时间：2022-09-12 16:03:56
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加强基层残联规范化建设。按照《全国基层残疾人组织规范化建设标准》的要求，县、镇（办）、村在9月底之前全部达到标准。社区要按照《社区残疾人工作规范》的要求，健全残疾人组织，配齐工作人员，完备服务功能。年底申请中残联验收。同时健全计划、协调、督察、考核、奖惩等制度，并加以落实，积极探索新时期残联工作的新机制、新办法。
二、建好两个平台
搭建综合服务平台，争取县委、县政府支持，加大投入力度，建成1000平方米的综合服务中心，改善为残疾人服务的条件和设施，力争基础设施达到国家标准。建立网络信息交流平台。年底之前开设县残疾人联合会网站，宣传国家及省、市、县残疾人优惠政策，公布重要通知，选树自强自立典型，使网站成为为残疾人服务的重要窗口。
三、实现三项突破
残疾人就业工作有新突破。一是利用地税征收方式改革的契机，加大残疾人就业保障金征缴力度，争取行政、事业单位由财政代扣，2015年征收残保金突破200万元。二是用足用好国家针对残疾人就业实施的各项优惠政策，多渠道安置200名残疾人就业，使全县有劳动能力的农村残疾人从业率突破90%以上。
残疾人康复工作有新突破。创建“全国白内障无障碍县”，争取县府发文，广泛宣传，集中做手术200例，并形成长效机制，发现一例，做一例，年底申请国家验收。低视力配助视器10名，聋儿语训6名，智残儿童训练6名，大小腿假肢各8名，精神病防治免费服药100名，免费住院8名，用品用具供应200件，提高17处社区、村康复训练室利用率，社区、村康复训练与服务正常化。
扶贫基地工作有新突破。规范原有3处残疾人扶贫基地，07年新建3处扶贫基地，使已有基地突破6处，残疾人家庭脱贫突破200户。
四、做好十项工作
1、争创“全国白内障无障碍县”工作。
2、争创“全国残疾人事业基层组织建设达标单位”。
3、庆祝第十八个全国助残日书画展。
4、举办“关爱残疾人，情暖千万家”百辆轮椅赠送活动。
5、建立“县残疾人技能培训基地”和“县残疾人扶贫基地”，举行挂牌仪式，培训残疾人300名。
6、加大实施农村贫困残疾人家庭危房改造力度，根据省、市安排，确保完成任务。
7、规范残疾人基础信息采集工作，建立县、镇、村三级残疾人基础信息数据库。
8、联合有关部门举办“残疾人就业供需见面会”。
9、《残疾证》集中换证工作。（按上级要求）
10、宣传和信息报送工作，省级刊发2篇，市级刊发8篇，县级20篇。每周向上级报送2篇有价值的信息，全年报送110篇。
五、工作措施
加强干部队伍建设。采取集中学习、外出参观等方式，解放思想、开阔眼界，增强残联干部的事业心，提高理论水平和工作能力。
完善奖惩制度。日常工作有检查、有结果，重点工作单奖单罚，全年工作评先树优，劣退通报。逐步建立科学合理的激励机制。
我县明确今年招商引资工作措施，主要是“落实一项制度、突破二个瓶颈、抓好三项工作、建设四项工程”。
落实一项制度。即落实招商引资责任制，按照“责、权、利”相结合的原则，进一步充实完善招商引资工作责任制，做到“项目到位，考核到位，奖惩到位”。版权所有
突破二个瓶颈。一是突破工业园区建设滞后的瓶颈。要举全县之力，抓好工业园区建设，重点抓好富汇工业城和民营科技园的建设。采取“筑巢引凤”和“引凤筑巢”相结合的方式，引进外资自行开发建设，自行招商引资，使之成为承接县外产业转移的重要基地。二是突破外企劳务用工难的瓶颈。构筑为农村劳动力信息服务平台,建立劳动力市场，建好信息库，积极引导农民进厂务工；加强与外地劳动部门联系，建立劳务合作体系；把培训和就业联系起来，提高劳动者的素质，切实解决外企和民企用工难的问题。
抓好三项工作。一是认真抓好“始兴县枇杷节暨经贸洽谈会”各项工作的筹备和落实。以枇杷为媒、文化搭台、经贸唱戏，掀起招商引资新一轮的热潮，达到“洽谈一批项目、签约一批项目、奠基一批项目、剪彩一批项目”的目的。二是切实抓好优惠政策的落实。找准切入点、突破点，以“服务零等待、合作零距离、环境零投诉”为预期目标，不断创新和完善招商政策和服务政策。三是坚持抓好招商队伍建设。以人为本，内强素质，外塑形象，努力造就一支廉洁、精干、务实、高效的招商队伍，提升招商竞争力。
建设四项工程。一是优势产业工程。加大对龙头型、环保型、创税型、高科技型企业的引进和扶持力度。打好生态牌和招商牌。在坚持“以商引商”的同时，做好相关产业的大文章，引来一个，带来一批，辐射一片。二是优势项目工程。拓宽思路，拓宽领域，充分发挥生态资源和招商品牌优势，重点抓好项目库建设，突出以规模大、税收大、带动大的大项目、优项目为主，加强跟踪联系，把前期工作做细、做实。三是机制创新工程。利用乡情资源，开展“回归”工程，在节会招商、园区招商、驻点招商、品牌招商的基础上，积极探索委托招商、招商、网络招商等方式，实现招商引资市场化、企业化、社会化。四是优化环境工程。进一步完善服务中心、收费中心和投诉中心，在服务体系上要系统化，在服务效率上要快捷化，在服务方式上要规范化，真心招商、热心待商、诚心助商，在服务上体现“快、灵、广、细、好”，形成服务合力。努力为外商营造一个投资效益最好、安全系数最高、投资成本最低、政府效率最高、服务质量最好的投资环境，提高项目履约率、资金到位率以及项目竣工率，让投资者在始兴安居乐业，赚钱多、麻烦少、身体好。
