，建筑师在尽量不破坏空间完整性和拱顶的同时，在大厅四周的拱下加入了一系列两层高的小空间，这两层小空间通过厚重的石墙夹着，形成新的富于层次的展示表现主义绘画作品的展览空间。如图1所示，这个柔和的中央大厅由坚固的保垒状的墙体支撑，形成小空间，新的石料填充部分轻盈的铸铁拱廊，建立起新旧部分的对话。斜寺现代艺术馆是英国国立现代艺术博物馆，前身是泰晤士河畔的岸边于二次大战后建成的发电厂，在改造前这里曾是无人问津漆黑一片的废墟，改造后这里成为伦敦不可或缺的景观，该馆也成为在当今世界现代艺术博物馆中占据举足轻重地位的艺术博物馆。

泰特现代艺术馆展现了旧工业建筑本身具有的扩展可能性，同时也形成巨大的城市影响力，进而带动周围的辅助设施和服务业的发展，促进当地的经济、文化的发展。开馆的第一年，泰特现代艺术馆的参观人数已达520万人次，随后的几年中，其数量也稳定在400万人至450万人之间，其中三分之二来自英国本土，三分之一来自海外，使之成为英国经济的主要“外汇大户”。（1）泰特现代艺术馆通过招标竞争由瑞士建筑师赫尔佐格（erzog）和德默隆（deMeuron）利用旧工业建物完成改建设计。此设计很好地体现了以旧纳新的理念，在旧工业建筑中添加新的结构，从而获得了丰富的内部空间，获得新的功能使得建筑有了新生。艺术馆外观保留了发电厂的原貌，如外露的烟囱与内堂的吊臂和钢柱，改造后的烟囱成为拥有两部楼梯和两部电梯的观光塔，沿塔升至93米的高度就可以俯瞰整个伦敦；同时也重新规划内部空间，其“新”在于顶部加盖了被称为光梁的两层玻璃大楼。其功能除了为顶层展厅提供自然采光外，还可以提供餐饮、会议等服务。新与旧的结合，令美术馆充满了独特的现代感，使这座老工业建筑及周遭环境获得了新生，促进整个区域的繁荣。泰特现代艺术馆的成功改造成为后来其他国家和地区将旧工业区或旧工业建筑改造成为现代艺术区或是文化创意产业区的样板。泰特现代艺术馆也是很多设计师在涉及旧工业建筑改造项目前需要考察和研究的重要项目之一。随着现代艺术的繁荣，越来越多的人关注泰特现代艺术馆，而其改造理念也被更多的人所认知。

（二）维也纳的煤气罐新城区

奥地利维也纳的煤气罐新城区是由四个旧煤气罐改造而成的（图4、图5、图6）。虽然这个案例与上一个案例有所相似，但是这个案例相比较而言是营造出新的功能使旧工业建筑不仅获得新生旦生命力异常旺盛。1986年，煤气厂关闭之后，四个旧煤气罐内的旧设备被拆毁，只剩下残留的砖墙。由于该建筑群在工业区的特殊位置以及该空间不同寻常的特色，政府开始组织全面改造。1989年，建筑学家曼福瑞德？维多姆开始研究如何重新利用“煤气罐”。最初这里只打算被改造为居民住宅区。但从2001年开始，“煤气罐”开始被赋予新的生命，通过专家的设计，它被逐渐改造成了一个集购物、展会、居住和旅游于一体的城区。今天，这里成为维也纳市政改造工程的成功典范，四个旧煤气罐也成为维也纳的标志性建筑。而强调资源再利用和美化城市的环保意义，以及综合实用的多功能性的设计，成为一道亮丽的风景线。近年来，随着维也纳人生活质量的提高，人们开始关注自身健康，“煤气罐”里的购物中心又与休闲娱乐中心结合在一起。但千变万变，“煤气罐”的外表始终未变，与维也纳市容的格调保持了一致。这种改造不仅赢得了维也纳市民的喜爱，也吸引了许多外国游客。

二、纽约SOHO建筑师工作室的改建

苏荷（SOHO）远离商业繁华区和废弃工业厂房仓库的廉价租金，是艺术家和设计师选择这里的起因。SOHO建筑师工作室是一座通过成功地运用材料组合，将一座货仓建筑改建成建筑工作室的杰出案例，该设计要求在这个旧有空间内提供30个标准工作台位，以及图书室、贮藏和会议空间，建筑师通过对墙体的巧妙插入与材料和色彩的正确把握，创造了一个生动、人性化的工作环境，提供了从个体工作到群体合作的不同工作体验。室内已有的一排粗大铁制科林新柱子将原有空间分成两半，建筑师将柱子漆成白色，并用可移动的长分隔墙并靠于柱旁，限定入口空间和工作空间，雇员工作区以四至五人一组的工作台排列而成。合伙人的工作区位于和分隔墙垂直的塑料屏风内。分隔墙是厚重的不透明材料，这与合伙人办公室的轻质透明塑料墙体形成对比，成为新建空间的表现主题。被废弃的仓库（LOFT）经过改造成为设计师和艺术家创作的的基地和乐园。而后的发展，LOFT的内涵和外延也在不断变化，逐渐演变成新型文化和创意型产业的聚集地。

三、埃森“矿业同盟工业园”

位于德国西部的鲁尔区（RuhrGebiet）（图7、图f？）曾经是欧洲最大的采矿城市，德国的工业命脉。煤炭的没落，使其成为老旧过时的同义词。近年来德国北莱茵一威斯特法伦州（简称北威州）政府把多个废弃的工业建筑改造成公园、美术馆、设计中心等等，为老建筑注入新气息，也让城市的寿命得以延续。位于西北部城市埃森（Essen）的矿业同盟（Zollverein）工业景观是其中最具代表性的例子。埃森“矿业同盟工业园”原本是一座世界第一大的地上煤矿场，矿业没落后，北威州将废弃的煤矿场改建成博物馆，包含有著名的德国“红点设计中心”、煤矿博物馆、露天电影院等等。其中红点设计博物馆的建筑设计十分独特，结合略微生锈腐蚀的原有矿场设施与新建的展览馆，四周墙面布满输送气管以及巨型的钢铁骨架，表面红锈斑斑，昏暗的灯光下，一辆银色汽车倒立悬挂在三层楼高的钢铁骨架天花板，巧妙地结合古老矿工场与现代设计展览馆，令人印象深刻。人们在古老矿场的原有空间中穿梭也是一种乐趣与特别的体验。类似的例子还有瑞士苏黎世面粉厂综合改建和德国柏林苏尔太啤酒厂多层酿酒厂房改造等等，在保存其古典风格外立面的同时，将内部改建为办公楼及老人居住单元，厂区则将新旧建筑有机组合，开发为综合性的住宅小区。通过对废旧工业设施的开发利用，大大激活了该地区的人气及活力，改善了环境。吸引人们的不仅仅是这些优秀旧工业建筑改造作品以及工业建筑改造的典范，更重要的是融在其中可持续的发展的“再生设计”理念。

