时间：2022-09-08 23:12:10
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为全面贯彻落实团中央十六届三中全会、团省委十二届三中全会、市委九届八次全会、团市委十四届四次全会精神，坚持落实科学发展观，用社会主义核心价值体系教育团员青年，继续解放思想，事实求是，进一步增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。我们08行政人力本科班团支部进行了一次团员教育评议活动。
2xxxx年3月30日下午，我们0xx行政人力本科班开展了一次主题为“2xxx年度团员教育评议暨五四评优”的活动。一曲团歌拉开了此次活动的序幕。当团员们还沉浸在团歌激昂曲调中的同时，活动的第一环节开始了——知识问答环节。顿时，场上的气氛沸腾起来了，团员们都争先恐后地回答着屏幕上的问题，此刻看来，团员们对法律法规、校规校纪及校园文明与不文明现象都有相当多的了解。在同学们的欢笑声中，知识问答环节结束了，接下来进行的是团员的自我批评环节，几个团员代表站在讲台上开始对以往的自己进行了批评，例如：平时上课迟到，不认真听课，整天心不在焉，有时候还出现旷课现象。有赖床的情况出现，还有打饭时插队等等不良行为。既然他们今天能勇敢地承认错误并进行自我检讨，我相信从今天开始，他们及其他团员都会对以往的自己进行批评并改正的。正所谓“人无完人，金无足赤”，一个人总会存在不足的地方，但是我们不能因此而否定这个人的全部，因此我们应该要对团员们存在的不足进行批评，同时也要对整体表现良好的团员进行表扬。于是我们开展了五四评优活动，首先我们向团员们说明了此次评优的项目与资格条件，然后在公平、公正、公开的情况下进行了不记名投票。当团员们投下了他们那神圣的一票后，候选名单产生了。我们以热烈的掌声向候选人员送上祝福，并且也为自己加油——争取下一次自己的名字能出现在候选名单上。随着掌声的响起，活动进入了尾声，最后是辅导员对此次活动进行总结。在总结的过程中，她对我们以往的行为进行了批评与教育，并对我们提出了要求，且对我们寄予了厚望——希望我们能够成为一名真正的、能让自己自豪的共青团员。
活动虽然结束了，但是我们仍然需要无时无刻地对自己进行自我批评，并且必须按照一名合格的共青团员应有的行为来约束自己，从而提高自己个人的修养及思想道德修养。在这个世界上，每个人都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，这既是天经地义之理，又是人之良心所在。作为新时期的一名共青团员，我们又该如何做呢？也许每个人的答案都不一样，但是总的来说，我们必须要做正确的事，做一些有益于国家、有益于人民、有益于社会的事。
通过此次的“教评”活动，不仅提高了团员们的思想政治素质及个人修养，而且激励团员们更好地发挥团员的先进模范作用，做时展的排头兵，时代的先锋。不仅如此，身为团员的我们，还认识到作为一名团员，我们应尽的义务是什么，应担当的责任又是什么。此类活动确实让我们受益匪浅
作为一个团员，我对自己还是比较满意的，我没有随波逐流，而是坚持自我，完善自我，坚持四项基本原则，能带领广大团员积极开展建设有中国特色社会主义理论的学习，自觉执行党的路线、方针、政策，能真正起到核心模范作用。与班委会关系融洽，工作上能密切配合，班级整体工作开展较好。团组织生活和工作制度健全，组织生活正常;支部工作能做到有计划、有布置、有检查、有总结。认真做好推荐优秀团员入党工作，能按时收缴团费，注意对非团员青年的帮助和培养。遵纪守法，尊敬师长，勤劳俭朴，团结同学，勇于开展批评与自我批评。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习三个代表重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在学习上，不仅光靠自觉，而且还寻找方法，我的专业是日语，语言这东西，真的不好学，尤其是在日语学习的量和强度都很大，老师一股脑儿地把语法点灌给你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能学好。学习之余，我也参加学校其他活动，扩展视野，扩充知识，更全面地塑造自己。现在，我参加了笛箫协会，选修了民间文化等各方面课程，我希望自己不浪费光阴，不浪费这么好的资源，将自己向更完美的方向塑造，当然，不会失掉个性。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在学习上，不仅光靠自觉，而且还寻找方法，我的专业是英语语，语言这东西，真的不好学，尤其是在英语学习的量和强度都很大，老师一股脑儿地把语法点灌给你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能学好。学习之余，我也参加学校其他活动，扩展视野，扩充知识，更全面地塑造自己。现在，我参加了笛箫协会，选修了民间文化等各方面课程，我希望自己不浪费光阴，不浪费这么好的资源，将自己向更完美的方向塑造，当然，不会失掉个性。