1、全力扩张工业经济总量。规模工业增加值增长8.5%以上，全部工业税收增长23%以上，产值过1亿元企业达到5户，新增规模以上企业3-5家。
2、突出重点项目建设。全年技改投资完成3.2亿元，较上年增长11%以上。一是生物质能热电厂建成投产，柴汽油厂力争完成项目立项和建设前各项准备工作。二是矿业公司石煤综合开发利用项目一期工程开工建设。三是完成省电力公司农网工程计划97个村，16条10千伏线路和7个县城台区改造，完成计划投资1.54亿元。
3、加快推进园区建设。突出新型工业，做大做强园区经济，加快推进经济开发区、岔那工业园基础设施建设。一是完成经开区1.13万平方米标准化厂房建设；二是岔那工业园按3.5万亩规划，一期完成500-1000亩土地征收工作，启动水、电、路、通信等基础设施开工建设；三是完成矿业工业园规划编制，启动石煤综合利用开发项目一期工程开工建设。
4、积极抓好招商引资。主动联系、重点抓好集团招商洽谈及入园落户工作；配合投资有限公司完成项目选址和报批，力争年内开工建设。
（二）工作措施
1、加强协调服务，扶持企业做大做强。一是抓重点企业、重点项目调度。继续推行县级领导联系重点企业、重点项目制度，积极为县推新工作领导小组献计献策，配合做好每季对重点企业、重点工业项目调度工作，协调解决企业和项目建设中遇到的问题。二是加强协调服务。不断整合各种政策资源，用好地区开发、西部大开发、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚等优惠政策，坚持政策、资金向重点企业和重点项目倾斜，积极支持工业企业发展壮大。三是抓生产要素保障。加大电力、原材料、资金、运输等生产要素保障力度，使生产性或成长性较好的工业企业开足马力生产经营。
一、接一个新班必须做好的几项工作
1、重视与学生的首次交流
现实生活中像找工作，或者是到一个地方去办事，第一印象都非常重要，它决定着事情的成败。用我们新校长的观点说，这叫首印效应。其实，作为班主任，初次与我们的学生见面，也是非常重要的。如果能在首次交流中，给学生留下一个深刻的印象，赢得学生的好感，会使以后的一学年的工作开展起来都更加顺畅。再有，小学生的年龄特点决定，他们在刚开始接触一位新教师的时候，心中都会有一种期待，一份好奇，他们会带着新奇、猜测的心理来观察新班主任，而且，会以最快速度将获得的信息告诉周围的人，造成影响。这就需要我们在学期初，一定要亮好相，从衣着、举止、言谈、都要注意。我当班主任这是第十七个年头，每次接一个新班，开始之前的几天，我都会为开学这一天的安排精心准备。就拿上个学期来说吧，开学前几天，我正在北京，给我妹妹家看小孩儿，没事干了，我就教我小外甥背三字经，背着背着，我就愈发觉得，里面的好多道理我都很想让我要教的六年级的学生理解，我想让他们通过教不严，师之惰——自己领悟教师的严格要求是一种高层次的爱。据我前几年教六年级的了解，在六年级真正会背三字经的学生并不多，于是，我就一边教我小外甥背，一边把与学生联系最为紧密的输入电脑存在邮箱里，开学了，我将三字经打印出来，学生人手一份，我当着全班同学背给他们听，从学生的目光中，能读出那份敬佩，然后在交流中解释、理解进而要求学生背下来，这一举措很受学生以及家长欢迎。像现在课标中要求学生背古诗，对这一点，我在98年接我女儿他们那届现在上初三的学生时，我就已经这样做了，那时新课标还没推广，我是暑假里进修时，听魏润身教授说他5岁开始背古诗，对以后的工作、生活产生影响深远，我受到启发，开学初，在黑板一角抄古诗让学生背，两、三天更换一次。当时的做法也是受到家长欢迎。那个班，我一直带了四年，很顺手，家长很配合，我觉得很重要的一点，家长在一开始就能觉到你在一些做法上的新意，你的做法在一开始，他就买账。以后，即使有一星半点儿他有歧义的时候，他也不会计较。反正，多少年了，我自己在工作中，就特别注意，开学与学生的首次交流，哪怕只是就作业本的使用，包书皮儿的要求，预习的方法的指导我都要提出一些有新意的做法，这样会很快树立起自己在学生及家长心目中的形象，每年开学，我总爱要求学生每人准备两个软皮本，一个用来摘抄、一个写日记，对这两个本我总爱给他们取一个名字，比如：如果摘抄本叫采蜜集，日记本就叫酿蜜集；如果摘抄本叫拾贝集，日记本就叫浪花集……形象地告诉学生本子的用法，并指导他们精心设计自己的集子，我经常会对学生们说：“这两个本子，你们必须得好好用，并且要好好保存，说不定谁长大成了作家，成了腕儿，儿时的日记可记录着你们自己成长的足迹……”这些要求在师生首次交流时提出来，学生印象深刻，而且学生会把你的一些做法告诉家长，容易引起家长的重视，如果你学期中再说这些，他就会不以为然，不能引起足够重视，因此，作为一名班主任教师，一定要重视与学生的首次交流，争取给学生留下深刻印象。需要注意的是，你在用你的形象吸引学生，用你的魅力感染学生的同时不要过分亲和，为以后的工作留有余地。
2、很快记住学生姓名及特点，对顺利开展工作有帮助
