时间：2022-02-12 16:26:45
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇班主任经验交流会总结范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
尊重、理解班主任的工作，倡导互学交流合作，促进班主任团队成长，是这次交流座谈的目的。会后，我们将班主任发言文稿整理编辑成册，印发给了大家。今后，我们希望这样务实的交流学习活动再多些。同时，学校应该更多关注班主任团队的建设。因为有一个优秀的班主任团队，是学生之福，是学校发展的希望所在。
一、活动筹划——用认可的心态来聆听
在参与筹划此次活动过程中，就和几位同仁讨论如何让交流活动更有实效?
以往的许多班主任培训会或座谈会，更多是组织者或管理者在上面说的多，班主任只是在下面听讲，没有深入交流的对话，双方总是有距离的。可否把话筒交给班主任，让班主任享有充分的话语权，让班主任尽情地说。这个想法大家觉得有意思。于是，便让每位班主任提前写好发言稿，我们很期待班主任字里行间的精彩故事。
既然是交流，必须给机会让班主任痛快地说心里话。我们要求班主任只需说自己班级管理工作中的亮点。如此要求，目的是，先把各自的不足与问题搁置一边，突出个人工作中的长处和亮点，在交流中互相借鉴，取长补短;原因是，我们班主任团队太需要在交流中互相“认可”，以往工作中一贯个人封闭式的“问题反思”，让大家越来越辛苦而且没了自信。
我们需要放大每个人的亮点，汇聚亮点，携手同行，这是一种乐观追求的姿态。我们更需要学会认可，认可自我，能自知，有自信和方向;认可他人，能包容，不自大，视野宽了，心胸大了，烦恼少了，生活和工作便多了成长的机遇和快乐。
所以，让班主任说，我们来聆听，听班主任开心地讲述育人的故事，听班主任得意地介绍育人的艺术。我们需要用认可的心态去聆听这——“花开的声音”。
二、会场交流——用欣赏的角度来学习
主持人简短开场，介绍活动的内容和流程之后，便让每位班主任依次开讲。因为有认可的心态，便能静心，用欣赏的眼光去捕捉每位班主任表现出的闪光点，每位都有我们学习的地方。
陶锋老师首先开讲，虽略有紧张，但有精心的准备，他的班级管理有长远规划，且在学习管理上有一套，这两点值我们学习;刘培凤老师讲述的语速适中，听得出有用心操练和作为名班主任角色的满满自信;尹德春老师和夏贵花老师是班主任团队中的老前辈，他俩的业务能力和敬业精神是我们年轻后辈学习的榜样，特别是他俩能坚守在班主任团队之列，更让人敬仰;陶斌老师关注留守女生的健康成长，典型案例的讲述中可见平时育人的细节之美;徐家贵老师能够关注不同层次学生的发展，有“百花齐放、百家争鸣”的包容情怀和智慧，给我们开展素质教育提供了启示;王胜强老师谈“敬畏学生”，用真实的案例和体验来解读育人需要“从长计议”，善思和长于文笔，两个特长让人羡慕。
刘晓平老师是个很有个性的“小”班主任，乐观开朗，用微笑和快乐管理班级，这是别人难以偷学的亮点;陶家铜老师、周丽老师、黄玉霞老师、羊尊芳老师、丁健老师和夏同云老师虽不善言辞，但无论为人处事，还是管理班级，认真、敬业、实在，这共性的闪光点，是今后咱们班主任团队能够变得更优秀的精神基石，也是学校未来向前发展的希望之光。我们每个人跻身其间，朝夕相处，一起工作，有一份职责，更有一份自豪。另，陶承林老师、王蕙老师、尹传海老师没有发言，没有聆听精彩讲述，故暂不欣赏学习啦。
三、会后心得——用理性的方法来思考
班主任逐一发言之后，安排我五分钟发言，把握机会，很荣幸与大家分享聆听过程中思考所得。
我的第一个心得是：如果我要当一个好班主任，应该是这样的——
也许我的能力不强，但我有激情和干劲，我的“勤快”大家看在眼里，我有言传身教的敬业精神，我一定能在学生面前树立“威信”。
也许我的脑瓜机灵，我喜欢进行案例研究，我的“方法”大家看在眼里，我有一套一套实战本领，我一定能在工作中找到“自信”。
也许我的情感细腻，我擅长心灵的对话，我的“爱心”大家看在眼里，我有心将学生当下学习和未来希望一手抓，我一定能在孩子心中播下“幸福”的种子。
我的第二个心愿是：如果我是一名班主任，我渴望快速成长，应该这样去努力——
我会乐于学习，让自己站得更高;
我会勤于探究，让自己跑得更快;
本学期德育工作围绕学校提出的“大美教育”为主题，秉承“以生为本，德育为先，重德强技，德技双馨”的德育管理理念，以“班级环境美、文化艺术美、身心健康美”为主要目标开展特色系部活动。
一、系部工作创新
1.围绕系部工作目标，开展经验交流
本学期系部召开“大美德育之班级活动开展”、“班级特色管理做法”两次班主任经验交流会。在经验交流会上班主任积极发言，就如何在班级开展大美教育，激发学生如何发现美、体现美、创造美，和班级比较成熟的管理经验和方法进行分别讨论交流，给其他班主任以参考，通过交流会新班主任能够更快的成长。
2. 以党员帮扶为契机，促进学困生成长
通过系部党支部开展的“两学一做”活动，在全体党员中开展，每位党员帮扶一名学习困难、习惯较差的班级学困生或后进生。党员同志定期对班级困难学生进行思想教育和谈心，协助班主任进行学生管理。同时系部行政定点结对班级，指导班级各项工作的良好开展。
3. 以美丽系部创建为抓手，组织特色活动
系部在学校总体大美德育主题基础上，结合系部特点，提出创建“美丽系部”的活动。学期中通过大美主题征文、大美宿舍评比、大美班级文化评比、大美才艺汇演等各种形式，在班级之间、学生之间宣传“班级环境美、文化艺术美、身心健康美”。
二、系部学生管理工作
（一）学生常规管理工作开展情况
1. 常规管理精细化、常态化、特色化