作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下做起：
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
1、团委组织学生团员认真贯彻学习“三个代表”和“十七大会议精神”，时刻牢记“八荣八耻”，通过这样的学习，引导学生团员树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、认真通过演讲、征文、板报等形式，使每一位共青团员牢固树立，正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，用文明的典型，学习的榜样引导人，用文明、洁净的环境塑造人，推动了我校德育工作的开展。
二、以学校中心工作为依托，积极开展体验教育和实践教育，让学生在实践中体验，在实践中领悟，在实践中成长，早日成为优秀的共青团员。
1、深化实践“以爱心育人格”的教育，开展爱国主义教育，感恩教育，在对全体学生普及教育的基础上，抓好团员学生的思想教育，培养他们树立民族自尊心、民族自豪感和深厚的爱国情，同时教育学生懂得感恩，运用感恩，团委提出“用辛勤汗水圆升学梦，用优异成绩报养育恩”的口号，极大的鼓舞了全体学生的学习热情。
2、利用板报、班会、看电影等形式，进一步强化德育教育。团委与教导处配合，每月定期播放两部影片。截止到目前，共播放《圆梦2010》、《暖情》、《四渡赤水》、《百家讲坛》等多部影片及讲座，极大的提高了学生的德育水平，增强了学生爱国、爱家、爱他人的意识，提高了思想觉悟，同时利用班会、板报进一步强化德育教育，让每位团员学生能够明白自己肩负的使命，做人的标准。通过以上教育宣传形式，我校各方面工作井井有条，无一起严重事故，每位团员学生真正起到了榜样带头的作用。
三、完善我校团支部各项工作细则，使我校团支部工作整体稳步前进。
1、完善正规注册、收缴团费等基本工作，为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。
2、根据“优秀团员考评标准”，以有效地激励手段调动团员学生积极努力地塑造自身优质的形象，以评价和反馈鼓励学生不断对照标准开展批评与自我批评。将优秀道德品质内化到自身的认知和行动中，提高了自身的思想觉悟，调动了全体团员学生比先争优的热情。
3、为更好的配合学校搞好各项工作,学校成立学生会，分学习部、生活部、体育部、宣传部、文娱部五个部，各付其责，解决同学们急需的问题。
2010年的工作已经结束，回顾过去我们取得了一点成绩，但也存在一些急需解决的问题，我相信在县团委及学校的正确领导下，通过我们的努力，我校团工作会取得更大进步。
大学是个崇尚知识的地方，自享专业学习乐趣，不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要学以致用，参加丰富的课内外实践活动。学习仅是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径，更是一种与老师和同学交流的享受。
在学生工作方面，做为班里的宣传委员，在工作中，该同学以服务同学的同时锻炼自己为目的，努力提高自身素质，做好同学们的公仆。认真传达学校和院系的指示及工作安排，在班里协助班长搞好学生工作和班风建设工作，并及时宣传学校的工作和活动，还参与班级建设活动并提出建设性意见。作为一名班委，以团结同学帮助同学为己任，协助班主任和其他班委工作，起到老师和同学之间的纽带作用。
学习是一个学生最主要的任务，该学生自入学以来，成绩一直保持稳定领先状态。课前认真做好预习工作，课上认真听讲，积极发言，勤思考，课后认真复习，及时发现问题，及时向老师同学请教。平时加强自己的课外知识储备量，购买一些其它方面的专业理论书籍，来扩展自己的视野。
该学生积极向参加学校、社会组织的各项活动，向来以一个团员的标准来严格要求自己，事事身体力行。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学，从来不要求有任何回应。该学生有声乐艺术特长，XX年11月参加浙江省举办的原创歌曲比赛中获得金奖。该学生深入认识身为一名团员的责任，及时总结和时刻反省自己，对团员的责任和义务有了进一步认识，对团的目标和方向有了更深刻得理解，严格按照一名共青团员的标准要求一言一行，经常进行批评和自我批评，改正缺点，发扬优点，为同学们起到了很好的带头作用。
团支部目标管理制度
一、严格依照团的组织制度工作
1、 建立团支部档案；
2、管理好上级团委下发的各类文件；
3、 做好团支部会议记录；
4、做好各团干、团员参加上级团委的会议记录；
5、 制定和管理本支部年、季、月工作计划、工作总结；
6、 做好年终评比材料；
7、 做好团委、支部宣传稿件；