学生面对新班主任，总会存在着各种各样的心理：有的极想在班主任面前“显山露水”，以取得班主任的“厚爱”；有的则认为反正班主任不认识我，浑水摸鱼，搞点小动作无妨。开学前，班主任不妨多花点儿时间，翻看花名册，借助一些手段，迅速将学生的名字熟记于心。当学生犯了点儿小错，你一下点出他的大名，他会很快对老师刮目相看，行为上有所收敛；当一个学生表现好了，新老师喊出他的名字，他会对老师心生敬佩，以后会做得更好。我这个人记别的可能不算快，但记人名还可以，尤其是学生的姓名，一个四五十人的班，有这么两三天，班里同学的姓名都能记住。记得去年暑假刚开学，六年级分了班，教室在平房，教室里没有桌椅，我要做的第一件事，就是带学生去地下室搬桌椅，可是，走进教室，学生站在屋内乱哄哄一片，新组的班，学生刚找到新教室，兴奋得没法说，根本没人想到‘纪律’这两个字，我进去时，和没有老师进去时一样。我当时也有点儿烦，但我还是静了一下，我觉得我不能用喊一嗓子的方法来解决问题，我就盯着闹得最厉害的几个人看，我判断：搂着一个男生摔着玩儿的一定是朱文浩，而那个斜着眼对我不屑一顾的女生，肯定是杨河美。我为什么这么肯定自己的判断呢？第一：学生人名单，我在假期早就看了若干遍，第二，教师办班的几天，我分别找五位原班主任，了解了每位学生的特点，尤其几位特殊生，连外貌特点我都问了，我还知道就这个女生杨河美，特别想分到谢老师的班，‘物以稀为贵’，我们六年级就谢老师一位男班主任。于是，我看了看全班同学大声说道：“杨河美。”我这一叫出杨和美的名字，教室里声音一下小了许多，我接着说：“杨河美，今年惨了吧？没分到谢老师的班，不过，没关系，我可以带着你找谢老师去，谢老师同意收你，你就可以不回四班了，走！”当时，她就愣了，同学们也全都安静下来，他们不知道我为什么认识杨河美，不知道我为什么就知道她当时的心情，其实，她当时就真的觉得分班不如意，那眼睛直横我，我当时说出了她的内心所想，她立刻就蔫了，学生毕竟是学生，她哪敢随便挑班呀,教室里一下子静了下来。我没批评那个男生，我说：“朱文浩，你带男生排好队，到地下室搬桌子，杨河美要是愿意留在六(四)班，就带女生排队搬椅子，每人搬两趟，你们两个负责记住，谁最爱护桌椅，谁最遵守纪律。”当时，每个人都感觉我可能认识他，那天，我根本就没去地下室，学生秩序井然。搬的过程中，我悄悄问了其他学生表现，事后，我准确地点出几名劳动好的学生的名字，“唬”得学生一愣一愣的，他们真的感到，新老师已经认识我们了，我们再也不能随随便便违反纪律，得好好地表现自己。事实证明，这招还挺管用，同头儿教数学的胡老师跟班，说朱文浩在五年级经常打架，在六年级跟别的班同学闹过一次小矛盾，在本班一次都没有，杨河美在我们班里管开门、锁门，对工作也是相当负责任，班里有了废纸、水瓶她主动收集，卖了做班费，今年元旦联欢，我们就用卖纸的30多元钱买了橘子、拉花等，我觉得越是有点特殊的孩子，你越要让他从一开始就佩服你，而记住他们的名字，对于每位学生来说都很重要。
3、迅速安排好座位，稳定学生情绪
安排座位是近几年来学生、家长比较关注的问题。谁都希望自己的孩子坐在相对来说比较好的位置，有些学生这种意识也比较强烈。对此，排座前，我首先教育学生，在学习上，坐在什么位子不是主要的，重要的是自己得努力学习；第二教育学生要有先人后己的思想，懂得谦让，把好座位留给他人，是一种风格；第三，说出一个基本上让大家都能接受的分位方案；如：有缺陷的(如视力、听力不够正常的)优先，个子较矮的优先等；第四，让学生做好家长的解释工作。一旦坐定，若没有特殊原因除两周一次的换组，不予调动。这样有助于稳定学生情绪。对家长的有些不正当要求，要委婉回绝。例如：今年第一次开家长会时，三班一名高个子女生家长，见胡老师在和其他家长说学生情况，他就对我说，邻桌的同学怎样怎样，还要往前调，而且要和几个出名的好学生作邻座。我就说：“她个子太高，不能往前调。”他赶紧说：“我闺女近视眼。”我就说：“近视眼不能作为照顾原因，班里近视眼的同学很多，照顾不过来，近视眼可以配眼镜。”他见没有商量余地，就说，“那让他和栾睿坐同桌，我女儿数学不好，栾睿可以教他。”我说：“这不用您考虑，谁帮谁，安排座时老师都考虑了，再说，比您女儿数学更不好的多了，他在这两个班里数学还算好的呢？”见老师夸她女儿数学还算好的，他也就没说什么，至今也没见给孩子配眼镜，我问孩子，孩子说眼睛很好，不用配眼镜，也不用调座位。面对和家长之间出现的有些问题，尽量做到，占理，以理服人，对的就坚持，不能让别人牵着走。
4、建立强有力的班干部队伍
班主任工作最是纷繁复杂的，如果只靠班主任一个人，想把几十个生龙活虎、个性迥异的学生管理好，是有一定困难的。而建立能良性运转的班委会，会使班主任从千头万绪的工作中解放出来。
高年级班委会的组建大致可分为三个阶段：任命、选举、轮换。
新接一个班时，班主任应根据评语及自己的观察，尽量任命一些曾经担任过班干部的学生当班长、学习委员、体育委员等，临时进行班级管理工作。在这段时间里，班主任要注意观察这些临时班干部的言行，工作能力和人际关系，为物色固定人选打下基础。过这么一个月左右，采用竞选的办法竞争上岗。我总愿意动员有心为班级做事的人都参加竞选，即使到了六年级，学生学习任务比较紧，这一环节也是必不可少的，再说，各种体验学生都应该积累，竞选的过程对于每一位学生，都是一次难忘的经历，也能激发学生向上的热情。我让每个参加竞选的同学写出自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己的准备工作等，然后每个竞选者在班上讲演，最后让同学根据他们的竞选宣言和实际能力进行无记名投票。选好班委会，并不代表大功告成，得教孩子们怎样开展自己的工作，给任务，在任务中指导开展工作，班干部的能力提高最快。像开学初的发书、收钱、大扫除、布置教室、出板报尽可能让学生干部负责，有的事明知他们干不好，也得让他们干，干不好可以教。比如：学期初，收费，我就让学生收。