系部在上学期常规管理较好的基础上，本学期提出了班级常规管理精细化、常态化、特色化的要求。在早自习抓好出勤基础上，要求班级开展读书、听写、围旗、法制教育等丰富多彩的特色早自习活动。针对宿舍管理具有时效性的特点，每天对学生宿舍得分进行公示，并对住宿生周得分提出明确要求，督促学生并成良好的卫生打扫习惯。为了让班主任详细了解住校生晚自习纪律、出勤等情况，系部设计制作了晚自习记录本，精细化住校的晚自习管理。
2. 以身作则，督促班主任到岗
系部行政领导每天按时到岗，早自习、午休检查班主任到岗到位，对不按时到岗的班主任进行记录，对经常不按时到岗的班主任进行教育谈话。
（二）系部开展学生思想行为教育管理活动情况
1. 以升专、转段、转本为契机，注重班风学风引导
开学以来，系部重视学生的班风学风的教育引导，通过家长会、主题班会、早自习、系报等各种形式，在中专班级中宣传成人大专考试、在3+3班级中宣传转段考试、在高职学生中宣传专转本考试，整改学生中不良学风和班风，从而促进学生的常规秩序，通过系列活动，学生在课堂、晚自习、出勤等方面有较为明显的改观。
2. 以专项会议形式，教育学生思想行为
系部针对部分学生思想上不注重平时习惯，个人素质不高的情况，召开了“培养好习惯、注重小细节、心宽路才长”的全体住校生会议。在会议中，给学生们讲解了注重细节、有德就有希望、有舍就有德三个方面给学生进行了专项讲座，并对住校生提出了十点希望。
3. 注重行为引导，以学风带动班风建设
系部注意引导学生的学风，从而带动班风建设。本学期系部组织3+3班级到对应的转段大专院校进行参观，请院校的教师给学生讲解转段的要求和学习目标，从而提高学生的学习动力。
（三）学生干部培养及管理情况
1.组建新一届学生会管理团队
本学期学校进行了系部调整，原学生会成员变动较大，系部重新打造了一支新的学生管理团队。通过学生自报，班级推荐，统一竞聘的形式产生了系部学生会主席1名、副主席1名、部长、副部长各6名。清退了若干名不合格学生会成员，新进5名学生会成员。
2.完善各项管理制度
规范和完善学生会的各项管理规章制度，真正让“公平、公正、公开”的检查模式推行开来。系部在原有基础上完善了常规检查扣分细则、学生会执勤流程、跑操评分细则等材料，新制定了学生会选聘条例、学生会成员档案等5项制度文件。
3.每周一早自习实行班长例会
通知学生自主管理，减轻班主任负担。系部每周一利用早自习召开班长例会，布置相关工作，发挥学生自主管理的能力，从而减少班主任的工作压力。
四、班主任队伍建设工作
1.发挥团队力量，定期经验交流会
本学期召开了“大美德育之班级活动开展”、“班级特色管理做法”两次班主任经验交流会，在经验交流会上班主任交流各自班级比较成熟的管理经验和方法，给其他班主任以参考，通过发挥团队力量，促进班主任能够更快的成长。
2.每周定期召开班主任例会
每周日晚自习第二节课，定期召开班主任例会，布置下周工作事项，明确重点工作要求。
五、系部德育工作的成绩
1.宿舍管理效果显著。宿舍总分列全校第一，晨起人数所有系部中人数最少
2.校跑操成绩突出。 在校跑操比赛中，系部成绩名列前茅
3.社团成果显著。社团涉及面广，学生参与率高，社团活动得到了学校高度肯定
4.常规管理精细。系部常规管理落实到位，一日常规稳定有序。
六、系部执行和组织学生处安排的工作情况
1. 积极配合学生处进行健康体质调查问卷的录入。
2. 配合学校团委建立团员活动室的布置与落实。
3. 积极参加学校红五月系列活动。
4. 积极配合学生处进行社团展演活动。
一、指导思想
把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升学校德育工作实效性。
二、工作思路
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住三条主线：小学生日常行为规范；少先队工作；大成小学学生个人修养10条（见后面附表）。
3、实现三个结合：教育与教学的结合；传统与现代思想的结合；思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风。
3、实施红蓝分制度，规范常规工作。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。
6、进行理想教育，确立正确的学习观；发展学生的兴趣，重视非智力因素的培养。
7、进行人格教育，行为优雅、有礼。
8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折能力，有一定的法制意识。
9、进行安全知识教育，有一些安全常识。
四、具体措施
1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源，培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进行社会实践活动；评选“三好学生”，对品学兼优的学生进行表彰；关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能；尝试利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生健康成长。
6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，提倡教师撰写德育论文；加强学生个案的研究；关注心理问题学生的心理疏导工作。
7、节日的育人功能。
8、发挥少先队的模范作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。