8、 做团支部团员花名册，青年统计报表；
9、 团员发展对象要有记录、团员要有总结考察材料；
10、做好双推工作；
11、 团费收缴记录；
12、团员证保存；
13、团支部活动考核记录；
14、对团干部、团员、青工的思想状况了解情况；
15、对照上级团委、本团支部计划工作开展情况说明；
16、做好自我检查，自我批评工作；
17、要有团员、青工的建议和意见；
18、 设立团员注册、专长、特长、思想状况、完成生产任务、考勤工时方面；
19、收集信息资料，以及宣传员的稿件，团员、青工的征文稿、小论文、工作总结；
20、设奖评栏，由公司团委检查后对团支部工作的讲评笔录。
二、建立和健全团支部档案管理制度
三、按照民主集中制的原则开展工作
1、 加强民主集中制，严格按照民主集中制的原则开展工作；
2、 团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织；
3、发扬民主，防止个人专断和极端民主化，协调团干之间关系；
4、 责任明确，分工要清楚；
5、民主选举，优秀评议工作；
6、由全体团员民主选举产生候选人，经上级委员会审议通过；
四、依照团章制定选举办法
1、一切责任制制度，均要求符合团章的要求；
2、 严格按照本制度执行；
3、 服从公司团委领导，服从党支部分配。
五、实行共青团工作责任制
1、团委工作制度
（1）对全公司团的工作正确领导；
（2） 根据上级团委、公司党委的要求制定工作计划、组织实施；
（3）定期组织会议，过好团组织生活；
（4） 宣传教育团员、青年提高专业技术水平，增强思想政治觉悟；
（5） 组织开展各项文体娱乐、生产竞赛、知识比赛等活动；
（6） 加强团组织建设，做好团建建设、思想建设，作风建设；
（7） 建立健全团组织各项规章制度；
（8） 定期召开团组织会议，做好组织安排；
（9） 按照团章做好日常团组织工作；
（10） 完成上级交给的各项工作任务；
（11）定期向上级团委和公司党委汇报工作；
（12）发挥团组织作用，配合其它部门协调好各项工作。
2、团干部的工作责任制
A、团支部书记责任制
（1） 团支部书记是支委会中的核心人物，对委员会的工作全面协调负责；
（2）参加支部书记例会，传达党和上级团委的决议和指示。
（3）向党支部和上级团委汇报工作、反映情况；
（4）定期召开支委和支部大会，根据上级团委和党委指示，制定支部计划，督促支委会决议的执行情况；
（5）在团支部大会上汇报团的工作，组织过组织生活；
（6）掌握本支部团员青年思想工作和学习情况；
（7）协调支委间的联系，督促和帮助工作；
（8）关心团员青年生活；
（9）组织好青年志愿者队伍；
（10）做好义务劳动，希望工程活动的工作；
（11）反映团员青年的困难，从生活上服务于青年，维护青年的利益；
B、组织委员责任制
（1）组织委员做好团员接转组织关系，编制团员青年花名册以及统计报表；
（2）了解团员工作和思想，发展新团员，过组织生活工作，做教育思想工作；
（3）做好团费的收缴，管理上交工作；
（4）完成领导的布置的临时任务；
（5）组织学科学，增长专业知识，提高专业技能；
（6）配合有关部门督促团员青年完成生产任务；
（7）开展各种生活竞赛活动和义务劳动；
C、宣传委员责任制
（1）组织和领导进行政治思想，党的方针政策的学习教育；
（2）认真做好传达、宣传、落实团委的指示、决议等；
（3）开展各项工作的宣传鼓动工作，利用各种传播媒介，做好宣传工作，建立宣传网；
（4）反映团员、青年思想情况和要求；
（5）进行团课学习和教育，抓好团风建设；
（6）积极组织团员青年开展各种文体娱乐活动；
（7）积极开展各种学习活动；
（8）发现和培养文体活动积极分子；
（9）与团支委其他成员共同开展各类生产竞赛活动；
3、 团委会例会制度
(1)每月一次团委会议，主要学习党的路线、方针、政策和上级团组织的决议、指示等，研究制定本月、本年工作计划，以及实施措施等。
(2)每月召开一次团员大会，总结上月的工作，布置当月的工作，讨论上级团委的决定、指示等，选举支委会，讨论接收新团员，对团员的处分和奖励，以及重大活动的安排等。
(3)每季度召开一次团员、青年座谈会，倾听他们的建议和要求，适应团员、青年思想工作情况的变化，及时调整和改进工作，不断丰富组织生活的内容和形式，努力提高工作水平。
(4)每季度召开一次民主生活会，检查各支委执行团支部决议的情况，开展批评和自我批评。
(5)每季度上一次团课，并且要有书面提纲。
同样适用团支部工作会议制度
4、团委工作检查监督制度
每季度团支部之间都要进行无记名相互评比打分，并提出建设性的改进、提高建议和措施，并做记录存档。
5、奖惩制度
公司团委授予的"先进团支部"、"优秀青年班组"等，相当于公司级先进集体，公司团委授予的"优秀团干部"、"优秀团员"、"优秀青年"等，相当于公司级"先进生产（工作）者"，享受同等待遇，按公司有关规定进行奖励
年终，若团支部工作不合格，党支部将扣减
分
六、按照《团员证管理暂行条例》进行团员登记管理