我自己明明知道收费对于很多小干部来说都是第一次，我也怕学生收错了，因此，学期初第一次收钱，我就指挥学生干。我一般都在头一天，跟学生说，尽量带正好的钱，大票要用铅笔写名字，必须在要求的时间带齐，当全班学生在教室坐好，我让班主席指挥每位学生，都把自己的钱清点一遍，检查写没写名，组长呢？收的时候先检查名字，再把钱数准，争取组长收到谁那都能一次通过，比赛看那组钱收得最准，钱捋得最齐。这一做法对学生是一次很好的锻炼，他们要很认真，才能做好，而且学习钱要大票在下小票在下捋齐才算好。并且，我多次这样试过，真的比老师一个个收更不容易出错，而且效率高。总之，选班干部的方法是多样的，形式是灵活的，咱们在座的招会更高，但不管是怎样选的班干部，都要注意培养，班干部培养好了，班主任的眼睛就会明亮，头脑就会清晰，思路就会明确，你的办法就会巧妙，最重要的是工作起来更轻松。
一般在半年后，我都会采用“班干部轮换制”。这种方法很多老师都在用，在这里不详细说了，“班干部轮换制”能使学生人人参与班级事务，利于培养学生的集体荣誉感，这种集体荣誉感可以驱动班里每个成员去关心集体，爱护集体，为集体奉献自己的智慧。
5、确定目标，制定可行的班规班训
六年级，学生各种能力比较强，为进一步强化集体在学生心目中的地位，我在学期初，一般会在班内开展“三选一”的活动，我要求学生在设计班训、画班级形象图、写一首与集体有关的小诗三项中任选一项当作一次语文作业。去年安排在十一，今年安排在开学的第一个周末，周一将学生的作品进行了整理，大部分学生都选择了设计班训，我整理了一下，关于班训大概有这么几条：刻苦、友爱、求实、拼搏、自尊、自律、诚实、勤奋等，有的还进行了解释，一个学生关于“刻苦”解释到——六年级学习中肯定会遇到很多困难，我们班同学在困难面前，应该有克服它的勇气，刻苦就是努力，要在学习上下苦功夫，就像郎老师第一天跟我们说的那样：吃的苦中苦，方为人上人。只要功夫深，铁杵磨成针。关于其他几个方面，学生也都很有自己的想法，我集中了学生的意见，对学生提出要求：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋，让他们抄在日记本的首页，然后我说：“这可都是我们同学自己提出来的，我们要真正做到也不很容易，以这四条为班训，你们能以它来规范自己的行为吗？”学生面对自己提出的新班训，信心十足。操作过程中，学生肯定有很多做不到的地方，但有了问题，让他们对照班训检查自己，也就使他们更容易接受老师的批评教育。
二、针对工作中可能出现的问题提出一些建议
1、在处理与学生有关的事情时，一定要以人为本
前几天，我从电视上看到一件事，对我的触动很大，可能我们很多教师也看到了，某一地方的一个住校生，可能因为心脏病死在学校，家长从别的学生口中得知，一星期前老师曾经把几个考试没有考好的学生叫到办公室“敲了敲”，所谓的“敲了敲”老师肯定动手了，而且有学生作证，家长告学校说孩子精神压力大，导致死亡。校长被停职，教师撤职。这件事一报道，我相信除了少部分当老师的，恐怕没人能理解老师的行为，老师的压力没有当过教师的人是不会体会到的，学生成绩不好，老师恨铁不成钢。可是出了事，天大的好心，都是没用的。年轻，工作有热情，同时也爱冲动。我自己也有过这样的经历，记得我第一年上班，分在小丰营教四年级，那是我做教师最投入、最快乐的一年，自己年龄也小，经常和学生一起到村西树林里采蘑菇，下班后孩子们吃过饭到学校找我跳皮筋……关系那叫一个好，可是，要强的性格，又让我对学生学习上的要求非常严，班里21个人，只有一个脑瓜挺聪明，但是不完成作业的学生，我自己就心里不舒服。一天，一查作业又他没写，我一生气就把他夯出教室，劲儿真的使大了，他一下就摔个大马趴，我没去扶他起来，那天有村里的几个半大小子，在我们班教室外趴着，这几个人平时就爱趴在窗户外面看我上课，可能是村里来个新老师好奇，并没有什么恶意，我也没在意，可当他们看见我把那个学生夯个大马趴的时候，一下子都走到教室门口，虎视眈眈瞪着我，我相信，要不是平时和学生的关系好，我想那天非得揍我一顿不可，他不管你因为什么，你是否出于好心？你对学生的举动不够人性化，激起民愤了。我忘不了那几个孩子仇视的目光。那个班21名学生11个数学成绩100，平均96分，当时在整个学校，应该都是前所未有，别的年级一般都是7、8十分，但这一切，我觉得都无法弥补我对那一个学生犯下的错。干教师时间长了，不可避免都会有烦躁的时候，哪位教师要说他在教书过程中从没有过烦躁的时候，要么是假话，可以不在意；要是真的，他是神仙。有怎样的情绪都是正常的，但要学会有了问题学会冷处理，学会换位思考，把孩子想成要是自己的孩子在学校出了同样的问题，自己会希望老师怎样做？细想造成学生不完成作业的原因很多，找准原因，再想办法，总比简单、粗暴的方式来的有效。前年我教三年级，我们班的鲁帅等几位同学行为懒散，不写作业。我受到我们同事的启发，也运用让后进学生做嘉宾的方式，为得喜报的同学颁奖，我安排鲁帅、张红强等人上台，给“智多星队员”颁发喜报并送上祝词。这样一个小举措，使这些后进生觉得自己有了面子，羡慕别人的同时觉到了荣幸，怀着激动的心情，纷纷与获奖学生握手、拥抱。鲁帅说：“王若慧，你真棒！以后在学习和纪律方面，我都得向你学习。”活泼的丁鑫对张子岩说：“祝贺你——张子岩，不过我会努力的，说不定下次就轮到你给我颁奖了……”这些真诚的话语，道出了落后生向优秀学生看齐的决心，大有一种“不用扬鞭自奋蹄”的姿态，讲台上那种热烈而温馨的场面，感染着班级中的每个同学，也深深地激励着平时比较落后的同学，从那以后，我在几位颁奖同学的身上，还真看到了一些可喜的变化。