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复合影响因子:0.3
主管单位:黑龙江省教育学院
国内刊号:23-1143/G4
创刊时间:1985
国际刊号:1001-7836
邮发代号:14-217
业务类型:期刊征订
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《黑龙江教育学院学报杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
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[1]参考文献的著录项目要齐全。其著录顺序为:顺序号,作者,文献题名,文献类型标识,版本项(任选)刊名,年,卷(期);出版地,出版者,出版年,起止页(当整体引用时不注)。
[2]中英文摘要为300~500字,包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 3801 | 于洋鹏;王丹;刘孟兰;张丽丹;刘海燕 |
教育 | 3064 | 季平;冯君;高笑天;于民伟;李迪 |
英语 | 2024 | 王丹;张丽丹;王哲;武金锁;谢力 |
高校 | 1548 | 朱岚;程翠林;王路;辛立章;杨晓东 |
教师 | 1112 | 张淞强;高艳魁;孟繁慧;白玲;崔丹阳 |
大学生 | 916 | 韦联桂;刘伟杰;卫雪;栾非时;胡榕 |
课程 | 800 | 张淞强;于民伟;王越;孟繁慧;汲寿荣 |
政治 | 757 | 杨晓东;王越;姜泽晓;张格军;任祖云 |
文化 | 740 | 刘孟兰;张晶;贺春英;陈桂琴;王白菊 |
课堂 | 620 | 于洋鹏;张丽丹;苏立公;高笑天;李玉娟 |
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危机压力表在开放教育学生流失危机预警管理中的应用研究 张曼晶; 周红兵; 丁婉怡
发达国家教师教育改革的经验及其启示 王旭; 罗晓松
新时代高校教师分类管理、分类评价机制研究 唐建宁
高校就业创业指导师资队伍建设诉求与实现路径 郭婧
校企协同视角下卓越职教师资培养模式探究 赵军
辅导员网络思想政治教育工作的路径探索和模式研究 徐达
“思政课程”向“课程思政”的发展逻辑及路径探索 李欢欢; 韦湘燕; 范小红
革命文化融入高校思想政治教育问题研究 周琳娜; 刘畅
基于协同教学的思想政治教育载体之创新研究 任金晶
该期刊创刊于1985年,出版地方是黑龙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1001-7836,国内刊号:23-1143/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.17329999804497,复合影响因子为0.3。
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