近年来，由于大量吸收借鉴国外旧工业建筑改造再利用的成功案例，中国大陆也出现了不少成功改造再利用旧工业建筑的案例。通过笔者对目前国内部分老工业城市的实地考察来看，出现对于旧工业建筑应用再生设计理念的案例主要集中在原来工业较为发达而当今经济又较为发达的城市和地区，例如北京、上海、广州、深±川、杭州、无锡、唐山、沈阳等市区。这些城市和地区的政府部门也较早形成工业遗产保护和合理运用的意识。下文将以上海、北京、深圳这三个城市为例，介绍一些旧工业建筑改造再生利用较为成功的案例。由于上海一直是处于中国经济发展领军第一集团，快速的城市建设使得以旧换新的问题较早出现在人们的面前。虽然上海是中国历史名城，同时也是中国近代重要工业城市，但是较好的开放心态和积极吸收外来思想和文化理念，在如何利用改造旧建筑的问题上与其他城市相比较，上海处于中国的前列，拥有丰富的改造旧工业建筑的经验和成果。上海市区内对于旧工业建筑利用和改造成功的案例既有像苏州河沿岸以M50为中心的旧厂区改造利用而成的现代艺术区和以田子坊为中心的旧厂房改造而成的艺术和商业区，也有像“八号桥”那样由旧厂房建筑改造而成的小型现代文化社区。上海人对于旧上海怀旧的情结在对待旧工业建筑的利用和改造上得到了淋漓尽致的发挥，这些项目既能保留旧工业建筑特有的气息，如厂房中木质地板、立柱及相关建筑结构被使用过的的历史痕迹，将陈年的粗糙的裂痕、斑驳的锈迹甚至是经年不能擦除的油漆印迹重新出来，显得既古朴而时尚。在上海很多对旧建筑利用和改造的项目中，设计师常常巧妙地将现代建筑特有的简洁和对于材质质感的利用结合到一起放到旧工业建筑再生的形式和功能中，让人在明晰的对比中既感受到旧工业建筑原本的味道也能感受到当代的时尚。旧工业建筑由此得到新生，它们既属于过去，也属于现在。

在北京旧工业建筑改造的实践中，最先介入的不是设计师而是艺术家。虽然艺术家最初的目的不是为了保护工业遗产而介入旧工业建筑的改造，但是他们的介入确实为北京工业遗产起到了很重要的保护作用。而后的影响力更是推动了整个国家对于旧工业区的关注和保护意识。北京798创意产业园区是北京市区内对于旧工业建筑改造的典型。当时特殊的社会环境造就了一批艺术家和相关文化机构入驻原国营798等厂区空置的厂房，由于艺术家创作和生活的需要，这些旧工业建筑都被较好地利用和改造，旧工业建筑的外观和内部结构得到有效的保留，艺术品展示在旧厂房偌大的空间里，旧厂房特有的墙面映衬着艺术作品，呈现出在美术馆和博物馆无法达到的效果。798艺术区内的旧工业建筑整体上是单元简单重复排列而成，每个单元通风和采光条件的一致性和六米多高的室内空间高度为改造提供的多种可能。经过改造后，画廊、艺术家工作室、设计公司办公空间、餐饮酒吧等各种空间聚合，形成了具有国际化色彩的“soho式艺术聚落”和“loft生活方式”。798艺术区中的室内和室外空间被不同的艺术家和设计师或有意识或无意识的创造，不同于由某个设计师或设计机构悉心规划设计的，因此展现出一种另类的、全新的空间环境，在短期内彰显一种新的生命力。

由于北京文化和艺术的蓬勃发展也催化了以798厂区为中心的相近厂区旧工业建筑的利用和改造，频繁的当代艺术活动及其相关的不相关的商业活动，使得这一地区成为北京新的文化时尚地标，甚至成为国内外很多游客到北京旅游的必去之地。深圳在中国虽然只是一座年轻的城市，但是对于旧工业建筑利用和改造的探索却走在其他城市的前面，在较多成功利用和改造旧工业建筑的案例中，最为典型的是何香凝美术馆属下的OCT当代艺术中心。〇CT当代艺术中心为原集合式厂房改造而成。这批集合式厂房兴建于20世纪80年代，是当时招商引资的产物，见证了深圳经济发展的历程。

建筑设计案例第3篇

关键词：案例推理；相关理论；建筑方案设计流程

随着网络信息技术的发展，案例推理的方式在建筑方案设计中具有非常大的应用潜能与功效。比如：对于建筑设计流程的模式以及发展的方向能够进行科学的探索，对于于建筑设计流程的模式以及应用过程中的问题可以进行有效的解决。因此，为了提升建筑方案设计工作的质量与效率，解决一些关键性的问题，我们需要在建筑方案设计工作中应用案例推理的方式。所以，我们需要对于案例推理的有关理论、基于案例推理的建筑方案设计流程问题进行全面客观的研究与分析工作，提升建筑方案设计工作的效率和质量，使其在建筑工程中发挥出更大的效果与功能，对于保障建筑工程的质量与安全做出一定的贡献。

一、案例推理的相关理论

（一）案例推理的概念

案例推理是一种首先在人的头脑中形成回想的机制、然后分析与找寻有关问题的相近解决方案、然后将有关的知识应用到需要解决的问题中。简而言之，案例推理是将人记忆中的设计项目的解决方式进行提取与推演，从而对于新设计项目的问题进行有效解决的一种方式。

（二）案例推理理论的基本原理

案例推理理论的原型最早是美国的人工智能专家罗杰教授提出的。其在今后的几十年中已经在众多领域中进行了比较广泛的应用。比如：法律、医疗、经济、咨询、军事、教育等等。对于当代的建筑方案设计流程工作来讲，这种案例推理的方式的应用具有非常大的意义。比如：优化有关设计方案的流程、提高设计流程的质量与效率。就具体的应用步骤来讲，需要运用三种方式进行设计流程方案的优化控制。第一，提出设计的问题。第二，给出设计问题的建议答案。第三，对于建议答案的缺点与优点进行有效的识别[1]。

二、基于案例推理的建筑方案设计流程

（一）修正设计方案

进行设计方案的修正工作需要通过三个步骤完成。首先，需要对于案例推理中的案例进行有效的修正。比如：就应用的效果而言，利用现代的网络信息技术检测与寻找到的相关案例会直接影响到建筑方案设计工作的质量与效率。而这些寻找到的相关案例往往具有理想化的特点，与现实具有一定的差距。因此，我们需要对于相关的案例进行有效的分析与归纳工作、使其对于案例推理中的案例具有重要的参考价值、对于需要应用的建筑方案设计工作中的案例进行有效修正。具体来讲，我们可以通过两个方式进行有关的修正工作。一种方式为对于设计系统进行有效的修正。另一种方式为对于自动设计系统进行有效的修正。克罗德纳在1993年提出了进行案例修正的一些具体的方法。比如：置换法重建、参数调整、局部搜索、记忆质询、专项研究、基于案例的置换、知识转化法、基于模型的修改、特殊目的修改与改编、诱导。其次，进行案例推理设计方案的修正观察实验，应用成功的案例对于现阶段的建筑方案设计工作进行有效的借鉴。比如：某图书馆一共有5层、具有众多的功能、我们需要对于其所处的位置、地段、周围的环境等进行综合性的研究与考察。最后，对于建筑方案设计工作进行全面的修正。比如：对于实验中收集的声音、图片、信息、影像资料等进行全面的开放性编码设计，运用有效的构思对于这些资料进行科学的整理与归纳，最后进行有效的提炼与整合，再通过质询功能的运用完成有关的修正工作[2]。