作为班主任，多站在家长、学生的角度考虑问题，用言语或行为、伤及学生的事情就会少发生，自己做了母亲，也就更容易换位思考，更加深刻地觉得，对学生多采取带有人文关怀的方法处理问题，心里更踏实。去年，我就强烈的感到，学生们越来越以自己为中心，虽然是六年级了，可是不会关心人。有些自私的现象，还真让人生气，但我没有讽刺、挖苦自私的孩子。我在班里开展了为过生日的同学《送生日歌》、《送祝福话语》的活动，把每个同学的出生日期给了带歌的学生，我告诉她，只要某一天有人过生日，在这一天的第一节课课前，就为过生日的同学带生日歌，并代表集体为他送上一句祝福的话。记得我们刚为两名同学送上了《生日歌》和祝福的话语，就引起了不小的反响，当为王莹送上祝福后的课间，她特意跑到办公室告诉我：“刚才这节课，我学的特高兴，老师，您哪天生日，我们也给您唱生日歌。”另外一个学生在日记中写到：我过了许多回生日，今天我收到了一份最珍贵的礼物，当听到老师、同学集体的祝福时，我觉得我是世界上最快乐的人……他们的话给我留下了深刻的印象，他告诉我，爱是可以传递，可以相互影响的，用关怀去培育关怀，比强硬的要求来的明智，学生由一个小小的活动，想到了关心别人，这就是一种心灵的触动、一种人文意识的唤醒，从语文学习的角度，它丰富了学生的情感体验。在这里，我用我自己经历的事，是想告诉大家，学生各式各样，教育方法也是多种多样的，但每种方法遵循的原则一定要是以人为本的，不能好心办坏事。
2、让评价促进学生行为习惯的养成
一个班，总要有一个大家都认可的评价体系，这样才能约束学生的行为，促进学生行为习惯的养成。前年，我带一个三年级班，针对学生的年龄特点，我就在班内开展“我驾火箭添新星”的活动。其实就是为每个小队设计四张星座航程图，分别是：文明礼貌的“队礼星座”(热情星——谦让星——尊师星)遵守纪律的“大雁星座”(自知星——律己星——值勤星)努力学习的“灿烂智慧星座”(预习星——复习星——检查星——优胜星)热爱劳动的“苗圃星座”(养花——值日——卫生保持——桌椅摆放)凡是在校行为涉及的内容均设计进图表当中，然后以壁报的形式布置出来，同时辅以一定的评比制度，那个班一共50人，每组8——9人，我安排，每两人负责一个星座的评比，学生每做到一项，便可添上一颗彩光闪闪的小星星(中队长和大班委只负责监督整个操作过程)。这样一来，班容量虽然大，但化整为零，每位学生都有事情可以做，都会从管理班级的角度考虑问题，集体荣誉感逐步加强，同时，每位同学也都必须接受别人的监督、评议，自觉不自觉中，要努力约束自己的行为。这样班内有了制度，学生也都有了自己努力的方向。在这种制度能够良性运行的情况下，我还规定：每周一小结，每月公布一次评比结果。在每个队员都有所得的基础上，评出“文明礼貌小标兵”，“学习标兵”“纪律标兵”“劳动标兵”，分别命名为：“花喜鹊队员”、“智多星队员”、“白鸽队员”、“小蜜蜂队员”……等称号，由我将设计好的喜报打印，中队长再根据不同奖项，向队员的家庭发不同图案的喜报，并记录在“家庭日记”里，开家长会的时候进行展示，和家长共同分享成功的喜悦。这样一来学生在班内生活有个奔头，参与班级管理的积极性高了，评价能力和自我约束能力强了，逐渐形成了由他律到自律。连续被评为标兵的推荐当校级标兵，全校红领巾广播时表扬，当学生拿到喜报、当喇叭里播出自己的名字，学生的喜悦是无法用语言来表达的，因为这是他们一天天努力的结果。就比那种学校要推荐什么标兵，老师一提名，学生一举手的效果好上很多。尤其是像我们那样的大班，班主任关注每一个学生的机会不是很多，评比活动能够使学生之间的监督与教育发挥巨大作用，同时，诱发学生自我意识的觉醒，引导他们在一种积极、愉快、主动的精神状态下，在集体中学习、生活。六年级，再用那种方法学生就会觉得幼稚，方法就得变一变，简单点，明确点，只要能让学生积极主动参与到集体的管理中来，那样的评价制度就是可行的。
3、民主也要有个度
学生年龄小，不能真正领会老师的关怀、民主，有时民主过了火，会让有些孩子误会成教师无能，因此夸脸，有的甚至把班级带乱。我上初中时就遇到过这样一位教师，不过他是教科任的，但也能说明问题，哪位教师跟学生关系特别好，上课、下课都和学生在一起，一起探讨集邮的乐事，领学生到她家交换邮票，我爱集邮，因此我就喜欢她，但我并不会影响他上课，而一些男生就不然，他们就觉得老师好欺负，下课上课都一样，跟老师嬉皮笑脸的，上课闹，老师管不住，课根本没法上，后来那位老师不得不改了行，也许改行是好事，但我觉得即使改行，也不能因为不好而改，让别人觉得无能。所以，当班主任要树立威信，对学生有个约束劲儿才能把班带好。
4、教育教学密切结合
一、妥善安排群众生活。各地政府和市政府各有关部门要高度重视和关心贫困地区、困难群众的生活问题。提前做好各项准备工作。对危房户，要做好防倒房的准备工作，制定转移安置预案。对仍居住在危房中的群众，要采取提前转移安置的措施，确保人民群众生命财产安全。要组织好工农业生产，保证市场商品供应，特别是要加强对城市菜篮子供应保障工作，确保人民生活所需的主要农产品不断档、价格不大幅上扬。