团员证是团员政治身份公开的、法定的证明。实行团员证制度，有助于加强团员与团组织之间的联系，建立起科学的团员管理机制；有助于启发团员意识，督促和保障团员履行义务，行使民主权利，有助于加强团组织之间的联系协作，促进团的工作社会化。
要求：
团支部要向每个领证的团员讲授团员证的意义，让团员明确团员证的主要功能：（主要）
1、证明团中政治身份；
2、转接团中组织关系；
3、方便团员参加团内活动；
4、记载团员获得的团内奖励；
5、进行团员年度团籍注册；
6、作为团员参加团内民主选举和表决的资格证明；
7、作为团员超龄离团后的永久纪念。
在了解了团员证制度的基本内容后，教育团员要知证、爱证。同时，团支部要随时给新发展的团员及新进厂的团员及时办理团员证手续，登记造册，并注意做好年度团籍注册工作。
七、制定工作目标责任制
各支部都要根据公司总的要求，结合实际情况，制定工作目标责任，并做为月、季、年终考核的重要依据
八、一切制度、条例符合全公司总的要求
九、团费收缴情况制度
1、严格按照目标管理办法收缴团费1.00元/月;
2、多缴者不限，每月收缴一次，团员向各支部组织交纳，团员支部每季度向公司团委交纳一次，务必在当月30日前；
3、团费妥善保管，不得挪为他用；
4、团支部活动经费可自行筹措，各子（分）公司承担，以及公司团委拨付等；
5、活动经费使用原则：严格按照节约原则使用；
6、各团支部做好凭证工作，由公司团委核实检查活动经费使用；
7、团费收缴各支部设立明细记录本。
十、发展团员制度
1、坚持保质保量，严格按照《团章》要求发展团员；
2、团支部要有计划，确定发展对象，拟定发展日期；
3、要有一定考查期，一般为三个月，必须经团支部大会通过，党支部批准，报公司团委审批，方可成为团员；
4、定期做先进青工，新团员的思想工作，了解青工团员思想工作；
5、组织先进青工参加支部团员大会，过团组织生活；
6、进行思想文化教育，提高青工、新团员文化素质和政治觉悟 ；
7、帮助青工，新团员发现问题解决困难；
8、坚持成熟一个，发展一个；
9、协调好老团员和新团员的工作。
十一、坚持报告、请示工作制度
1、工作计划，工作报告及时上报公司团委、党支部；
2、下发文件、通知、总结及时汇报党支部；
3、评选入团志愿书、先进材料、离团、活动报告、改选等重要材料，需经党支部书记审批才可上报；
4、团内重大事件、重大问题及时上报公司团委；
5、开展活动组织会议做到请示党支部书记，主要领导、公司团委；
6、决议、通知、会议内容及时传达给团支委，必要的召开团员会议通知给团员以及全体青工；
7、汇总团员、青工的建议、意见及时向公司团委反映；
8、及时汇报反映团员生活工作、生产方面困难；
9、发扬民主，联系青工，认真做好各方面生产工作；
十二、责任权力管理制度
1、责任管理安排不分职权大小，合理分配；
2、一切管理听从主管部门负责人；
3、各种解决不了的矛盾，问题提交上级主管部门负责解决。
考 核 制 度
1、以公司团委工作计划，支部工作计划为标准，按团委所考核条例严格考核；
2、季度考核，月份考核，严格按考核细则进行；
3、考核成绩是评定先进集体、团员、团干部的主要依据，并给予荣誉奖励；
4、对不能严格按照要求去做的支部予以通报批评；
5、团干部考核办法和标准，以支作情况和个人工作情况为依据；
6、各子（分）公司领导反映情况、评价为整体评定一部分；
7、目标管理考核细致。
8、目标管理考核细则
A、团支部组织建设制度
（1）支委会健全，分工明确，班子团结，很好发挥团干部作用；
（2）团干部工作积极，能够认真按期完成上级交给任务；
（3）支部工作有计划，有安排，有总结，季度、月份有讲评；
（4）支部工作年计划，月计划能够长期贯彻执行；
（5）重大问题有决议，可解决有行之有效的办法；
（6）支部工作有计划、总结，以公司团委工作计划、总结为依据，结合本单位工作特点、实际情况制定；
（7）符合基本要求的方可实施；
（8）每月至少一次团组织学习召开支部会议；
（9）要求有记录，专人保管；
（10）过团组织生活，出勤不低于50%；
（11）思想教育宣传，做好思想工作；
（12）季度向公司团委交书面汇报，年底交全年工作总结；
（13）汇报问题，总结经验；
（14）团委月份检查，季度评比；
（15）支部评议，由党支部书记、有关领导评议打分；
（16）结合本单位工作特点，独立开展共青团工作；
（17）配合单位党支部、工会，积极带领团员青年完成目标任务；
（18）为单位创效排忧解难，协助单位领导做好宣传工作；
（19）进行义务劳动，打扫环境卫生；
（20）做好安全文明工作，发挥团员先锋模范作用；
（21）确定文明生产科（室），开展生产劳动竞赛活动；
（22）确立好安全文明生产监督岗；
（23）组织开展"双增双节"自筹创收活动；
（24）以团干为中心，结合生产，建立QC小组，质量监督岗，严把质量关；
（25）进行岗位培训，做好安全、技术学习培训工作；
（26）发挥技术才能，进行技术改造工作；
（27）发挥技术才能，进行技术改造工作，