（二）保存设计方案

保存设计方案主要通过两个方面的工作来进行。第一，需要对于案例推理中的案例进行有效的保存。比如：修改之后的案例源是一个新的资源，我们需要对于其进行有效的保存，以便于其对于今后的工作进行有效的指导，促进建筑方案设计流程的优化，提升有关工作的质量。比如：可以通过新增的方式将修改后的案例保存在原有的档案库中，增加案例档案的数量。通过置换的方式将修正后的案例替换原有的档案，使得档案库的容量保持不变。第二，需要对于案例推理中的设计方案进行有效的保存。首先，遵照差异化的原则进行有关的设计方案保存工作，体现出方案库的特殊性。其次，需要对修改完成的设计方案与档案库中原有的方案进行比较分析，明确各自的优缺点，进行差异化的保存，并且进行优缺点的注明，以便于对今后的工作带来方便[3]。

（三）基于案例推理的建筑方案设计流程框架的建立与前景展望

基于以上修正与保存工作，我们需要对基于案例推理的建筑方案设计流程建立应有的框架。具体来讲，需要进行以下的工作。第一，得到新的设计要求与任务条件之后，需要对于任务进行有效的分析、并且对于建筑方案设计的有关问题提出有效的方案。第二，从档案库中进行相似档案的搜索与调取。第三，对于不满意的调取方案进行关闭，重新进行有关的检索。第四，依据相似的案例运用修正方案的策略进行提出方案的修正工作。第五，对于新生成的方案进行差异化的比较与分析。第六，对于形成的设计方案保存在原有的方案资料库中，以便于今后进行查找与检索工作。以上的流程我们概括起来就是从设计概念、总平面、平面、造型立面先进行设计问题的分析，从相似案例、是否满足要求进行方案的设计问题解决；从修正策略的应用中进行设计方案的修正，然后通过差异化的比较与分析之后就可以进行设计方案的保存工作[4]。以上的分析与论述工作，仅仅是从理论上进行案例推理的探讨，这种方式的应用需要在今后具体的实践工作中进行进一步的检验，对于存在的缺点与不足进行实`化的改进，提升其质量与效果，可以使案例推理在更多领域中进行高效化的应用，让其对于经济的发展与社会的进步做出重要的贡献[5]。

三、结语

对基于案例推理的建筑方案设计流程进行科学研究，有利于促进建筑方案设计工作质量与效率的提高，也有利于案例推理在众多领域中进行科学化的应用。

【参考文献】

[1]孟洁.基于案例推理的建筑方案设计流程研究[D].哈尔滨工业大学，2015.

[2]夏春海，朱颖心.面向建筑方案的节能设计研究――设计流程和工具[J].建筑科学，2015（06）：6-9+89.

[3]古美莹.建筑整体环境性能设计流程研究[D].华南理工大学，2014.

[4]王晶.我国居住地产项目规划与建筑设计流程研究[D].天津大学，2014.

[5]杨文杰.性能化建筑方案优化设计的概念、目标和技术[J].南方建筑，2013（01）：62-67.

建筑设计案例第4篇

【关键字】会议中心；可持续；能源；回收；再利用

可持续建筑如今已成为建筑设计的趋势，但是“可持续”往往被误看作是普通建筑的锦上添花，然而实际上可持续建筑在设计理念和设计方法上发生了根本性的改变，是建筑自身的被动节能，并非普通建筑的基础上施以主动措施。

国外建筑师很早便开始有关可持续建筑设计的探索，试图通过可持续设计的手段使建筑的美观、坚固、实用与建筑的舒适度、能耗量及周围的环境相联系。很多优秀的可持续设计案例相继诞生，它们很好地结合了当地社会、经济、环境等条件，下面将要讲述的多功能生态会议中心便是其中之一。

多功能生态会议中心位于英国某个生态主题公园中，此公园的原址是两个废弃的煤矿厂。当然生态公园的会议中心也是以绿色节能为主题，大量使用可再生、可循环利用、可降解的无毒建筑材料，在一定程度上减小对传统材料的依赖，运用各种被动技术以减少建筑物在使用过程中环境的破坏和能源的消耗，从而实现了在建造、使用、废弃拆毁工程中的可持续。

建筑师在主被动技术的应用方面，着重设计了建筑的自然通风、采暖制冷和自然采光系统，以尽量降低建筑对能源的需求，并用尽量少的可再生能源来满足建筑的能源需求，而传统的常规能源只作为可再生能源的一种补充。会议中心是个覆土建筑，一半的体量掩映在山坡中，屋顶的绿植是它与周边的山坡融为一体，建筑自身也变成了园内的自然景观。屋顶的草皮土壤为建筑提供了天然的保护层，冬暖夏凉，屋顶顺势山坡形成一定的角度，减少了不利风向的影响；建筑的结构墙构造也是着眼于节能可持续的特殊结构，它是内部填满混凝土块的金属筐，并在中间夹一层300mm厚的隔热层，暴露在外侧的混凝土块具有良好的保温性能，可充当保温材料；窗户为三层夹气玻璃窗，内充氪气，玻璃的反射涂层一方面吸收太阳能一方面减少玻璃的热损失；另外建筑还有良好的气密性设计。基于以上的一系列设计措施，会议中心的具有强大的保温隔热系统。

与此同时，自然通风系统、自然采光系统、太阳能采暖系统，也大大降低了对常规能源的依赖。

会议中心采用的热交换自然通风系统，与BedZED住宅项目的自然通风系统概念相似。建筑实现自然通风，从而避免了主动制冷制热技术的使用，比如空调系统，从而避免了对自然环境和使用者身体健康的影响。热交换系统也在一定程度上减少了通风带来的热量损失，使建筑达到真实的节能效果。