9、规定“环境周”、“安全周”、“有礼校园周”等特定日子，强化道德实践。
五、各月活动安排
二月份：
1、举行隆重的表彰仪式。
2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。
3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。
4、各班级制定XX年年春季德育工作计划 。
5、培养学生良好的卫生习惯。
6、召开辅导员会议、队干部会议，少先队工作计划。
7、配乐诵读比赛。
雏鹰行动周——人人有修养。
三月份：
1、升旗仪式——我自信，我成功。
2、“找春天”郊游。
3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
4、温馨教室评比
雏鹰行动周——爱护校园每一棵花草。
5、文明宿舍评比。
6、班主任工作研究——和家长沟通的艺术。
7、春天你真美画展。
8、升旗仪式——我会学，我刻苦。
9、行动周——人人知道《小学生日常行为规范》
四月份：
1、升旗仪式——我运动，我健康。
2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动 ，革命传统教育故事会。
3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。
4、学守则见行动标兵经验交流会。
5、视学生若亲子经验交流会。
雏鹰行动周——人人有理想。
6、做好发展新团员的准备工作。
7、升旗仪式——掌握正确的学习方法，提高学习效果。
8、大合唱比赛。
9、 “学守则，见行动”经验交流会。
10、“视学生若亲子”经验交流会。
11、班主任工作经验介绍。
12、演讲比赛——“我的理想，我的梦”。
13、雏鹰行动周——人人有安全常识。
五月份：
1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、发展一批少先队员、团员。
4、升旗仪式——养成良好的习惯。
雏鹰行动月——双手创造美丽家园。
六月份：
评选学校“教育有方先进个人”；评选优秀班集体；优秀少先队员；优秀班、队干部。
上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作计划 。
1、庆“六一”系列活动。
2、举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。
3、做好学期结束工作。
4、发放暑假生活指导（告家长书）。
雏鹰行动月——评选“彬彬有礼小绅士”。
七月份：
1、 召开学校德育专干工作会议。
2、 纪念建党建军活动。
3、 开展双拥工作，国防教育工作。
附：大成小学学生个人修养日日功
1、我不乱丢垃圾，不乱放物品。
2、我使教室优雅。
3、我早晚洗刷，起床后整理好床铺。
4、我爱护花草树木。
5、我活泼，行为守规范。
6、我每天在黑板上写一条发人深省的名言或格言。
7、我做好两操，保证身体健康。
8、我有责任使路队整齐。
一、坚持严格的选拔标准
学校在选拔德育管理人员时，坚持爱心、细心、耐心、恒心、责任心的标准。职业学校的学生在初中时学习基础薄弱，自尊心都不同程度地受到过伤害与打击，特别需要教师从各方面关心、爱护，唤醒他们成人、成才的自信心。其次看有无责任心和奉献精神。中职学校德育工作的特点要求德育管理人员做到全天候、全时段、全方位地工作，这就要求德育工作者要有奉献精神，要耐得住寂寞。
严格选拔标准，为建立合格的德育队伍奠定了良好基础。在全体教师的共同努力下，学校不断营造爱心浓厚的校园氛围，使学生有活力、守秩序，不断提升适应性和自信心。教师鼓励中职生勇于提出不同的看法，并在探索、选择新途径和处理新问题时，给予积极的引导；德育专职人员在工作中重视发挥情感作用，拉近与学生的情感距离，缩短心理距离，使学生能敞开心扉畅所欲言，由对教师感情上的接近转化为对教师讲授内容的接纳，生发学习热情。
二、构建常态的培训机制
学校坚持班主任培训机制常态化。新班主任必须先在老班主任的带领下做一年的实习班主任，经考核合格后才能正式上岗。学校定期举办班主任工作经验交流会和班主任论坛，及时交流德育过程中出现的问题，寻找解决的方法。在班主任经验交流会上，让班主任充分交流，学校领导及时点评。在经验交流会结束后，学校组织相关教师及时展开案例分析，让班主任选择近期案例，提出解决办法，进行思想碰撞。同时，学校还定期选派班主任外出培训，不断学习，及时总结，回校后向其他教师推广好经验好做法。
培训交流激发了班主任的工作热情和创造力，班主任们不断创新方法，发挥教育智慧。有班主任尝试在开学第一周即开始让学生在每天早操后，每周的主题班会前高唱革命歌曲，并让他们在闲暇时搜集词曲作者的资料，了解每一首歌曲的时代背景，在劳动课结束后，通过击鼓传花的方式让同学们讲解对这些歌曲的理解。这样，在潜移默化中让学生受到爱国主义熏陶。学校还利用“读书周”“艺术周”“勤工俭学周”为学生提供发展特长、施展才华、学习合作的宽阔舞台，让校园生活充满无限活力。
三、建立精细的评价机制
学校建立有关规章制度，对重点时段、重点部门、重点人群，全时段全方位精细化规范班主任工作，坚持常规管理与班级定期举办各项活动管理相结合，学工处与科任老师与学生评价相结合。同时，完善对班主任的奖励机制，从政治荣誉到经济利益都重点倾斜，并在职称评定中对没有班主任或学生管理经历的人员采取一票否决制。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证，“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的最好诠释。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进“三爱”教育，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。
