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《湖南教育·B版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:43-1034/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是湖南省教育界的一份权威刊物，始终致力于推动湖南省教育事业的发展，为广大教育工作者提供权威的教育信息和专业的教育论坛。作为湖南省教育厅主管、湖南教育报刊社主办的综合性教育期刊，承载着宣传教育政策、传播教育理念、提供教育资源、交流教育经验、引领教育创新的重要使命。
该杂志以深入浅出的方式，解读湖南省及国内外的教育政策，传递先进的教育理念。它不仅关注各级各类学校的教育教学、管理、科研等方面的实践和研究，还注重对青少年思想道德教育、心理健康教育、安全教育等方面的探讨和引领。同时，杂志还积极推广优秀的教育资源，为读者提供有益的教育教学辅助材料。它的发行范围广泛，不仅覆盖了湖南省内各级各类教育机构，包括中小学、幼儿园、职业学校、高等院校等，还扩展到了全国各地的教育界人士。这使得该杂志成为了全国范围内教育交流和互动的重要平台。无论是教育政策的制定者、学校管理者还是一线教师，都可以通过《湖南教育·B版》了解最新的教育动态和趋势，学习借鉴先进的教育经验，提升自身的专业素养和教育水平。
此外，还举办了多种形式的教育论坛和研讨会，邀请教育专家、学者和优秀教师共同探讨教育的热点问题和发展方向。这些论坛和研讨会不仅为与会者提供了学习和交流的机会，也为推动湖南省乃至全国的教育改革和发展作出了积极的贡献。通过深入浅出的报道方式，《湖南教育·B版》成为了全国范围内教育交流和互动的重要平台，为推动我国教育事业的发展做出了积极的贡献。
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该期刊创刊于2006年，出版地方是湖南，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1000-7644，国内刊号：43-1034/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.02，。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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