基础医学教育杂志省级期刊

影响因子：1.58

复合影响因子：0.92

主管单位：山西医科大学

国内刊号：14-1364/R

创刊时间：1999

主办单位：山西医科大学

出版地方：山西

发行周期：月刊

国际刊号：2095-1450

邮发代号：22-285

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1-3个月影响因子：0.92

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基础医学教育杂志社简介

《基础医学教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1999年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:14-1364/R。创刊以来一直是各种医学信息交流的重要平台。

《基础医学教育杂志》主要栏目：教学改革与教学法研究、实验教学改革与实践、临床医学教学研究、双语教学与留学生教育、现代教育技术、教育理论与管理。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

杂志栏目设置

教学改革与教学法研究实验教学与改革教育理论与管理人文与社会科学教育

基础医学教育杂志要求

[1]文章正文的标题、表格、图、公式以及脚注应分别连续编号。

[2]摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达，无需补充解释或评论（不出现“本文”“该文章”“简述”“提出”“指出”“介绍”“讨论”“概括”“进行探讨、研究”等字眼）。

[3]本刊注释和参考文献采用作者—年份制。文内标注格式采用括注方式，通常为：（作者，年份：参考页码）。其中，作者、年份是必备项，页码根据需要进行标注。

[4]作者应在收到“修改后复审”意见后按照本刊要求做必要的内容和格式修订，本刊编辑部保留对来稿进行文字性和技术性修改的权利。

[5]由于编辑部人力有限，作者可在每一期截稿之日起三个月后，来电咨询稿件采用与否！

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	3772	袁栎；李利生；吴忠道；陈园园；童学红
教学改革	1544	袁栎；吴忠道；陈园园；王小莉；薛明
实验教学	877	李利生；童学红；袁艺标；景朋；尚宏伟
教学方法	858	王全兴；张国伟；纪影实；李慧；李楠
教育	740	鲁娟；王悦；钟照华；付四清；贾连群
课程	536	吴忠道；李利生；周四元；孙继虎；张金萍
理学	414	陈蕾；李利生；罗自强；倪鑫；辛敏
生物学	360	戚中田；任浩；刘辉；陈曦；王文
教学模式	353	周鑫；李夏青；刘福；郭建红；王锋
生理学	342	陈蕾；周鑫；李利生；李夏青；罗自强

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

56 348 378 186 163 158 151 112 99 96

被本刊自己引用的次数

25 114 89 38 22 16 20 13 10 9

被引次数的累积百分比

0.0304 0.2192 0.4243 0.5252 0.6137 0.6994 0.7813 0.8421 0.8958 0.9479

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

74 281 386 328 145 154 115 107 95 87

被本刊自己引用的次数

25 68 98 61 22 22 15 10 12 7

被引次数的累积百分比

0.0385 0.1848 0.3857 0.5565 0.632 0.7121 0.772 0.8277 0.8771 0.9224

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

63 322 306 330 269 161 129 114 97 86

被本刊自己引用的次数

21 76 48 68 27 25 12 19 11 6

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1844 0.3309 0.489 0.6178 0.6949 0.7567 0.8113 0.8578 0.8989