（28）了解团员思想状态，工作情况；
（29）具有创新开展工作
（30）成立青年志愿者
（31）积极配合公司团委工作；
（32）严格按照公司团委计划要求组织开展团的工作；
（33）准时参加公司团委召开的各类会议；
（34）积极想办法提建议；
（35）按时上缴团费，团费交纳足额；
（36）积极参加公司团委组织开展的各类活动（每次活动）；
（37）按时完成公司团委临时布置的工作任务；
（38）经常向厂团委汇报团员青年思想状态，反映实际困难和问题；
（39）与其他组织工作部门协调开展活动。
B、文体娱乐活动
（1）有文体娱乐活动年月计划（在厂团委计划）；
（2）有计划、有组织开展喜闻乐见的文体活动；
（3）与其他支部部门联合举办活动；
（4）举办游园、知识小竞赛、联欢晚会、座谈会、讨论会及棋类、牌类比赛等活动；
C、宣传教育：
（1）每月至少向公司编撰的《信息通报》交二篇稿件；
（2）每个月必须过团组织生活，进行形势教育宣传；
（3）通过各种形式的板报、宣传稿、小组学习，现场检查指导等方面，进行安全文明生产方面教育宣传。
（4）严肃厂纪团规，紧抓团的工作作风建设；
（5）开展民族团结教育工作；
（6）进行文化补习、专业培训、道德的教育；
（7）加强组织建设做好发展团员、推优工作；
（9）能够定期进行思想教育、引导；
D、团支部、团干部考核标准：
考 核 办 法
1、主观积极性占30%；
2、符合要求认真及时占10%；
3、协调配合占10%；
4、有明确教育意义占10%；
5、受车间领导肯定占10%；
6、工作方法合理占10%；
7、富有创新占10%；
8、工作突出活动多占10%；
按照《团章》对团支部的要求考核
依照年终评优评比条件考核
按团支部工作细则进行单项评定
由单位领导评比打分
有其他团支部打分评比
团支部考核细则：
一、年初认真计划，年终有总结，全年可落实。
二、思想教育工作做的好。
三、团组织建设搞的好。
四、团的作风建设方面抓好的。
五、生产方面有特点，能体现单位优势。
六、支部各项活动有新意，意义深，反映好。
七、民族团结工作尤为突出。
八、积极组织团干、团员、青年协助团委。
您好！
我是来自07505班的，现担任系学生会宣传部部长兼班长，作为一名团干部，自从加入团组织，我便深深地感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
学习上，我认真学习专业知识，广泛摄取了其他学科的养分；刻苦学习，态度端正，目的明确，专心上课并作好笔记，注重理解与掌握。强化练习，学会分类归纳，不断总结摸索适合自己的学习方法并养成良好的学习习惯。积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济的日新月异，科技翻天覆地，所以更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间我也会经常进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识。我认为懂得这些是对别人的尊重在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质。所以我也在这方面培养自己，使自己达到对学生德智体美劳全面发展的要求。在系部开展的各个活动中各，锻炼了自己的能力。在在过去的一年中，我严于律己，表现突出，在思想、工作和学习上都取得了一定的成绩。我本着为全班同学服务的理念，希望凭借自己的力量为这个温暖的班集体献一份自己的爱心。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格，我一定可以将工作尽量做到最好，不仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。
在工作中，成为老师和学生沟通的桥梁。去年争优秀班集体都加深了同学间的友谊。在这些活动中我学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的能力，在班级工作方面，我积极为同学们服务，为他们解决实际的困难。。
我严格执行上级团组织的要求，认真加强团支部建设，组织开展了丰富的团日活动，同时根据《团章》中“对团员进行教育和管理,健全团的组织生活,开展批评和自我批评,监督团员切实履行义务”的规定，开展学习教育活动,提高广大团员的思想政治水平,激励本班团员青年奋发学习、刻苦钻研、勇攀高峰、发挥模范先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、先进文化的努力倡导者、最广大青年学生根本利益的维护者,进一步加强团的基层组织建设,不断强化团员意识、不断增强团组织的凝聚力和战斗力。使我班团员与时俱进，学习和吸纳先进的思想。同时，我们支部理论联系实际，力争通过开展各种形式多样、内容丰富的团队活动，培养大家的爱国主义、集体主义精神，增强责任感、使命感，充分调动广大团员青年的积极性，更好地发挥团组织的作用。