二、积极做好农业防冻的各项准备工作。当前的低温冻害主要影响大棚蔬菜、柑桔、茶叶等在田作物。同时，对养殖业生产也有不同程度的影响。各地要迅速制定和落实农业灾害应急管理预案，全力抓好防冻的各项技术措施的落实。对大棚蔬菜，要全面检查、整理、修复棚架，加固压膜线，压牢群膜，及时关闭门窗，防止大风掀揭棚膜。控制浇水，降低棚室湿度，减少通风，提高地温。若遇降雪，要及时清扫大棚积雪，防止大棚倒塌。对柑桔、茶叶，要增加稻草或薄膜覆盖，护土培根，人工摇雪防塌压，有条件的地方可熏园增温。对小麦、油菜，要及时追施腊肥、中耕培土，防止主茎发生冻害。对畜禽，猪舍、牛舍、羊栏要闭窗挡风，保持舍栏温度，适当增加栏养密度，不要外出放养，尽量减少冷水喂饮；禽畜动物的各种病毒喜冷怕热，要切实做好高致病性禽流感、蓝耳病、口蹄疫等疫病的防控。对水产，要加水稳温，减少操作，防止鱼种种苗冻伤；网箱养鳝的地方，要及时把网箱沉底，箱上加稻草覆盖，确保安全越冬。
三认真做好应急管理工作。一要抓好值班应急处置工作。严格落实领导责任制。直至每一个家庭，做到家喻户晓、人人皆知。市政府有关部门要迅速将预警信息及应对措施在本系统层层落实，并加强检查指导。今后，市政府及市政府应急管理办公室有关权威信息后，各地、各有关部门都应按此要求传达、执行。各地、各有关部门都要建立权威信息后的传达、执行和落实机制。落实专人值班制，加强预报预警，全面及时掌握动态情况，做到报告及时，处置及时、得当。二要及时完善相关应急预案和应对措施。各乡镇政府街道办事处市政府有关部门要坚持预防为主的方针，认真总结年初应对低温雨雪冰冻灾害的经验教训，针对气候变化趋势情况，提前做好风险评估、隐患排查、预防监测、重点目标防控和应急物资储备等工作，及时完善相关应急预案和应对措施，做到有备无患。三要及时传达预警信息。各乡镇政府街道办事处要通过多种形式，迅速将预警信息及应对措施层层落实到各村委会社区居委会,
四、切实加强组织领导。各乡镇政府街道办事处市政府有关部门主要负责人要高度重视当前防冻工作，亲自部署，明确重点，强化措施，落实责任，克服麻痹思想和侥幸心理，努力把可能造成的灾害损失降低到最低程度。市农业、畜牧、林业、水产等部门要组织有关专家通过新闻媒体进行防冻技术指导。市气象部门要加大对中短期天气预报的密度，努力提高预报精度。市交通运输、公安交警部门要做好车站、公路等公共交通防冻措施的落实，确保当前春运高峰期的安全生产。市供电、电信、供水部门要维护好电网、线路、管网等设施的安全，确保城乡供电、通信、供水的畅通。
五、及时反馈落实情况。各乡镇政府街道办事处市直有关部门要将贯彻落实本通知的情况及相应的应对措施，写成文字材料，报市政府应急管理办公室。
一是工作部署周密细致。各单位均认真制定了年安全生产工作要点或工作计划，并对全年工作任务进行了分解，思路清晰，安排合理，责任明确，措施有力。及时召开辖区单位或城中村安全生产工作大会，总结年工作，表彰先进，安排部署年度工作。
二是责任书签订扎实到位。各单位按要求层层签订年度安全生产目标管理责任书，签订率达到100%。中山门街办、长乐中路街办、自强路街办、太华路街办、韩森寨街办等单位责任书签订面广量大，且目标任务细化，责任明确，针对性强。并坚持“边签、边查、边宣传”，工作效率高，收效明显。
三是隐患整治力度大。在一季度区委、区政府和区安委办安排部署的几次全区性安全生产大检查中，各单位均能结合各自实际，深刻分析本地区、本领域安全生产形势，扎实开展隐患排查工作，不断加大隐患整治力度。区建设局开展了为期1个月的建筑施工工地专项整治活动，分两个组分别对有施工许可证建设项目和非法建设项目进行专项检查，下达整改通知书30份，进一步加大了对非法建设项目的打击力度和隐患整改力度。火车站广场管委会关停无照经营且消防设施不到位的网吧1家。区文体局、区卫生局、中山门街办、解放门街办、市场中心、人防办等单位在各自辖区或监管范围内开展的隐患排查治理工作中也都措施得力，隐患整治效果明显。
四是宣传教育工作广泛深入。年各单位更加重视安全生产宣传教育工作，积极开展事故应急演练和安全教育培训工作。如，自强路街办在自强社区举办了以防火及火灾逃生知识、预防煤气中毒、居民日常安全用电为主要内容的安全知识讲座。区科技产业园在世纪金源大饭店和长岭冰箱厂举办了2次火灾事故应急处置演练和消防知识培训。胡家庙街办为吸取胡家庙蔬菜批发市场发生的火灾事故教训，在该市场组织开展了本地区安全生产培训和消防技能演练活动，并对培训效果进行了考核。区教育局采取文艺演出的形式在育英小学开展了“交通安全进校园”活动，收到了很好的宣传教育效果。
同时，在督查工作中，也发现一些问题：一是不少单位制定的安全生产目标管理责任书内容还需进一步规范。二是许多单位对安全生产监管人员进行了调整，新上岗人员安全生产知识欠缺，监管能力薄弱，全区安全生产监管力量相对减弱。三是个别企业隐患整治力度不够。如去年底区政府确定的10个重点隐患当中的康复路仕高楼和锦绣鞋城、商城2家存在消防安全隐患的单位整改动作慢，效果不明显。对此，区安委办将不断加大安全生产培训力度和隐患整治督查力度，确保全区安全稳定。
（一）加强领导。周密安排部署
切实把春运纳入重要工作日程。各有关部门要站在贯彻落实党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，维护社会和谐，促进经济发展的政治高度，充分认识抓好春运工作的重要意义，本着对国家、对社会、对人民高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，切实履行本部门应承担的责任，精心组织，保证春运有序地进行。