主会议厅的屋顶上安装有大量的太阳能热水器，这是此建筑太阳能采暖系统最主要的能量来源。为了尽可能多地获得能量，增大太阳光直射的接触面积，主会议厅屋顶向南倾斜，为太阳能集热板提供了吸收入射太阳光线的最佳角度。此处安装有两种不同性能的集热器：晴天时，主要是平板集热器吸收太阳能；阴天时，敏感的真空管集热器起主要作用。建筑的基础则被设计成一个混凝土蓄水池，其上附有400mm厚的隔热层。因为这个超级隔热层的存在，在冬季，夏季储存的热水可以用来采暖。另外，场地上安装的风力发电机和屋顶上的太阳能光电板可以提供电能，一部分被水泵用来使水在建筑中循环，一部分用作室内的照明。在冬季极度寒冷时，水的温度往往偏低，不能满足热舒适度的要求，此时安装在休息大厅的高效燃木锅炉将会起作用，继续加热使水温升高以满足室内热舒适的要求。而用作高效燃木锅炉燃料的木材都来自速生林，管理良好，每砍伐一棵树便栽种一颗树来补充，以实现对环境的零影响及建筑的可持续性。

在材料可持续性上，建筑师的设计理念是：减少新材料的使用，尽可能使用旧场地中回收的可再生材料，以避免新材料生产过程中能源的消耗，尽量减少建造过程中的建筑垃圾。此会议中心的材料约80%是直接回收或者再生后的，因此会议中心也被戏称为垃圾建成的建筑【1】。

作为可持续建筑，在选择材料的时候，除了要考虑到建造及使用过程的耗能外，适当减小建筑废弃拆毁后对自然环境的不利影响也是很重要的。在建筑设计选择材料时，建筑师对每种材料产品的生产耗能和对自然环境的影响进行了精细的对比调研，放弃使用含聚氯乙烯等有毒化学物质的材料，真正意义地实现绿色建筑的可持续性。

结语

多功能生态会议中心，本身是生态技术和可持续理念的教育基地，在绿色节能技术的推广中起了重要作用。另外它的设计和营造过程，对以后的生态建筑项目具有很好的借鉴意义。

参考文献

[1]A. Pearson. These buildings are rubbish. Building. January, 2001, pp. 40-45.

建筑设计案例第5篇

关键词：住宅建筑空间设计套型设计交通体系配套环境

中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：

1 住宅建筑设计要点

1.1功能、空间设计

（1）贯彻“以人为本”的设计思想，创造尺度合适的住宅空间。人体在各个空间中的活动尺度是有比例的，我国对住宅设计也有专门的设计规范，其中对住宅各个空间的面积都有明确的量化要求。在住宅平面设计中，贯彻“以人为本”设计思想，注重对空间尺度的推敲与研究，将人们的生活起居习惯贯通于具体设计思维中，创造尺度合适的空间，使一套住宅具备起居、会客、学习、储藏等基本功能空间，各个空间尺度合理，使人居住其中既富于亲和力，又不显得空旷。

（2）提高住宅舒适度。住宅是人们生活学习的重要空间，人们每天在住宅中的时间约占全天时间的三分之二左右，住宅中的舒适度要求比其它场合更高。国家对节能、环保等方面也出台了新的规范和规定，在提倡节能、环保的同时，也提高了住宅的舒适度。建筑师在设计中应提倡创新使用材料、推广新材料、与新工艺结合应用（如建筑中水技术、分户采暖 太阳能技术、选用节水型卫生洁具等）。

（3）住宅功能空间的完善。我曾参观过日本的住宅，有的房子看来虽然小，可能只有一个卧室，但五脏俱全，功能特别完善。除了常规的卧室、客厅、厨房功能，还很注重储藏空间，卫生间的干湿分区，洗衣机位，甚至座便器还有单独的房间，座便器上有龙头，洗手水回收冲厕所，这样不但解决了空间小安放两件套的问题，也十分节水。然而这里的好多住宅都没能做到这样精细舒适的功能安排，只有豪华的酒店或者大户型才能考虑卫生间的细化设计、储藏空间，这是不能满足今日人们的居住要求的。建筑师应该多开动脑筋，小空间能够灵活设计，解决一切功能；大空间应该充分利用，功能完善的同时分出空间层次，任何一套住宅都应该考虑居住者的需求，不能因为户型、而省去对功能的完善。

1.2套型设计

一方面，随着经济的发展，住宅的居住人口结构发生变化；另一方面，在老的住宅设计中，功能体现也受经济状态制约，其与人口结构的对应是不全面不充分的，因此套型的变革和优化是势在必行的。设计人员应以谦虚的心态，细致的考虑，站在居民的角度了解他们实际的居住需求，并把这一需求充分反映在套型的设计当中去。

不同结构的家庭对于住宅有着不同的要求。当前有别于传统核心家庭的住户骤增，如多代居型家庭，DINK型家庭、SOHO型家庭等。即使就核心家庭而论，个体差异也是不容抹煞的。比如为有老人看护小孩的三代居安排双主卧套型；居民的职业特征也应在住宅设计中有所反映，比如为新兴的一族提供家庭办公空间；根据时展，新增空间的安排，比如在普通住宅也考虑保姆间的可能性等等。

对于建筑师而言，住宅设计的方法也应当逐步走向开放：设计过程可以是有广大居民参与的交互式过程；设计目标应是根据住户需要安排的弹性空间。

1.3小区环境设计

住宅小区的规划设计作为住宅产品生产中最重要的环节之一，应充分注重溶入可持续发展思路，积极贯彻“以人为本”的设计理念，使住宅更加充满人性化氛围，更好地引导优秀住宅产品的生产。

1.4良好的交通体系

当前在住宅小区中以住宅组团为汽车交通的终端，有效组织交通流向，合理解决过境交通人车分离问题成为住宅小区交通规划工作的主要方向，充分利用绿化分隔“景观引导”设施限制等办法，尽量达到人车分离的目的；在住宅组团的交通空间内设立与住宅组团人数规模相适宜的露天停车场，使人车距离不会太远，既可使人们充分享受移步换景的外部环境景观，也可达到交通安全，出行方便的目的，又可使拥有私家车的住户享受相应的便利。

1.5 构建亲密的邻里关系模式

住宅产品有其特殊性，它既有私密性要求（如一梯一户、一梯多户等），住户以两户或多户为基本社交单元，又有一定的开放性要求，以满足人们相互交流的社交需求。单元式住宅居住模式是工业发展的产物，客观上已经从空间上对人们的交往增加了阻隔，使人们的交流受到相对更大地约束。

住宅小区规划工作应以减弱或消除这种生硬的分隔进行更加主观的努力，在平面布置阶段，充分考虑人们的社交需求，构建有序的交通流向，创造良好的外部交往环境 采用丰富多样的规划手法，合理引导人们的交往意向以住宅组团为基本单位，建设良好的邻里模式。

2 住宅建筑案例分析

2.1工程概况

某高层住宅建筑，一共有17层，负一层为汽车地下室，地上一层为杂物间，二层以上为住宅楼，一层层高为3.8米，二层以上住宅层高3.0米，建筑高度48.80米。，小区中心布置一栋老年活动中心，沿街布置一层商业，其中商业面积9850㎡，老年活动中心3580㎡，容积率1.50，密度34.8%，绿地率40.4%。