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

81 342 420 282 312 261 133 113 88 80

被本刊自己引用的次数

24 74 67 48 39 32 19 14 8 6

被引次数的累积百分比

0.0345 0.1802 0.359 0.4791 0.612 0.7232 0.7798 0.8279 0.8654 0.8995

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

98 377 395 358 246 314 199 98 76 47

被本刊自己引用的次数

35 89 67 54 36 49 26 7 12 10

被引次数的累积百分比

0.0402 0.1948 0.3568 0.5037 0.6046 0.7334 0.815 0.8552 0.8864 0.9057

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

112 385 412 331 305 184 224 161 76 59

被本刊自己引用的次数

38 92 72 43 38 24 22 20 9 6

被引次数的累积百分比

0.0458 0.2033 0.3718 0.5072 0.6319 0.7072 0.7988 0.8646 0.8957 0.9198

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

169 435 441 369 282 231 142 166 115 41

被本刊自己引用的次数

53 138 96 72 55 42 28 32 16 6

被引次数的累积百分比

0.065 0.2321 0.4016 0.5434 0.6518 0.7406 0.7952 0.859 0.9032 0.9189

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

160 643 412 384 299 234 180 123 110 82

被本刊自己引用的次数

51 148 74 52 34 23 29 17 11 14

被引次数的累积百分比

0.0564 0.2829 0.4281 0.5634 0.6688 0.7512 0.8147 0.858 0.8968 0.9257

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

145 645 652 355 238 232 148 120 72 83

被本刊自己引用的次数

52 125 73 40 20 30 16 11 7 14

被引次数的累积百分比

0.0503 0.2738 0.4998 0.6229 0.7054 0.7858 0.8371 0.8787 0.9036 0.9324

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

127 535 542 509 241 209 118 95 80 38

被本刊自己引用的次数

63 128 56 57 29 25 17 15 11 5

被引次数的累积百分比

0.048 0.25 0.4547 0.6469 0.7379 0.8168 0.8614 0.8973 0.9275 0.9418

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

101 402 455 419 310 137 92 89 58 52

被本刊自己引用的次数

46 122 66 61 37 23 21 16 8 3

被引次数的累积百分比

0.0446 0.2221 0.423 0.6079 0.7448 0.8053 0.8459 0.8852 0.9108 0.9338

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

47 349 349 213 171 159 129 74 44 48

累积百分比

0.0282 0.2376 0.4469 0.5747 0.6773 0.7726 0.85 0.8944 0.9208 0.9496

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

63 289 357 254 170 167 157 100 77 45

累积百分比

0.0349 0.1951 0.393 0.5338 0.628 0.7206 0.8076 0.8631 0.9058 0.9307

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

45 282 295 313 245 182 126 121 101 42

累积百分比

0.0243 0.1768 0.3362 0.5054 0.6378 0.7362 0.8043 0.8697 0.9243 0.947

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

72 282 313 232 248 208 134 121 107 82

累积百分比

0.0364 0.179 0.3372 0.4545 0.5799 0.685 0.7528 0.814 0.868 0.9095

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

77 304 316 244 211 210 135 83 66 55

累积百分比

0.0414 0.2048 0.3747 0.5059 0.6194 0.7323 0.8048 0.8495 0.8849 0.9145

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

107 350 298 242 192 134 143 99 69 57

累积百分比

0.0574 0.2453 0.4053 0.5352 0.6382 0.7101 0.7869 0.84 0.8771 0.9077

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

100 464 417 318 244 208 164 131 111 72

累积百分比

0.0405 0.2286 0.3976 0.5266 0.6255 0.7098 0.7762 0.8293 0.8743 0.9035

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

134 448 323 275 210 160 139 93 95 76

累积百分比

0.0614 0.2667 0.4148 0.5408 0.637 0.7104 0.7741 0.8167 0.8602 0.8951

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

200 416 334 250 178 133 104 80 57 55

累积百分比

0.1018 0.3136 0.4837 0.611 0.7016 0.7693 0.8223 0.863 0.8921 0.9201

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

178 486 319 254 161 125 91 57 52 39

累积百分比

0.0937 0.3495 0.5174 0.6511 0.7358 0.8016 0.8495 0.8795 0.9068 0.9274

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

159 457 391 268 183 128 122 80 71 38

累积百分比

0.0762 0.2952 0.4825 0.6109 0.6986 0.7599 0.8184 0.8567 0.8908 0.909

基础医学教育杂志文章选集

高校生物化学立体教学模式研究王义鹏; 陈燕

五位一体模式下医学化学教学的创新与实践路新卫; 游文玮; 李琳; 蔡玉春

医学化学创新教学探索与实践赵先英; 赵华文; 张定林; 武丽萍

开展卫生化学第二课堂,全面提高学生科研素质曹园园; 蒋淑琴; 庞元凤; 王晖; 施致雄; 黄沛力

Think-peer-share教学模式在医学教学中的应用朱敏侠

高校课堂文化构建的探讨王燕; 刘宇; 陈敏; 师锐赞; 宋励; 阳杨

转化医学理念融入形态实验学教材编写的体会陈晓宇; 陆思恒; 吕震; 齐威琴; 沈韶辉; 汪陶荣

开展机能学实验教学改革,提高学生创新能力黄黎月; 郑晓辉; 许雅苹; 房纯正; 翁乐斌

自主设计在免疫学实验教学中的探索与实践徐胜; 夏思墨; 韩超峰; 王全兴

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1999年，出版地方是山西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：2095-1450，国内刊号：14-1364/R。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.58，复合影响因子为0.92。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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