2、下面请徐丙光老师发言。
感谢徐丙光老师的精彩发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三爱”教育与良知教育。
3、下面请王国民老师发言。
感谢王国民老师的精彩发言。
专制是基础，民主为核心。“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。
4、下面请宋明珠老师发言。
《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》
感谢宋明珠老师的精彩发言。
爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！
5、下面请李婷婷老师发言。
《责任到人，从严治班》
感谢李婷婷老师的精彩发言。
一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱。（班主任
）连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的最好诠释！
6、下面请戴雪梅老师发言。
《走进学生心田，共建一“家”》
感谢戴雪梅老师的精彩发言。
老师——妈妈——母亲，把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱，从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德。
7、下面请秦桂红红老师发言
《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》
感谢秦桂红老师的精彩发言。
是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了秦桂红老师带班的快乐与幸福！
下面请李校长作总结讲话，大家欢迎！
今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。李校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们“拨云见日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。
现在我宣布：经验交流会结束！
一、指导思想:
以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重教育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。教育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：
1、班改工作
结合本学期学校工作重点，发挥学校教育的主体作用。继续完善教育制度管理机制，加强学生自主管理，进一步推进班改课改一体化建设和加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的队伍，健全班改体质。首先继续做好班主任的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好班干部培训工作，做到培训无处不在，班主任要做好学困生的思想教育工作，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
2、卫生、纪律工作
以校园环境建设为主体，加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行少先队干部值日，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入先进班集体评选、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过健康教育，增强学生自我保健和疾病预防意识，养成良好的生活卫生习惯，让学生身体健康、心理健康、思想健康，具备抗挫折能力，形成健全的人格，促使学生自觉选择健康的生活方式，提高生活质量。配合上级防疫部门做好疾病预防、视力保护和体质健康测试工作，确保学生健康发展。
三、工作目标:
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
3、开展丰富多采的少先队活动。继续以“文明行为习惯养成双十条”为重点。
4、加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等少先队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。本学期将继续开展“明星班”和“文明班”的评选活动。
5、严格升旗仪式。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
各月教育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
活动安排：
三月份
1、卫生大扫除。
2、整顿校风、学风和班风，进行安全教育。
3、大力开展“学习雷锋精神，构建和谐校园”活动。