2.2 建筑总体构思

2.2.1 规划与设计手法

（1）力求居住形态多元性，满足现代生活的多样化要求。

（2）注重社区居住性的整体感，安全感和邻里交往，在开放空间，公共绿地等处开辟多种自然轻松的交往空间，建构和谐而有文化内涵的社区氛围。

（3）交通系统的便捷性和人性化，通过有效的人车分流组织，在组团内部形成人性化的步行系统。

（4）完善小区商业配套，休闲活动和服务设施，形成完备，便利的公共服务体系和轻松健康的生活环境。

2.2.2 规划布局

（1）空间组织注重空间的层次感，渗透感和个性。突出空间中心景观。有建筑围合而成的带状弧形中心空间，周边建筑高低错落，虚实相间，并相互辐射渗透，突出自然园景，清静生态，流畅亲切的园中小道，铺装绿地，构成完善的生活休闲体系。

（2）景观设计突出绿树，蓝天的主题，绿树作第“底”，天景作“笔”将建筑与环境间为一体，使整个小区都透着灵气。强调均好性，保证整个居住小区每家每户的景观与空间的参与和方案整体均衡。

2.2.3 车行系统

（1）本地块采用高品质的人、车分合流体系统，大部分车辆进入小区后可就近进入地下室，为小区的中心绿地营造一个安全舒适的步行休闲空间。该地块由于为安置小区，如全部按人车分流（车位均安放到地下室），则地下室停车面积过大，投资太大，故考虑在小区道路上设停车位，和地面杂物间停车不做地下室停车，同时也缓解全部集中停车带来的服务半径过大的弊病。

（2）步行系统：小区步行系统围绕中心花园布置，步行小道与周边道路通过汀步相连，结合入口广场、铺地形成步行网络。

2.2.4 绿化环境

（1）在环境的设计中以“绿”为主题设计，通过视觉景观轴，塑造一个充满“和谐”的自然生态园。流畅亲切的园中小道是小区景观的最大亮点，园中小道与建筑巧妙穿插、渗透、融合，以体现自然风韵，并用汀步划分区域，以增加园景层次。

（2）绿化景观设计做到自然环境与人工环境相结合，中心景观与住宅周边以半开敞休闲设计为主，提供近人尺度，使环境融入于自然与建筑之间。

2.2.5配套环境

商业、卫生服务站、居委会、公厕及物管，老年活动中心设置齐全，所有公共服务设施均尽量靠近规划路对外开放。

2.3建筑单体设计

2.3.1 单体平面设计

（1）全明健康住宅：从45㎡～120㎡的各类户型，尽量做到明卧、明厅、明厨明卫，有良好采光通风，避免卫生死角，营造健康生活空间。

（2）多类面积：根据甲方要求，有45㎡，65㎡，85㎡，105㎡，125㎡，等多种户型，以满足不同的安置群体。

2.3.2 单体立面设计

建筑立面形式以经济适用，美观大方为原则，采用典雅的坡屋面，考虑立面的比例，尺度，构造等语言，又于现代，轻松，休闲，简约，时尚的形式相结合，形成了具有时代精神的优雅之美。设计采用得体的比例，丰富的虚实对比，简洁的装饰线角，质朴明快的色彩搭配，以及坡屋顶，铁艺栏杆等细节点缀，赋予建筑健康向上的生活理念。

3 结束语

综上所述，对高品质住宅建筑设计时，应充分认识到住宅建筑的合理性、统一性及舒适性的设计理念，并结合工程实际情况，设计出比较合理的人性化与生态化的居住环境，提高人们的生活质量，促进物质文明和精神文明的共同发展。

参考文献

[1]严剑斌.浅析现代住宅建筑设计的探讨[J].四川建材，2009（01）.

建筑设计案例第6篇

关键词：本体；建筑结构设计；检索方法

中图分类号： TU2 文献标识码： A

在建筑结构设计实践中，需要借助设计档案库中历史设计中的知识经验开展设计，然而传统的检索方法与意义匹配能力相对较差，检索的信息的准确性大打折扣，限制了设计人员对历史知识经验的重新利用与新设计思路的启发，从而产生大量的重复设计，或在设计中出现与历史设计中同样的错误等，降低了设计产品的可靠性，导致建筑设计企业丧失竞争优势。因此，如何充分发挥本体的语义组织与表示作用，提高历史设计案例的快速检索能力，实现历史案例知识经验的高效利用，是建筑设计企业在提高生产率中亟待解决的问题。

一、基于本体的建筑结构设计案例表示

本文以某“设计案例”实例为例进行探讨，该设计案例包含了多个项目特征，在这些特征类中，又包含了实例（如结构体系实例、质量等级实例、基础形式实例等）与数值（如建筑面积、工程造价、地下层数、建筑高度等）两部分。基于此，在案例的特征向量定义中，主要对案例类与属性、概念类进行定义。如在案例属性定义中，可分别对数据属性（AMi）与对象属性（BMi）两类属性进行定义，Case为其定义域，且L1、L2、与Bi分别为对象属性与数值属性个数以及对象属性的值域，且L1与L2可表示为：

For i=1 to L1(L2)

{

ObjectProperty (ex: BMi domain (ex: Case) range (ex: Bi))；

}

且案例类则定义为：Class (ex: Case partial owl: Thing)。

设计案例征向量则可表示成：（结构体系、质量等级、基础形式……建筑面积、工程造价、地下层数……），据此，建筑结构的设计案例表示如下：

{

Class (ex:设计案例 partial owl: Thing)；

Class (ex:结构体系 partial owl: Thing)；

……

ObjectProperty (ex: has_结构体系 domain (ex；设计案例)range (ex:结构体系))；

……

DatatypeProperty (ex: has_建筑面积 domain (ex:设计案例))；

……

}

二、基于本体的建筑结构设计案例检索

由于本体中具有的相关领域知识的数量非常大，在检索时，可按照相应的查询语句过滤与筛选本体中的领域知识，计算其相似度，缩小案例检索的范围。同时，定义重要领域概念，将其作为关键词进行检索，从而促进检索效率与准确率的提升。

（一）过滤与筛选案例

在案例库进行案例过滤与筛选中，可借助于SPARQL规范集进行。SPARQL可查询OWL知识库，且提供操作协议与查询语言。由于在案例检索中，要检索具有参考价值的建筑结构体系，就要确保其结构体系相同。因此，在检索查询中，定值设置为建筑的结构体系，辅助查询条件可为其他属性，并根据建筑结构的实际情况进行有选择性的筛选与过滤。例如，检索一个层数在20层以上的框架-剪力墙结构体系的设计案例，那么在检索中，选用的查询语句：

SELECT ?设计案例?质量等级？……建筑总高度

WHERRE{

？设计案例ex: has_结构体系框架-剪力墙结构.

？设计案例ex: has_层数 ?层数.FILTER (?层数>=20)

……

?案例ex: has_建筑物总高度 ?建筑物总高度.