在日常的生活学习中，我们团支部经常了解各团员的思想动态，以及他们的学习生活情况，要求大家无论做什么事，都必须树立强烈的责任心和服务意识，并且严格要求自己我从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了优异的成绩。在暑假，我也不放弃参加学习的机会，去年我与支书组织同学开展了暑期实践活动，促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个优秀的共青团干部。，工作积极认真负责。对于工作的具体方法，我们集思广益，充分发挥各自的积极性和主动性；注意锻炼创新思维，我们分工不分家，分工不分等级，这样有助于增强团支部的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流，我们大家是朋友，关系好、联系多，在工作上团结协作，在生活上互相照顾。为作为团支书，我十分注重加强自身的修养，作为干部在工作中，严于律已，宽厚待人，特别是在团内开展的一些活动中，切实努力做到以身作则，事事起带头作用。在团委组织的一些活动中，我积极参加，并动员大家参加集体组织的活动。展望未来，我们满怀希望，信心十足，我们深信我们会在今后的工作、学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、为人民服务”精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
为了同学们有个良好的学习环境，为了同学们可以有个丰富的课余生活，也为了我们班能够荣获先进班集体的称号，以后我会更加努力的工作，更加全心全意地为大家服务。我今后的主要任务就是协助学院及选培办领导搞好支部建设工作，努力争取成为学院的一面旗帜，并争取把支部建设成为全院一流，全校知名的先进集体。在此我申请优秀团干部，希望组织可以批准。
一九五三年年初，山西省襄垣县建华农业生产合作社在刚成立的时候，社长们就一致迭举青年团员张玉林为合作社的监察委员。张玉林平素作风正派，为人正直，没有私心眼，大家觉得靠他来监察社里的坏人坏事，是最放心的。但是张玉林对这心眼里却有很多顾虑，他想：监察员的任务是专门找别人的缺点，挑别人的毛病，结果不是张三嫌咱，就是李四骂咱，是个得罪人的工作，什么干部都好当，就是这个工作难做，他向社长、党支部委员张有苟同志要求不干这个工作。张有苟同志开导他说：“我们不应该首先从自己的得失来考虑问题。建立监察工作，及时揭发和批评社里的缺点和错误对于合作社的巩固发展是很重要的。虽然，向落后思想做斗争，一定会碰到很多困难和麻烦，但是我们绝不能够因为有困难，就扔下不做。你是个青年团员，应该勇敢啊！”在党的教育帮助下，张玉林的思想搞通了。
“开台鼓打响了”
社员们作价公有的牲口、农具、羊群是社里的公有财产，由专人管理。但是在刚建社的时候有些社员对待公有的东西总不像对自己的东西一样地关心爱护。张玉林很快就发觉了饲养员张德义管理公有的牲口漫不经心。喂牲口既不准时，而且草料拌得不匀，也不给牲口饮足水。所以牲口瘦下来了。对这件事，张玉林思想斗争过好几次：揭发吧，张德义一定不满意我，不说吧，社里受到损失，对张德义也没好比处。他想起党支部委员张有苟给他讲的话，觉得自己不应谈这样畏畏缩缩，终于把问题揭发了。社长马上召集饲养员开会检查饲养工作。起初，张德义还不大承认，可是当张玉林把事实摆出来，又诚恳坦白地进行了批评以后。张德义终于承认了错误。他说：“玉林对我的帮助很好，我把牲口喂瘦了，不光使社里受损失，对我自己也没好处。今后我一定要把牲口喂好。”春天下种的时候，张玉林看见社员张天喜在天色搭黑的时候偷偷往自留地送好圈肥，并往厕所担水，把准备给社里用的粪肥掺了水。于是他又马上把问题反映到党小组，在社员大会上对天喜提出了批评。最后天喜检查了自己错误，其他社员也受到了教育。社员张忠鱼等人说： “我们原来和天喜的想法一样，老想偏待自己。”通过这些斗争，张玉林慢慢体会到监察员的工作是维护群众利益的正义工作，它不是脱离群众，而是受到全体社员的拥护和支持的。他工作得越来越起劲，社员们都说：“玉林的开台鼓打响了，”
家庭也不包庇
前年六月里，张玉林和他四爹给社里做豆腐，四爹不小心把社的大铣锅打了个大窟窿，很着急地对张玉林说：“这么大的锅咱可赔不起，亏众不亏一，咱们用豆麦糊一糊交代过去算了，咱们都别说，谁也不知道这是咱俩耍的鬼。”他的意见遭到张玉林的反对。但四爹又小声对张玉林说：“赔一口锅就要七八万块钱（旧币），咱家那有这些钱。”张玉林有点犹豫了。但当他想到：自己是青年团员，是
社的监察委员，对别人的错误都能够大胆检举，为什么对自己的问题就隐瞒不讲，这样做了，还怎么监督别人呢！他决心讲出打破锅的事，并反复地给四爹解释，但是四爹还是不同意，并且和他动起气来。最后张玉林不顾一切地把事情报告给社长，经过社长的解说教育，四爹搞通了思想，答应赔锅。张玉林检举自己四爹打破锅，这件事在社员中影响很大，大家都说玉林连家庭也不包庇，真是大公无私的好干部，不愧是个青年团员。