区政府决定成立以分管副区长为组长，为加强对春运工作的领导。各有关部门领导为成员的春运工作领导小组，把春运工作作为政府当前的一项重要工作来抓。各有关部门、各乡镇（街）要明确任务，狠抓落实，形成层层有人管，事事有人抓的工作机制；要做好调查，提前制定运输计划。交通运管机构要充分发挥客运信息系统的作用，认真分析客运高峰期旅客流量、流向、流时等变化规律，科学安排，合理组织调度运力，确保旅客既不滞留，又避免超员。各级领导要深入春运第一线，靠前指挥，及时发现和解决出现的各种问题，确保春节旅客运输工作的顺利进行。
（二）明确职责。落实春运工作包保责任制。春运工作实行交通局领导包企业、客运站、运管所、公路段；运管所领导包站、车、线；公路部门领导包道班、重点路段、桥涵；客运公司领导包车站、车队；客运站领导包站位、班组；公司领导包车队、车辆、线路的包保责任制。
（三）运管部门要组织充分运力，避免旅客滞留。一是做好春运客流的调查工作，提前预测本区旅客的流量、流时、流向，根据客流变化及时调配运力和班次，确保运力充足。春运开始后，要加强对客流的监测，适时调整运输组织方案，必要时启动应急预案，保证及时疏运旅客。二是要根据探亲流、学生流、民工流的不同时段、区域特点，组织调度好车辆，防止超员问题的发生。三是客流高峰期难以在本地调配运力的可提前向市运管机构申请在辖区内统一调度。四是保证在农村客运班车的数量和密度，满足广大农民群众的出行需求。五是运管机构要在二级以上客运站设立临时调度机构，适时应对和处理突发事件。
（四）明确责任，各交通部门、单位要按照省交通厅《交通部门春运工作责任分工表》要求。层层落实春运工作的目标、任务、措施，建立严格的责任追究制度，确保各项要求落到实处。对因工作不负责任而发生重特大安全生产责任事故的要进行通报，并按照有关规定追究相关人员的责任。
二、采取有效措施。
预防为主”方针，各有关部门要认真贯彻“安全第一。做好“人、车、站、路”四个环节的安全预防和管理，避免运输安全事故的发生。
（一）加强监督检查，要加强安全生产组织与管理。一是交通部门领导要深入一线。确保各项安全工作落到实处。二是运管机构要组织运输企业对驾驶员进行雪雾天气、冰雪路面行车常识、安全操作规程及职业道德知识的培训，提高驾驶员安全操作技能。同时督促企业加强管理。三是强化企业作为安全生产的主体责任，提高从业人员安全意识。四是已经安装GPS设备的车辆，要加强设备的使用和管理，做好企业内部监控平台的操作，充分发挥其在安全行车方面的作用。
（二）对使用尾气取暖、私加（改）座椅、车容车貌差、从业人员不符合要求、技术等级达不到要求的客车不准发证；对技术条件不符合规定、没有配备应急处理器材和防护用品的危险品运输车辆，严格车辆技术状况管理。要严格《春运合格证》发放工作。不准从事危险货物的运输。各运输企业要严格执行车辆“三检”制度，做好车辆的维修保养，积雪结冰路段行车的要配备好防滑链、沙袋、铁锹等防滑器具。
（三）消除站内安全隐患，加强客运站源头管理。一是运管部门派驻客运站的调度人员要协助客运站做好安全管理。加强车辆和从业人员的安全管理。二是客运站要对站内消防设施进行全面检查，严禁站内使用明火，二级以上客运站要全部实行封闭管理，杜绝站外发车。三是利用好安全检测仪等设备，做好“三品”查堵工作，严防其进站上车。四是做好车辆安全检查和登记，按照“三不进站，五不出站”要求，严禁超员车、带病车出站运营。
（四）各级公路管理部门要做好除雪防滑工作；要对公路进行巡查，保证公路安全畅通。春运期间雪雾天气较多。及时清除集贸市场占道经营，修复坏损警示、警告标志，消除道路安全隐患。对危险路段桥涵要派专人负责监控，发现隐患要立即采取有效措施进行整改；要督促公路养护企业准备好除雪机具和防滑材料，一旦出现雪情，要立即启动应急预案，迅速组织清除冰雪，最大限度降低由于冰雪、大雾等恶劣天气对交通出行的影响，并及时将路况信息通报相应运管机构和客运站。各乡镇负责乡村道路的除雪防滑工作，乡道所负责监督检查；公路段负责县道以上公路的除雪防滑工作，具体由养护公司负责，公路段负责监督检查。
三、坚持以人为本。
加强对执法人员的培训和教育，交通主管部门要牢固树立和落实以人为本的服务理念。严格依法行政，严禁乱设卡、乱罚款、乱收费；同时加强运价管理，认真落实《国家发展改革委、交通部关于做好年春运期间道路、水路运输价格管理工作有关问题的通知》发改价格〔〕3513号）精神，要以“优质服务”为宗旨，开展多种形式的优质服务竞赛活动，努力提高服务质量和服务水平；要加大督促检查力度，保证车辆车容车貌整洁，服务设施齐全，保证安全的前提下，努力提高客车正点率，保持良好的运行秩序。各客运站要加强对站务人员的教育和管理，提高站务人员的服务意识，增加便民服务项目，保持站容站貌整洁，改善候车环境和条件。要充分利用现代信息技术，通过互联网、广播电视、报刊杂志、宣传手册等各种媒体，为广大旅客提供运力、班次时刻、路况等交通出行信息，以便广大旅客合理制定出行计划。要以春运为契机，进一步推进全省联网售票工作，增加联网售票点，为旅客购票提供便利条件。
四、加强市场监管。