}

根据这一检索查询方法进行查询，并将检索查询的结果作为案例相似计算的依据，经过相似度计算，最终确定所需的具有参考意义的建筑结构设计案例。

（二）计算案例相似度

本文在计算查询结果的相似度过程中，以最近邻法为选用的案例检索算法，即以加权平均的方法为手段，先对建筑结构属性的局部相似度进行计算，之后对建筑结构全部的属性相似度进行加权求和，并将其结果与总权重相除，最终得出建筑结构设计案例之间的总体相似度。例如，某建筑结构设计案例Ai是通过m个属性进行表示的，也即是Ai=（xi1,xi2,xi3…,xim），其中xin则为建筑结构设计案例Ai中的第n个属性值。若给出的建筑结构的查询案例B=（y1，y2，y3…,ym），且yn为给定设计案例B中的第n个属性值，那么建筑结构设计案例库中存储的设计案例Ai与给定查询设计案例B之间的总相似度可表示如下：

OSNN（Ai，B）=，其中是建筑结构设计案例库中的设计案例Ai与查询设计案例B在第n个属性f上的局部相似度，而wn则表示在计算相似度的过程中，第n个属性的分配权重。就相似度计算的公式而言，确定属性的权重与计算建筑结构局部的相似度成为了求总体相似度的关键所在。

在计算局部相似度的过程中，由于定义的建筑结构设计案例的特征属性主要分为实例型属性与数值型属性两大类，因此在局部相似度计算中，要分别针对两种不用类型的特征属性进行计算。需要注意的是，在计算数值型特征属性的局部相似度时，由于给定的查询设计案例B中，随着用户需求的不同，其属性值也可能不同，既可能是一个模糊数或区间，也可能是一个确定的值。此时就需根据不同的需求确定属性值，进行计算。例如，查询设计案例B中，yn为一个区间内的取值时，那么则可根据公式：=与公式=进行计算。其中，区间yn的端点值分别用与表示。而模糊数的相似度则可采用三角函数、高斯函数等方法进行计算。此外，在确定特征属性的权重时，可运用层次分析方法，首先进行判断矩阵的构造，以两两比较的方式，对各特征属性的重要程度进行比较与确定，之后再求特征向量与特征根最大值，根据所求结果检验判断矩阵的一致性，以保障权重向量的准确性，并运用排序向量综合法得出平均综合权重。最后将所得的属性权重与局部属性相似度带入求建筑结构设计案例的总体相似度的公式之中，即可实现灵活高效地检索。

在建筑结构设计中，重用历史设计案例中的知识经验，有助于防止重复设计的问题出现，对于增强建筑设计企业的竞争优势具有重要意义。因此，建筑设计企业要充分重视本体技术所具有的强大的以及理解与知识表达能力，将其引入设计案例的表示与检索实践中，以实现建筑结构设计知识的优化管理与高效利用。

参考文献：

[1]陈曦.高层民用建筑结构设计研究[J].科技致富向导,2013,(08):361.

[2] 邓立华.基于本体的产品设计知识表示与检索技术研究[D].桂林理工大学,2011.

[3]陈久鑫.基于本体的建筑结构设计案例表示与检索研究[D].大连理工大学,2013.

建筑设计案例第7篇

【关键词】草图大师；建筑设计；案例教学

【中图分类号】G640 【文献标识码】

作者简介：侍非（1979-），男，汉，讲师，硕士，主要从事城乡规划设计研究工作。

建筑设计是资源环境与城乡规划管理专业的必修课，属于理论教学与实践教学相结合的课程。草图大师（SketchUp）的介入，可以为多种修改方案提供更为直观的模型展示，甚至是动态的展示，而不是仅仅停留在理论的方案修改阶段。反馈到教学中，变抽象为具体，帮助学生理解和解决问题[1]。

1草图大师的应用特点

1.1快速建模

草图大师操作界面简洁、易学，通过“拉伸”与“路径跟随”[2]可以快速建模，三维感较强，适合于方案的多次修改与建模。由于草图大师便于操作[3]，学生觉得趣味性很强，乐于其中[4]。

1.2实时展示

草图大师不仅建模简单快速，而且通过转动或按住滚轴可以实时旋转，便于对模型的观察。也可以通过视图工具，选择各个视图界面进行观察。学生在建筑设计时需要较强的三维空间想象能力，草图大师的实时展示可以辅助学生对三维空间的把握，实时修改、实时显示、实时交流，优化设计方案和增进学生对建筑知识的理解。

2建筑设计教学中案例的选取

2.1建筑细部案例

学生做建筑设计之前，需要了解建筑设计基本原理与相关知识。如建筑的出入口，在设计中需要做出入口平台与台阶，保证室内外高差。学生在设计时往往会忽略这个部分，学生在绘制建筑平面图时出入口处，缺少平台与台阶，甚至不太理解为什么要有平台与台阶；在绘制立面图与剖面图时，忽略了室内外高差部分，有的甚至将室内地坪低于入口平台的标高。出现以上现象的主要原因，还是在于讲解设计原理的过程中，学生缺乏对三维空间上的认知，或者说讲课过程中静态的图片略显枯燥，没有对学生的记忆与思维形成冲击，使得学生在建筑设计过程中把入口平台与台阶遗忘了。草图大师的介入，可以实现在讲课的过程，实时做出入口平台与台阶模型，可以改变视图从各个方向去看建筑的出入口，抽象的设计理论知识变为具体的三维空间模型，易于学生的理解与记忆。

同样，针对建筑的其它细部，如阳台、楼梯、门窗、雨篷，甚至屋顶，都可以通过草图大师进行建模与实时展示，通过动态变化的三维模型冲击学生的视觉记忆，深化学生对知识的理解。甚至可以让学生使用草图大师制作模型，去体验模型制作与展示，加强设计细节的把握。

2.2建筑设计方案

建筑设计课是理论教学与实践教学相结合的课程，学生需要完成相应的建筑方案设计，并绘制出完整的建筑方案图，包括总平面图、平面图、剖面图、立面图、效果图等。但在绘制正图之前，需要经过反复的交流、讨论，才能实现由草图到正图的转变。交流讨论的过程既是设计思路转变与深化的过程[5]，也是设计方案进一步优化的过程，设计草图的绘制与修改要不断的体现出交流的过程，二维的草图上将出现反复修改的线条，需要学生在三维的想象中及时调整原先的设计方案，二维的草图还无法让学生及时想象出调整后的空间是什么样子。所以需要更为直观的三维空间模型辅助学生对设计草图的修改，草图大师的快速建模与实时展示的功能可以解决这个问题，更好地辅助学生完成设计草图的修改，当然也可以辅助建筑设计案例教学过程的深入开展。

另一方面，草图大师视图转换与剖切功能，可以为学生在设计和绘制平面图、立面图、剖面图时提供参考。

3草图大师在建筑设计案例教学中的应用建议

3.1教师提前做好相关模型

教师在讲课之前，需要考虑上课内容，提前做好相关模型。讲解设计理论知识的过程中，可以通过草图大师，展示相关模型，让理论知识通过三维直观模型表现出来，更易于理解。也可以适当地选择一节课的时间，通过教师的操作或学生自行建模和修改模型，来达到既讲解了理论知识，也让学生了解了知识运用到实践中的过程，同时在相互交流的过程中实现案例教学的互动，营造更具有实践性的教学氛围。

