吉林教育杂志省级期刊

影响因子：0.07

主管单位：吉林省教育厅

国内刊号：22-1042/G4

创刊时间：1956

主办单位：吉林教育杂志社

出版地方：吉林

发行周期：周刊

国际刊号：0529-0252

邮发代号：12-539

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

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吉林教育杂志社简介

《吉林教育》创刊于1956年，由吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办，经新闻总署批准公开发行的专业性教育学术期刊，现为周刊，CN：22-1042/G4,ISSN：0529-0252。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《吉林教育》主要读者对象是广大教育行政干部、中小学教师、幼儿园教师和教研人员。旨在宣传党和国家的教育方针、政策，剖析教育的重点、热点问题，报道教育、教学改革的典型经验，研究教材、教法。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

杂志栏目设置

卷首特稿·专题管理·理论德育·生活教学·教研等

吉林教育杂志要求

[1]论文如系资助项目，在文末说明。多个资助来源的，只选一项。

[2]所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不引用参考文献。

[3]注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。

[4]来稿不退，勿抄袭，请自留底稿。

[5]刊物仅接受原创性稿件，来稿文责自负，恕不退稿，稿件寄出3个月后未收到用稿通知可自行处理。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	10256
教育	6523
课堂	3241
语文	2932
数学	2412
教师	2366
课程	2310
德育	1998
文教	1734
课堂教学	1593

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

32 55 40 31 153 25 27 12 12 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0788 0.2143 0.3128 0.3892 0.766 0.8276 0.8941 0.9236 0.9532 0.9828

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

40 131 72 61 47 185 29 18 13 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0638 0.2727 0.3876 0.4848 0.5598 0.8549 0.9011 0.9298 0.9506 0.9697

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

74 162 115 60 54 26 151 26 25 13

被本刊自己引用的次数

0 1 0 2 0 0 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1029 0.3282 0.4882 0.5716 0.6467 0.6829 0.8929 0.9291 0.9638 0.9819

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

125 273 186 130 57 62 25 113 19 14

被本刊自己引用的次数

4 2 2 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1207 0.3842 0.5637 0.6892 0.7442 0.8041 0.8282 0.9373 0.9556 0.9691

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

248 531 281 176 146 68 47 13 88 14

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1509 0.4741 0.6452 0.7523 0.8411 0.8825 0.9111 0.9191 0.9726 0.9811

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

222 509 441 227 150 114 40 69 15 63

被本刊自己引用的次数

2 2 0 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1167 0.3841 0.6159 0.7352 0.814 0.8739 0.8949 0.9312 0.939 0.9721

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

90 972 658 482 250 163 110 28 35 9

被本刊自己引用的次数

1 1 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0311 0.3668 0.5941 0.7606 0.847 0.9033 0.9413 0.9509 0.963 0.9661

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 162 709 416 291 172 155 82 19 33

被本刊自己引用的次数

0 4 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0061 0.0818 0.4133 0.6078 0.7438 0.8242 0.8967 0.935 0.9439 0.9593

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 45 102 320 156 143 79 58 21 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0051 0.0506 0.1538 0.4777 0.6356 0.7804 0.8603 0.919 0.9403 0.9534

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

14 101 68 59 67 51 40 22 18 23

累积百分比

0.0273 0.2242 0.3567 0.4717 0.6023 0.7018 0.7797 0.8226 0.8577 0.9025

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

25 77 141 110 84 65 61 50 41 24

累积百分比

0.0316 0.129 0.3072 0.4463 0.5525 0.6346 0.7118 0.775 0.8268 0.8571

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

18 195 166 240 193 106 74 59 33 45

累积百分比

0.0147 0.1743 0.3101 0.5065 0.6645 0.7512 0.8118 0.8601 0.8871 0.9239

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

109 412 352 261 289 243 143 117 101 82

累积百分比

0.0461 0.2202 0.369 0.4793 0.6014 0.7041 0.7646 0.814 0.8567 0.8914

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

42 180 175 140 100 75 73 54 36 33

累积百分比

0.0397 0.21 0.3756 0.508 0.6026 0.6736 0.7427 0.7938 0.8278 0.859

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

10 105 90 98 79 59 51 59 18 26

累积百分比

0.014 0.1606 0.2863 0.4232 0.5335 0.6159 0.6872 0.7696 0.7947 0.831

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

145 245 173 120 105 98 78 75 72 41

累积百分比

0.109 0.2932 0.4233 0.5135 0.5925 0.6662 0.7248 0.7812 0.8353 0.8662

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

203 374 292 169 125 118 76 56 50 39

累积百分比

0.1236 0.3512 0.5289 0.6318 0.7079 0.7797 0.8259 0.86 0.8904 0.9142

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

200 389 215 135 86 47 53 42 20 25

累积百分比

0.1533 0.4513 0.6161 0.7195 0.7854 0.8215 0.8621 0.8943 0.9096 0.9287

吉林教育杂志文章选集

“三融入,四加强”,建设一流教工党支部王忠山; 侯金奎

新时代高校基层“互联网+党建”工作的态势分析王慧; 庄法兴

科研团队建立党支部的探索与实践虎燕子

全面从严治党思想指导下的研究生党建工作问题探析林娜; 陈文浩; 杨俊杰

“互联网+”下高校学生党员的教育管理工作研究徐毅

新时代党校党建工作创新实践的路径郑晓卉

浅谈高校学生党支部书记“四素养”的培养及提升路径鄢祥锋

双一流理念下高校班级党支部建设探索研究劳丹; 谢玮

新媒体环境下如何有效运用网络开展高校学生党员教育管理研究张来霞

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1956年，出版地方是吉林，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：0529-0252，国内刊号：22-1042/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.07，。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为周刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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