4、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。
5、开学典礼活动。
6、保护视力，规范书写握笔姿势教育。
7、结合植树节开展环境保护教育。
8、举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛。
四月份
1、组织队员祭扫烈士墓。（4月4日）
2、召开主题班队会，演讲活动
3、讲究卫生教育。（世界卫生日4月7日）
4、文明礼仪教育。
5、班改、班主任工作经验交流会。
6、 开展班主任工作经验交流会。
7、继续开展 养成 教育活动。
8、开展紧急疏散演练。
五月份
1、开展庆祝“母亲节”系列活动，孝敬父母，勤奋学习教育。（母亲节5月8日）
2、开展班级常规抽查活动。
3、开展教育示范生评比。
4、安全教育。（全国学生营养日5月20日）
5、开展纪念诗人屈原活动。
6、禁烟教育。（世界无烟日5月31日）
六月份
1、庆祝国际“六一”儿童节。（校园艺术节）
2、保护眼睛教育。（全国爱眼日6月6日）
3 、开展班改、班主任工作经验交流会。
七月份
一.常规工作：
1.作出办公室用品的预算支出，并购买办公用品。
2.定期收集和整理各部门上交的材料，落实材料的存档问题。
3.落实考勤工作。及时做好会议前的考勤工作，认真登记好系部各班主任早操升旗的出勤情况。
4.安排系干早中晚值班，接待来访师生，保持办公室的整洁。
5.认真完成由团总支与学生分会合办的活动计划`总结等。
6.做好文本记录工作，按时认真做好会议记录。
二.特色活动：
1.举办有意义的两次系内经验交流会活动，促进系干内部的团结与合作。
2.举办一次有特色的系外经验交流会活动，加强与兄弟系部的联系与合作。
三.配合工作：
1.积极配合其它部门的工作`活动，如劳动周`英语演讲比赛`圣诞晚会等。
2.协助监察部打出奖扣分单等，如全体系干`班干部`优秀团员等。
3.积极配合院团委`学生会办公室的工作，为各项活动献计献策，落实各项政策。
4.积极配合完善团总支`学生分会各项制度的完善，如干部管理条例。
具体工作计划：
时间 工作内容
2月份 1. 作出办公室所需用品的预算，购买办公用品。
2.认真整理办公室内的各项物品。
3.制出各种表格，如：系干值班表`系干签到表。
3月份 1.帮助其它部门完成工作，落实材料归档问题。
2.举办08级系干经验交流会，着重交流部门工作计划。
4月份 1.重新整理前两个月活动的材料。
2.联系兄弟系部，举办一次系外经验交流会，增进系部友谊，加强合作。
5月份 1. 落实日常工作。
2.配合其它部门的工作及活动。
3.做好来电`来访的 接待工作。
1、开学典礼，做好开学与寒假活动总结工作。
2、美化、优化校园环境
3、建立健全学生会值勤检查制度，常规检查开始。
4、学生行为规范示范周，学习《小学生守则》、《小学生一日常规》。
5、进行中队组织、大队组织的改选。
6、开展校园安全、交通安全教育。
三月份“爱心月”：
1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
2、了解特困生学习生活情况。
3、 班主任培训。（班主任工作讨论）
四月份“追忆月”：
1、召开主题班队会，结合清明节，进行革命传统教育。
2、继续开展养成教育活动。
3、班主任培训。（心理培训）
五月份“劳动月”
1、召开主题班队会，结合“五一”国际劳动节，进行劳动体验活动。
2、开展“母亲节” 感恩教育。
3、 心理健康宣传周活动。
4、 班主任培训。（学习培训教材）
六月份“快乐月”：
1、开展庆祝“六、一”儿童节活动。
2、开展班主任工作经验交流会。（对优秀班主任进行表彰，组织交流经验）
七月份“实践月”：
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
班主任培训上的主持词篇【一】
各位校长、班主任：
大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。
本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训，二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的时间。
本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。
下面首先请吴校长做专题培训，……
各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专题培训，八位骨干班主任分别进行了经验交流，(内容梳理、总结归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，并不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。
班主任培训上的主持词篇【二】
各位领导，老师：大家好!
当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。
下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!
下面进行会议的第二项内容：
请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请xx-xx书记作重要讲话
请xx-x校长作指示。
结束语：
各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：