严格要求领导
党支部和社的领导经常教育张玉林：社的领导和干部也免不了有错误和缺点，监察员不光有责任监督，而且应该有更严格的要求。领导如果犯了错误，国家和合作社遭受损失会更大。去年春天，社长张有苟由于忙于领导生产而放松了对社员的思想教育工作，张玉林看到了这一点，就勇敢地在社务委员会上向张有苟提出了批评建议，张有苟同志果然虚心接受了批评，马上建议社里增订了两份农民报、一份山西日报，并组成了读报组，订出每七天研究一次社员思想情况等制度。秋收时，副社长张来斌和干部白玉芳打豆子，因为光忙着避雨没有盖好豆子堆，结果烂了八斗豆子。社员张收成明明知道这件事就是不敢讲，他想：干部们是领导，提出他们的错误怕走了干路（恐遭打击报复的意思）。他把这事偷偷告诉了张玉林，张玉林给他解释说：“不管是谁做错了事，我们都要批评他，要求他改正。干部们更不能例外，党是不允许打击报复的。”听了这话张收成的心眼亮了，勇敢地揭发了这件事情。张收成受到了领导上的表扬。在秋收总结报告中，社长报告了没有完成玉茭生产计划，少打了六十石玉米的问题。张玉林在会上也毫不留情地指出：这是由于干部的工作不深入、不细致；并且帮助领导检查出有下种计划不周，种的稠稀不匀，没上足追肥等原因。散会的时候，张安成问张玉林；“你怎么敢批评干部呀！”张玉林说：“这是监察员的责任，对干部应该批评得更严格。”
人人都有责任监督
关键词：自主管理；自主教育；自主成长；创新途径
教育家苏霍姆林斯基说：“促进自我教育才是真正的教育”，“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，在漫长的人生道路上的每一步都要鞭策自警。”因此，把促进学生自我成长的“鞭子”交还给学生，变“他律”为“自律”，变“他教”为“自育”，才能为学生成人成才提供最佳的原动力。
对于农村普通高中来说，学生生源素质偏低，学生的行为习惯较差、自律意识不强。为提高学生的综合素质，我校推行了以“学生自主成长”为主线的全员育人德育模式，让学生通过自主管理实现自我监管、自我服务、自我教育的功能，促进自我成长，从而增强他们自立、自理、自强、自律、自觉意识，全面促进学生在情感、态度、价值观上日趋成熟，在能力、德性和品质上的逐步提高。
一、自主成长实施原则
1、主体性原则
明确学生在参与学校和班级管理中的主体地位，让学生真正成为校务和班务管理的主人，培养其才能，发展其个性，从而调动他们服务学校、发展自我的积极性、主动性和创造性。
2、发展性原则
学生综合素养的提高需要长期培养和训练，自主管理要营造有利于个性不断发展的土壤，要把学生的成长发展看作是一个生命整体的成长发展过程，这个整体过程充满了曲折性、复杂性、和谐性、有序性，要科学地对待学生成长过程中的收获和偏差。
3、实践性原则
学生自主管理重在实践，让学生在实践活动中接受锻炼，自我成长，需要我们为他们搭建无数个平台，给他们锻炼成长的机会和施展才能的舞台，促进学生在品性、道德、能力、学识等方面的全面发展。
二、学生自主成长实施途径
陶行知先生曾提出“教育即生活”的生活教育理论，因此，关注和引导学生的现实生活，让德育根植于现实生活和学生的生活世界，使德育具有深厚的生活基础和强大的生命力，学生才更容易理解和乐意接受。具体到校园生活中，就是让学生在日常生活中，参与学校的各项管理，让学生通过管理的自主化，实现成长的自主性。
学生自主管理实行教育、监督、宣传三责分立制度。学生会、班委会是学生自主管理的执行机构，负责学生日常行为规范和常规工作的检查、评比；校团委和各班支部负责开展各种主题思想教育活动；校园监察队、校园卫队负责对各自主管理机构和管理人员进行监督评价；广播站、记者团（站）负责学校方针、政策宣传，针砭不良现象，褒扬好人好事。
（一）、充分发挥两会的监管作用，促进日常管理自主化
1、以学生会建设为重点，促进校务管理自主化。根据学生会各部门的职责，进行相应的分工，使各项常规检查评比能正常开展，促进学校管理规范化。各项评比检查结果，均由学生会干部当天反馈到各级组的评比公布栏上，以便各班主任、级组长及时了解、处理本班学生违纪状况，增强了管理的时效和质效。
2、以班委会工作为依托，促进班务管理自主化
充分发挥班委会的自主管理、自主教育功能。各班由学生制定班级公约，进行全民公投，确定本班班规。班干部根据公约进行班级日常管理，处理班级事务；班委会负责组织部分主题班会，开展批评与自我批评等主题教育活动；负责班级团体活动的分工、组织和训练、监督，维护班级集体荣誉，凝聚班级整体观念，营造和谐进取的班风。同时，各班建立学生权利保障和纪律仲裁委员会，委员会参与违纪现象的调查、取证，并向班委会提出处理意见。违纪学生通过仲裁委员会进行申诉、抗辩，维护自己的正当权益不受侵害。仲裁委员会的设立，既给了问题学生以出路和机会，也让班委会成为问题学生转化工作的有力承担者，既能把各种违纪现象扼杀在萌芽状态，促进班风转化，也加强了学生自治自理的管理能力，培养了学生的集体责任意识，加强了班级凝聚力。