3.2鼓励学生使用草图大师

通过草图大师，将建设设计教学中的相关案例转化为直观的三维空间模型，虽然有利于的学生的理解，但不能仅局限于教师的操作，还需要学生参与进来，鼓励学生学习并使用草图大师进行辅助设计。草图大师的简便操作、易学上手的特点，会使更多的学生乐于其中，同时也对教师在教学过程中使用草图大师所建模型以及对模型的修改，更为关注。可以认为这是一种相互吸引的技巧，只不过是借助草图大师作为媒介，比单纯的理论讲解、大量的静态图片举例，更为活动、生动。

3.3精心选择案例，组织讨论，互动教学

案例教学需要精心选择案例[6]，围绕案例组织教学内容，引导学生分析、讨论，最后归纳与总结。这是一个环环相接的过程，需要教师预先设定，认真组织，达到师生良性互动的教学效果。建筑设计案例教学过程中，教师通过草图大师对相关建筑设计案例进行展示或通过引导沿着学生的设计思路进行修改，就是在与学生交流互动，当修改完成时也就意味着将设计原理知识应用到了实践设计中。最后教师可以适当地点评，引导学生以此为模板，将设计知识灵活地运用到其他建筑设计方案中。

4结语

建筑设计课时理论教学与实践教学相结合的课程，要求教师与学生之间有良好的交流互动，帮助学生顺利完成建筑方案设计与绘图工作。草图大师（Sketch-up）的介入，不仅让案例模型化，而且让交流的思路、修改的过程更为直观化与有趣化，促进学生对设计知识的理解与运用，实现了案例教学的良性互动。

参考文献：

[1]孙晓璐， 赵志刚. SketchUp建筑草图大师表现技法[M]. 北京： 机械工业出版社， 2009.

[2]杜洁. SketchUp草图大师在园林制图教学中应用的探讨. 安徽农学通报， 2009， 15（16）： 240-241.

建筑设计案例第8篇

关键词：CBR概述；本体概述；建筑结构设计；本体构建方法；

建筑设计的过程包含了大量相当复杂的知识和经验，用简单是模式或规则根本无法清晰将它表示出来。基于案例的推理（Case-based Reasoning，CBR）是一种对知识问题求解方法，它能够将过去的经验和案例重新组合起新的情景，从而去解决新产生的问题。CBR方法特别适用难以用统一的模型或规则来表示的领域。所以采用CBR方法去管理建筑设计的案例是最好的选择。另外，随着本体（Ontology）在知识重用和信息检索领域的不断发展，用本体对建筑设计案例知识进行组织和表示可以有效的弥补CBR系统的不足和缺陷。

一、CBR方法基本理论概述

CBR技术的关键难点在于找出最恰当的方法实现特定学科和领域问题的学习和求解，一个完整的CBR方法是要解决一下五类核心问题。

1.案例的表示

2.案例的检索

3.案例的重用

4.案例的修正

5.案例的学习

二、本体概述

（一）本体的基本含义

本体（Ontology）的哲学含义是指对客观存在的物质进行系统上的描述，主要是研究客观物质的抽象本质。随着本体在各个领域研究的不断深化，相应的赋予了本体很多不同的含义。近年来，计算机科学领域赋予本体技术上的含义，该含义包括了以下四层含义：

1.概念化（Conceptualization）：即把客观物质中的现象抽象出来，再将所得到的相关概念建立成模型，这种模型是独立存在的。

2.明确化（Explicit）：是指所有使用的概念和对这些概念的约束都有自己明确的定义。

3.形式化（Formal）：计算机能够读出并处理本体的语言编码。

4.共享化（Share）：将本体中所体现的被认可的知识共享，反映出相关领域中被公认的概念合集。

随着本体工具被广泛的应用到各个领域，同时也出现了大量的本体构建知识工具。合理的本体构建工具可以使设计变得高效。所以在选择本体工具时，要充分且综合考虑它的可操作性以及通用性。其中Prot@6是目前应用最广泛的支持中文输入的本体构建工具。因此，本文将采用Prot@6进行建筑结构设计领域的建模。

三、基于本体的建筑结构设计案例

CBR方法虽然在不同领域展示出其特有的优越性能，但是传统的CBR体系在实际应用中还是暴露了许多问题。比如说用CBR方法表示的模型通用型和可扩展性都比较差，再比如CBR方法的推理过程不具有知识的重用性，检索效率比较低下等等。因此将本体技术

结合CBR方法对设计进行建模，可以优化CBR方法的不足，提高设计效率。

（一）案例的表示与检索

1.归纳法。归纳法是指从案例的属性特点中建立索引，然后确定出最有效最符合的案例，并采用判别方法对案例进行划分，从中选出所要应用到的案例目标。这种方法是通过缩小搜索范围来提高文件搜索的效率，但前提是案例库里需要有大量相似案例，比较适用于定义简单、相互独立的案例目标。

2.知识引导法。知识引导法是指应用相关领域的知识来引导案例特征在检索时起到自身重要的作用，这样能使案例的检索具有特定的方向性。这种方法比较适合应用在易于操作和表示的解释性知识的检索上，但它并不适宜应用在大型系统的设计上。

这两种案例检索方法原理非常简单，但反映出来的却是检索效率低，不适宜用在规模比较小的案例库中。

（二）基于本体的建筑结构设计知识建模

利用CBR方法对建筑结构设计知识进行管理，首先要做的是对建筑结构设计知识进行总结和归纳，整理出一种比较规范化的知识库。这个建筑结构设计知识库可为结构设计工程提供非常完整的该领域的学科知识。本体技术作为一种强大的知识表示方法，可以将建筑结构设计中案例与案例间的关系抽象出来，被计算机识别被进行处理。然后将该领域的知识储存到相应的知识库中，为建筑结构设计师对结构设计知识进行总结和管理提供了便利条件。

1.建筑结构设计本体构建方法

本体构建在建筑结构设计上是一个循序渐进的过程，所以需要在设计工作中按部就班。根据不同的研究领域和反应出来实际问题的不同，本体的构建方法还没有统一的标准。目前比较典型和常用的方法有：TOVE法、骨架法、METHONTOLOGY法以及循环获取法等等。

每一种方法都有自身的优势和劣势，因此本体构建方法必须与CBR方法相适应并结合起来，最重要的是确定本体的领域和范围。建筑结构设计领域知识相当复杂，它涵盖的知识和概念非常广泛。想要将所有的领域知识和概念都包含在构建建筑结构设计本体内，是不可能实现的，其实也是非常没有必要的。所以首先要确定构建本体所需要的领域知识和概念的覆盖程度和预计效果，具体可按下面的过程加以确定。