各级交通主管部门要严格贯彻《道路运输条例》及相关的配套规章，春运期间。加强运输市场监管。一是要重点加强超长运距班车，夜行班车，旅行车的监管，确保春运有序进行。二是要保证监督举报电话畅通，及时受理旅客或经营者的投诉。三是要与公安、工商、行政执法部门的紧密配合，积极开展联合执法，严厉打击无证经营、私加（改）座椅、无从业资格证上岗及宰客、倒客等扰乱市场秩序和损害旅客合法权益的违法违章经营行为，共同保障道路交通安全。四是要充分发挥GPS等先进科技手段对车辆行驶情况的监督作用，对发现的行车安全隐患，要及时地进行整改。五是交警部门严格执行《道路安全法》特别是路面上超员、超载、超速现象以及车辆技术状况不合格的要严抓、严管。
五、落实好相关工作。
（一）全力做好春运宣传工人作。交通主管部门要将春运宣传工作作为一项重要工作纳入日程。利用各种宣传媒介，广泛宣传春运工作中所采取的各项措施，如投入的运力、人力、设施，增加的车辆、班次、线路、售票情况、出行信息等运输组织安排、有关政策规定及好的做法和经验，刊登报道春运工作要求和进展情况，宣传春运工作中涌现的模范人物和先进事迹，营造良好的春运宣传氛围。
（二）加强春运值班值宿工作。交通主管部门要建立健全春运值班制度。及时受理各类举报的投诉。值班电话号码要媒体公布。
一、加强组织领导
为切实加强烟叶生产工作。要求各村成立强有力的领导小组，必须明确工作职责，层层落实，层层负责。
二、抓好烟叶生产的各个环节
（一）育苗阶段。一是采取乡对村，村对组，组对农户召开专题会议、群众会、院坝会等形式，把烤烟种植现状，国家的收购政策宣传到烟农，做到家喻户晓。二是落实好品种和种植面积。按照县上下达的面积和相关政策，召开班子会议，将全乡种植面积分配给各村，村分配给组，组分到户。三是包村人员配合烟点工作人员，抓好各村《烟叶种植收购合同》的签订。烟农必须持本人身份证签订合同，如发现空合同的一律取消。四是做好烤烟物资款的收缴和物资发放。按烟司的要求，向烟农每亩收取300元的烤烟物资款并及时上缴；烟点准备好肥料、薄膜、农药等生产物资，按要求发放给烟农。五是在烟技员的指导下，育苗户做好育苗管理（选择好苗场地，搭棚，挖水池，浮盘消毒，基质装盘），全乡播种在1月20日前播种结束，定期定量浇营养液，出苗后注意间苗、补苗、剪叶（至少3次）培育壮苗，移栽前一星期练苗，以保证移栽达到满栽满插和移栽成活率。
（二）移栽阶段。满栽满插，“挤水份”是保量的关键。一是乡组织村组干部召开烤烟农家肥堆腐技术现场会，各村组织烟农开好烤烟农家肥堆腐技术现场会，全乡2月15日前搞好农家肥堆腐工作。二是提前做好预整地、预盖膜。三是适时早栽，达到满栽满插，全乡在4月30日前移栽结束。为确保满栽满插，以株定面积（田烟每亩1000株、地烟每亩1100株），乡领导小组及时督查，如发现多报少栽的一律取消种植合同。四是移栽后及时查苗补缺和提苗追肥，达到无病苗、弱苗。
（三）田间管理。适时揭膜培土上厢，做好中耕培土，搞好田间卫生和统防统治，适时打顶抹杈，合理留叶。达到“十无二度”的要求，即：底无黄烂脚叶、腰无烟杈、顶无烟花、沟无积水、地无杂草、地无板结、无病株、无弱株、无缺肥、无脱肥，田间长势整齐。
（四）烟叶采收。正确指导烟农适时采收，下部叶色绿变黄绿，略见成熟开始采收，即打顶后10-15天开始采收下部叶。
（五）烘烤指导。一是指导烟农按烟叶部位大小、成熟度、颜色一致分类和疏密适度编烟。二是指导烟农分类装炕（气流上升式，过熟叶和病残叶装在下层，成熟叶在中层，欠成熟叶在顶层。气流下降式相反）。三是严格按照变黄、定色、干筋“三段式”烘烤工艺烘烤。
（六）烟叶分级扎把。提质增效的关键。一是加大对预检预验员管理，使其充分履职，把好第一道关卡。二是指导烟农烘烤好的烟叶要及时出炉，放空房回潮，用薄膜封盖防潮。三是按部位分级扎把，有效提高包内纯度及把内纯度。
（七）收购阶段。一是组织预检预验员入户预检初分定级，提高烟叶分级扎把纯度。二是组织烟农按约时、定点、限量、分部位交售烟叶。三是维护烟叶收购秩序。四是实行烟农签订合同、售烟身份认证，在每次售烟时出示合同和本人身份证，以最大限度减少“空卡”现象。
根据我校地形地貌和当前防洪防汛工作的实际需要，维护师生正常的学习、生活秩序，确保全校师生能够安全度汛，保护全体师生生命财产安全，依据各险工险段的实际情况，特制定本措施。
一、学校险工险段情况分析：
我校处在大甲村堡岗山山脚，有条小河流经校门前，经学校防汛工作领导小组成员实地勘察分析，未发现我校存在重大险工险段。
二、险工险段度汛工作措施
1、全面落实抢险队伍，学校组建应急抢险队，成员如下：
队 长：***（校长）
副队长：*** (副书记) ***（副校长）
队 员：陈**、林** 、张**、王**、
黄**、阮**、李**
抢险队具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2、加强汛期预报预警工作，根据气象台的降雨预报，及时关注和通知雨情、汛情等情报，做好防汛抗灾宣传工作，提高全体师生的防汛抗灾意识，确保师生生命财产安全，防范于未然。
3、加强汛期值班值守，保持通讯畅通，一有汛情，及时上报险情并启动应急预案，立即组织抢险队进行抢险。
4.防汛期间要保障通讯畅通，班子成员和值班人员做到二十四小时电话畅通带班领导，值班人员要坚守岗位，不离岗、脱岗。
5.物资准备：根据本校实际情况，要储备一定量的防洪抗灾物资，如：编织袋、沙石、锹、手电、喊话器等。
6.及时掌握险情，一旦学校发生灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从组长的指挥，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
