选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《湖北开放大学学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1981年，CN:42-1919/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一份致力于现代远程教育、终身教育、高等职业技术教育、以及开放大学建设等方面的学术理论探索与应用实践研究成果的综合性学术期刊。该期刊不仅关注教育的方方面面，同时也兼顾人文社会科学各领域的最新研究成果。该期刊始终坚持学术性、创新性和实用性的原则，致力于为广大学术界人士提供一个高质量、高水平的学术交流平台。在教育领域，期刊发表了许多有关现代远程教育、终身教育、高等职业技术教育、以及开放大学建设等方面的理论研究成果和实践经验，为推动我国教育事业的改革和发展提供了有益的借鉴和参考。
此外，该期刊也关注人文社会科学各领域的最新研究成果，包括文学、历史、哲学、政治学、社会学等学科。期刊发表了一系列具有原创性、创新性和应用价值的论文，为推动我国人文社会科学的发展做出了重要贡献。它的办刊宗旨是推动学术交流、促进学术研究、提高学术水平。该期刊坚持综合性学术理论期刊的办刊方向，以现代远程教育、终身教育、高等职业技术教育、以及开放大学建设等方面的学术理论探索与应用实践研究成果为主，同时兼顾人文社会科学各领域的最新研究成果。期刊追求权威性和创新性，注重理论与实践相结合，为广大学术界人士提供了一个广阔的学术视野和交流平台。
知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏 中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊全国优秀社科学报RCCSE学术期刊
高等职业教育 人文社会科学 终身教育研究
[1]来稿内容包含：题名，作者署名，作者工作单位，地址（省名、城市名、邮编），摘要，关键词（以上均须中、英文对照），作者简介，正文，参考文献或者注释。如果文章有科研项目，请注明科研项目的名称和编号。
[2]作者在收到回执满3个月未接到稿件处理通知可自行处理，若欲投他刊，应先与本刊联系。退修稿逾期不回按自动撤稿处理。
[3]参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
[4]稿件首页内容包括题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email，并标明正文字数、表数及图数。
[5]本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。
[6]作者简介包括:姓名，出生年，性别，籍贯，详细工作单位，职称，学位，研究方向，通讯联系的电话、电子邮箱。
[7]来稿务求观点新颖，资料准确，行文流畅，以6000-10000字为宜。关键词是能反映文章主要内容的词或词组，一般以3～5个为宜，之间用分号隔开；中、英文关键词要一一对应。
[8]引文标注采用脚注形式，用阿拉伯圈码（①②③……）统一编码，编码置于引文右上角，每页重新编码。请注意核对引文，确保出处无误。
[9]获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。
[10]稿件内容求真务实，有行之有效的思路、探索、做法、经验，有理论或实践上创新，特色鲜明。来稿不退,请自留底稿。如三个月未见通知,作者可另行处置。
该期刊创刊于1981年，出版地方是湖北，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、全国优秀社科学报、RCCSE学术期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2097-0951，国内刊号：42-1919/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.178，复合影响因子为0.33。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号，邮编：430074。