（1）确定构建本体的领域。确定构建本体的领域是指给本体研究一个特定的范围，举例来说，本文要探讨的是建筑结构设计领域的本体构建，这就是确定本体的领域。

（2）确定构建本体的范畴。确定范畴是指为了实现特定的目标，构建本体应该包含的该领域中所有相关事物和因素。而这里要探讨的正是构建本体的目标是为建筑结构设计提供支持工具，实现对以往建筑结构知识的表示和检索。

（3）建立能力问题列表。在确定构建本体领域和范畴前要回答下面三个问题：

・用构建的本体做什么工作？

・什么样类型的问题应该在构建本体中包含的信息中寻求答案？

・要建立的本体是在为谁服务？

通过回答这三个问题，可以为构建本体的内容和结构提供高效的指导和服务。

结束语：CBR是找出最恰当的方法实现特定学科和领域问题的学习和求，适用于不能用公式和模型进行表达的领域；而本体具有较强的语意表达和知识理解能力，用本体技术进行案例的检索，可以优化CBR方法。随着建筑设计市场竞争的日益激烈，之前相似的设计作品可为设计师提供比较有借鉴意义的作品。所以将本体结合CBR方法进行建筑结构设计能够提高管理效率和工作效率，具有深远的意义。构建本体案例在建筑结构设计中的应用是一项复杂且庞大更工程，还需要做很多的工作，在这里就不一一复述了。

参考文献：

[1]陈久新.基于本体的建筑结构设计案例表示与检索研究[J]大连理工大学学报.2013（5）

[2]李景.本体理论在文献检索系统中的应用研究[M].北京：北京图书馆出版社.2010

[3]季征宇.建筑工程设计中的知识管理[M].北京：中国建筑工业出版社.2011

[4]姚刚.工程勘察设计档案开发利用与知识产权保护[J].中国勘察设计.2012（8）

[5]李宝霞.工程设计档案特点及管理[J].建筑设计管理.2013（9）

建筑设计案例第9篇

案例在经济、管理、哲学、法律等专业相关课程中经常使用，其优点得到很多老师的共识，并出现了较完整的理论研究，其实在设计类专业的相关课程中案例也经常使用，但对此提出看法的教师却寥寥无几。为此，我以《建筑学概论》课程为例，谈谈对设计案例选择的看法。

一、设计案例选择与教学要求

在课程的人才培养方面，教学大纲对各个知识点的教学要求是分层次的，如有的要求学生了解，有的要求学生识记，有的要求学生掌握，有的要求学生运用，不同要求层次的知识点对案例的选择往往有所不同。

以要求学生了解的知识点为例，只要学生有基本相关概念便达到教学要求，这种知识点往往是一些单一的知识点，案例选择时常常采用具有典型特征的案例，且不能采用单一案例说明。例如在《建筑学概论》中要求学生认识框架结构体系，根据框架结构体系的定义，框架结构体系是由梁和柱来承受与传递荷载，墙只起维护和隔离作用的结构体系。仅仅根据文字定义，学生很难在头脑中形成图像并将实际案例与其直接联系，而且很有可能同框剪、框筒等结构体系混淆。此时运用几个典型框架结构的设计平面图和实物照片可以很快使学生认识到什么是框架结构，并且知道框架结构只有梁和柱来传递荷载，没有剪力墙，也没有加密柱形成的“筒”。

要求学生识记或掌握的知识点，教学要求较高，案例选择要有代表性且要方便深入讲解。如为了说明建筑设计不仅仅要考虑人类的物质需求还要考虑人们的心理需求时，学生可以通过机械记忆方式掌握该知识点，但认识并不深刻。如果在课堂教学时较深入地分析栏杆的设计高度与人们惧高心理的联系，银行和餐厅座位的设计与人们私密性和交往性需求的关系等案例，学生会自然而然地认识到建筑设计中需要考虑到人的心理需求。此外，此种代表案例的选择为了方便深入讲解，要尽可能地贴近生活中常见的设计，如若不能，则可选择较著名的设计作品进行说明。这样容易调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。但案例的数量不宜过多，一两个经典的足矣，否则将过多的课堂教学时间用于分析案例，反而喧宾夺主了。

教学要求最高层次是知识的运用，运用知识的过程不仅可以体现学生对某些知识点的掌握情况，而且可以反映学生的综合素质。为培养学生的综合素养，案例选择要有启发性，并值得讨论。如让学生讨论法国蓬皮杜国家艺术文化中心的美学问题，学生既可以从好的方面分析这个案例，又可以从不好的方面分析。这种案例的选择可使得学生在思考问题时从多个角度进行，并使学生各抒己见，活跃课堂气氛。

二、设计案例选择的方式

在课堂教学中案例选择的方式也非常讲究，最常采用的方式当然是用设计案例直接证实观点或说明知识点，这种案例列举的方式平铺直叙，对解说容易理解的知识点而言简单明了。当某些知识点难以描述时还可以通过反例法或对比法来说明，如谈到建筑设计会受到经济条件的约束时，如果要直接说明问题，案例必须讲清楚建筑造价，建筑造价对于初次接触建筑学的学生而言很难理解，且大量的造价数据等列举出来也非常枯燥。为了便于说明问题，可以列举朝鲜的柳京大饭店作为反面教材，或者找出中国古代同一地区大户人家和小户人家的建筑对比来说明问题。

除了上述三种案例列举方法，为提高学生的综合分析能力，往往还要用到综合案例法，这种案例包含诸多知识点，在举例过程中由教师引导学生对各个知识点进行讨论，如要求学生对某设计好的房屋进行结构、功能分析等。这种案例的选择要具有启发性，不宜选用太典型的案例，而要选用日常生活中常见，但信息较复杂的案例，以引起学生较深入的思考。

在进行设计案例教学时还有一种教学模式经常被采用，便是由学生自主选择案例，由学生说明案例，并在教师的引导下让班级同学讨论某些问题，最常见的就是学生的Powerpoint汇报。虽然这种方式使得学生有更强的参与感，但对说明案例的学生和教师能力要求较高，随机性较大，课堂教学时由于教学任务的需要不适合过多采用，但在以研讨会形式进行的实践教学时教学效果较好。

三、设计案例引入后的教学效果

将设计案例大量引入课堂教学并合理安排，其教学效果是显而易见的。首先是学生对很多案例中体现的概念理解较文字教学而言更清晰，如框架结构与框剪框筒结构的区分；其次是对某些知识点的认识更深刻，如建筑是怎样满足人们心理需求的；再次是让学生通过对综合案例的讨论将各个分散的知识点融会贯通，形成较完整的知识体系；最后是通过大量案例的说明可以潜移默化地加深学生对整个专业学习的认识。

总之，课堂是传授知识的舞台，教师是舞台上剧目的编剧、导演外加演员，在课堂教学中无论是设计案例的选择还是设计案例的说明，合理地组织课堂教学，适当地调整教学方式，都会使学生受益匪浅。

参考文献：

［1］刘红霞.案例教学中选择案例存在的问题及对策［J］.教育与职业，2008，（10）:117.

［2］万歆睿，代科学.案例教学法浅析［J］.职业教育研究，2006，（12）：137.