主管单位：新华文轩出版传媒...
国内刊号：51-1090/Z
创刊时间：1951
国际刊号：1005-3514
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业务类型：期刊征订
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《红领巾·成长》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1951年，CN:51-1090/Z。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
该杂志是一本专为少年儿童打造的成长读物，以培养孩子们的品格、智慧、情感、审美等综合素质为目标，致力于为孩子们提供一个健康、快乐、有益的成长环境。杂志内容丰富多样，涵盖了文学、科学、艺术、历史等多个领域，旨在激发孩子们的求知欲，培养他们的创造力和想象力，帮助他们形成正确的价值观和人生观。杂志讲述感人至深的成长故事，既有现实生活中的励志故事，也有寓言故事、民间故事等，旨在通过生动的故事让孩子们学会感恩、勇敢、坚强、自信等品质；介绍各种艺术形式，包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑等，旨在培养孩子们的艺术素养和审美情趣；讲述历史故事，既有古代的历史传说，也有近现代的重大历史事件，帮助孩子们了解中华民族的历史文化，增强民族自豪感。《红领巾·成长》杂志以其丰富的内容、精美的插图、生动的文字，深受广大少年儿童的喜爱。它不仅为孩子们提供了一个学习知识的平台，更为他们提供了一个展示自我、交流心得的舞台。在这里，孩子们可以畅所欲言，分享自己的成长经历，结识志同道合的朋友，共同成长。
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[1]审稿:本刊实行以同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。如作者与某位审稿人存在学术上的不同见解，可申请审稿回避。
[2]一、二、三级标题各占一行，其中一级标题居中，二、三级标题缩进两个字符且左对齐，四级及以下标题后加句号且与正文接排。
[3]正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。
[4]摘要应在200字以内，摘要中不能使用评论性的词语，摘要的基本要素包括研究目的、方法、结果、结论，也可写明具有情报价值的其他重要信息。
[5]表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。
[6]来稿请注明字数并提供作者简介，包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、工作单位、联系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作单位名称请提供正确的英文译名。
[7]注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
[8]务必在文中引用处上角用方括号注明参考文献序号。参考文献书写格式参见GB/T7714-2015。作者不超过3人的全部给出，3人以上只写前3名，后加“等”。
[9]获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。
该期刊创刊于1951年，出版地方是四川，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1005-3514，国内刊号：51-1090/Z。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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