教育界杂志省级期刊

影响因子：0.04

复合影响因子：0.1

主管单位：广西师范大学

国内刊号：45-1376/G4

创刊时间：2009

主办单位：广西师范大学出版...

出版地方：广西

发行周期：月刊

国际刊号：1674-9510

邮发代号：48-350

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

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教育界杂志社简介

《教育界杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2009年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:45-1376/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《教育界杂志》主要栏目：管理智库、课例点评、深度关注、课程教学、研修发展、育人之道、承接幼教、教育随笔等。

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课程教学课例点评深度关注教育随笔承接幼教育人之道研修发展管理智库育人之道

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教育界杂志要求

[1]应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。

[2]参考文献必须是在公开出版物或发表过的文献，参考文献按文中引用顺序于文末。

[3]需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。

[4]来稿要求内容科学有据，观点新颖明确，材料充实可靠，语言简洁流畅。

[5]来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭，必须健康守法，积极向上。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	7089	周成平；吴红明；袁玉峰；张婧；邰霞
课堂	2576	周成平；吴红明；荀步章；曹慧；石春秀
教育	2146	周成平；严华银；石春秀；王志宏；吕玮
数学	1964	荀步章；张小玲；田俊；张美玲；张丽芳
语文	1750	吴红明；王凤芳；王会莉；徐雪芬；吴冕
英语	1235	邰霞；查英；杨云勤；钱希洁；朱辉云
课堂教学	1041	周成平；李国富；石海燕；曹风玲；王亮
课程	1024	周成平；张丽芳；何阔；廖智敏；张红旗
文教	867	李琴琴；舒绍爱；韦美日；张海英；束其龙
教师	833	周成平；赵玉莲；任艳丽；欧阳楠；黄梦婉

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

18 46

被本刊自己引用的次数

0 1

被引次数的累积百分比

0.2812 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

14 43 58

被本刊自己引用的次数

0 0 1

被引次数的累积百分比

0.1217 0.4957 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次数

18 50 30 36

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1343 0.5075 0.7313 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次数

12 84 59 40 42

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0506 0.4051 0.654 0.8228 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次数

4 48 70 52 29 21

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0179 0.2321 0.5446 0.7768 0.9062 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次数

9 20 59 68 53 27 31

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0337 0.1086 0.3296 0.5843 0.7828 0.8839 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

23 75 16 80 66 46 33 37

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0612 0.2606 0.3032 0.516 0.6915 0.8138 0.9016 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次数

12 99 87 30 64 81 45 27 34

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0251 0.2317 0.4134 0.476 0.6096 0.7787 0.8727 0.929 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 88 58 51 9 33 35 25 5 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2759 0.4577 0.6176 0.6458 0.7492 0.8589 0.9373 0.953 1

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

7 44 37 24 15 11 9 10 11 12

累积百分比

0.0329 0.2394 0.4131 0.5258 0.5962 0.6479 0.6901 0.7371 0.7887 0.8451

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

47 162 234 188 126 93 72 56 52 32

累积百分比

0.0387 0.1723 0.3652 0.5202 0.6241 0.7007 0.7601 0.8063 0.8491 0.8755

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

1 15 15 19 11 7 6 7 7 3

累积百分比

0.0101 0.1616 0.3131 0.5051 0.6162 0.6869 0.7475 0.8182 0.8889 0.9192

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

7 126 113 84 99 74 46 27 37 24

累积百分比

0.0092 0.1752 0.3241 0.4348 0.5652 0.6627 0.7233 0.7589 0.8076 0.8393

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

22 29 31 17 21 15 11 10 10 18

累积百分比

0.0957 0.2217 0.3565 0.4304 0.5217 0.587 0.6348 0.6783 0.7217 0.8

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

31 90 98 76 69 49 48 47 33 28

累积百分比

0.0444 0.1734 0.3138 0.4226 0.5215 0.5917 0.6605 0.7278 0.7751 0.8152

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

73 264 228 205 149 121 110 70 65 43

累积百分比

0.0486 0.2245 0.3764 0.513 0.6123 0.6929 0.7662 0.8128 0.8561 0.8847

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

195 363 307 212 154 106 107 71 59 59

累积百分比

0.1053 0.3013 0.4671 0.5815 0.6647 0.7219 0.7797 0.818 0.8499 0.8817

教育界杂志文章选集

让儿童的英语学习走在正确的道路上顾丽娟

厉害了,我们的语文!--此生无悔入华夏,来生愿在种花家安留敏

确定位置——用方向和距离描述物体的位置朱亚飞

基于STEAM教育理念的幼儿园食育研究张雪

引本土资源之泉拓课程开发之路——以“小学长江生态文明主题综合实践活动课程”为例谈校本化开发与实施王红梅

和谐互动合作共生——共生课堂的校本建构和实施经验谢志萍; 李孟平

调查分析及对策研究--以比较W区S校与W校为例赵健

初中论述文批判性阅读的过程探究丁洁

小学低年级科学教学中人文精神融合的实践与探索何军华

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于2009年，出版地方是广西，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1674-9510，国内刊号：45-1376/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.04，复合影响因子为0.1。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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该杂志是正规期刊吗？

该杂志的影响因子是多少?

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