3、以值周班制度为平台，促进自主管理全员化。
为使自主管理全员化，让每一个学生都由机会参与学校事务的管理，我校推行了班级值周制度。各班学生在学生会各部门的带引下，轮流值周，与学生会干部一道，负责学校日常工作的检查评比。值周班制度的实施，保证了每一个学生平等参与学校管理的权利和义务，学生在参与管理的过程中，明白了什么可为，什么不可为，理解了什么是荣，什么是耻；也促使学生在他评中进行自我约束，自我反思，自我检讨，无形之中促进了学生的自觉成长。
（二）、充分发挥两委的教育作用，促进思想教育自主化
1、学校团委负责全校性的大型主题教育活动的组织开展。校团委根据学校德育处或上级团委的工作部署，紧密结合当前社会的热点问题，开展一些大型的、大范围推广的教育活动。如每年三月的学雷锋教育、地震捐款教育活动等，校团委均精心策划，以多种形式开展多种活动，让每一种思想都能及时扎根学生心中并生根发芽。
2、各班支部（委）负责主题班会的组织开展。各班团支部（委）按照德育处的工作部署，组织实施学校主题教育月专项教育活动，开展责任、感恩、诚信等传统美德教育和法制教育、安全教育、批评与自我批评等活动。各主题班会在班主任的指导下，学生自主教育内容，自选教育素材，自定教育方式，自主参加教育活动，使主题班会更务实，更有针对性，也更有教育启发意义。同时，学生在组材、参与等过程中，潜移默化的接受了各种进步思想和各种美德的熏陶感染，促进了道德的自主生成和人格的自主完善。以身边的人事来评判是非，以真切的感受来理解社会，不仅促进了学生对社会万象的思考，也促进了知行合一，有利于学生心智的健康发展。
3、各支部创设团员示范岗，以团员的模范先锋作用引领学生思想道德自主成长和逐步优化。
第一阶段，在团员自愿申报的基础上，确定一批自主管理创建岗，负责管理班级公物、维护班级纪律、倡导班级文明，在学生中间引领自主管理，并接受同学监督。
第二阶段，在自主管理创建形成一定氛围后，建立若干个自主管理示范岗，帮助周围同学逐步走向自主管理，以规范自我、服务集体、发展自我。
团员示范岗，为其他同学树立了一根可视、可触、可越的标杆，起到了良好的榜样作用，加快了后进学生走向先进的进程，为班级精神文化建设起到了定海神针的作用。
（三）、充分发挥两队的督察作用，促进监督评价自主化
校园监察队负责对各自主管理组织的工作态度、工作能力、工作绩效的考察评价，学校团委、学生会根据学期考察评价，对学生干部进行优胜劣汰，以保证自主管理队伍的纯洁、高效。
校园卫队直接对德育处负责，负责所有学生日常行为规范的督察和评价，并对严重违纪行为进行登记、公布，以使不良现象及时曝光，对其他同学起到警示和教育作用。
两队负责总结每周学生表现和各自主管理机构的工作状况，评点工作得失，总结经验教训，做为下周星期一国旗下讲话的内容之一，在全体师生大会上进行表彰或评判，各班班主任及班干部根据情况反馈，把存在的问题作为后期整改的重要内容，促进了班风校风建设。监督评价的自主化，杜绝了学生干部或值周学生工作的随意性，既规范了自主管理实施的过程，又有效地促进了各自主管理机构的工作效能。
（四）、充分发挥两站的宣传作用，促进舆论导向自主化
广播站和记者团（站）是学校的喉舌，其建设成败，直接关系到校园的舆论氛围的健康与否，因此，加强两站建设，是保障学校工作正常开展的重要环节。
1、广播站负责校务宣传，传达学校德育工作的要义，传播广大学生的成长的心音。结合学校各种主题教育或时事教育的需要，进行材料的筛选和播音工作，及时传达学校德育处的各种教育信息，及时宣传学校的好人好事，及时批判各种不良现象，以维护真善美，鞭笞假丑恶。每周的“校园热点”，吸引了全校同学的高度关注，它逐渐成为学生了解校园信息，进行自我教育的最佳平台。
2、记者团（站）负责新闻采访好报道。学校选拨一批文字功底好，责任心强，沟通能力高的学生，组建了校园记者团，负责对校园大事的采访编辑，挖掘校园新闻，倡导文明进步，鞭挞不良行为，弘扬校园正气，维护校园和谐。
两站的宣传，促进了各自主管理机构和管理人员的反思，在全校营造了一种正义、积极、进取的管理氛围，推动了学生自主管理工作的积极开展。
三、学生自主成长的创新意义
1、“他主”到“自主”的管理模式，开辟了学校德育管理的新途径，也革新了学生的思想观念。
传统的德育管理，是学生被动接受学校制定的各种规章制度的约束。而“自主管理”模式的运作，让学生成为学校名副其实的主人，学生在心理上对学校产生了认同感，在行为上对集体产生了趋同性，自觉产生了服务集体、维护集体、建设集体的愿望与热情，并以实际行动践行着个人对集体的责任，在潜移默化中强化了集体观念、个人责任和奉献意识，无形中帮助学生树立了正确的价值观和世界观，也促进了德育管理由“他律律他自律”的逐步发展，为学校管理文化的构建奠定了基础。
每年的学生会干部选举，吸引了全校约三分之一的学生参与，学生参与学校管理的积极性空前高涨，学生爱校、护校意识大大增强，“校荣我荣，校耻我耻”的观念深入人心，学生思想观念的转化成了学校发展的助推器。
