金融教育研究杂志社简介
《金融教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1988年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:36-1312/F。创刊以来一直是各种金融信息交流的重要平台。
《金融教育研究杂志》着眼于体现先进性、科学性、实用性和可读性，大力开展学术争鸣、繁荣学术交流、促进学术发展，力求办出特色、办出亮点、办出品位，努力把刊物打造成高水平、高质量、有特色的金融教育学术交流园地。
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金融教育
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经济观察:农村贫困治理研究
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金融调研
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金融教育研究杂志要求
[1]作者信息：单位、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子信箱、研究方向。
[2]正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
[3]来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文；基金项目，国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。
[4]本刊保留依著作权法获享的所有权利。未经本刊书面许可，任何机构和个人不得以任何形式对本刊进行翻印、网络转载或其他形式的传播，违者将依法究责。
[5]摘要篇幅在100～300字，每篇文章都要有3～8个关键词，多个关键词之间以分号分隔。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 金融 |
528 |
李似鸿；刘伦；潘锡泉；秦洪军；张婷婷 |
| 教学 |
310 |
王锋；陈权宝；颜晓燕；查慧园；王蓓 |
| 教育 |
264 |
程斌；汤仕龙；侯清勇；龚园其；邓久根 |
| 银行 |
246 |
李似鸿；陆岷峰；邓耀明；张庆君；胡佳 |
| 高校 |
170 |
查慧园；向丽君；周琦；聂松青；夏缤 |
| 企业 |
160 |
张晓盈；查慧园；邓耀明；周海燕；梅波 |
| 实证 |
121 |
张婷婷；董继刚；张正平；李云峰；王伟 |
| 商业银行 |
119 |
胡佳；陆岷峰；董继刚；胡礼文；郭清马 |
| 农村 |
118 |
李似鸿；刘伦；吴志新；唐贻定；顾海峰 |
| 课程 |
109 |
白淑云；何凌云；王锋；齐岳；王萍 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2012年的被引次数
11
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36
38
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3
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1
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0.5578
0.7092
0.8446
0.9203
0.988
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
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2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
9
42
46
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15
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1
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0.9908
1
本刊文章发表的年份
2014
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1
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0.8061
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0.9848
本刊文章发表的年份
2015
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13
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40
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1
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5
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0.521
0.6347
0.7425
0.8353
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本刊文章发表的年份
2016
2015
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2008
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16
16
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0
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本刊文章发表的年份
2017
2016
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在2017年的被引次数
9
41
27
27
22
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9
18
被本刊自己引用的次数
0
2
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1
0
0
1
0
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0.525
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0.6875
0.7875
0.825
0.9
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
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2010
2009
在2018年的被引次数
10
52
50
17
24
21
12
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17
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0
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0.8697
本刊文章发表的年份
2019
2018
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2016
2015
2014
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2011
2010
在2019年的被引次数
15
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45
31
19
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4
15
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被本刊自己引用的次数
3
10
9
1
4
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
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2012
2011
在2020年的被引次数
53
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27
26
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15
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被本刊自己引用的次数
2
18
11
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被引次数的累积百分比
0.1985
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0.7753
0.794
0.8502
0.8914
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0.9438
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
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2013
2012
在2021年的被引次数
30
77
53
24
11
18
4
12
9
8
被本刊自己引用的次数
1
23
13
8
1
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
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0.6996
0.7414
0.8099
0.8251
0.8707
0.9049
0.9354
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
17
66
50
33
9
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5
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8
被本刊自己引用的次数
5
23
16
7
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0
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被引次数的累积百分比
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0.8
0.8391
0.8609
0.8696
0.9043
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
11
72
71
55
44
37
30
23
17
12
累积百分比
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2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
10
45
72
70
48
33
29
30
27
26
累积百分比
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2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
13
58
63
61
42
32
18
22
25
12
累积百分比
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2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
4
50
56
63
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58
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26
28
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2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
8
82
84
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27
29
23
21
累积百分比
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2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
18
65
97
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27
24
累积百分比
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2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
28
57
67
60
59
45
41
45
41
29
累积百分比
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2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
13
109
91
79
87
52
49
34
33
27
累积百分比
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2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
25
99
100
69
63
61
47
39
38
32
累积百分比
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2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
20
118
115
112
71
77
45
32
34
30
累积百分比
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2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
23
147
175
109
104
54
41
39
28
15
累积百分比
0.0275
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0.4122
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0.7802
0.8268
0.8602
0.8781
金融教育研究杂志文章选集
中国城镇居民文化娱乐消费区域差异研究 丁润青; 钟业喜
精准扶贫视域下中部六省公共文化服务均等化水平的测度与分析 郑万腾; 刘秀萍; 程承燕
大学生创新创业训练项目选题的优化路径研究——以应用经济学为例 孟德锋; 田亮
经管类大学生法律思维培养之案例教学研究 王胜伟; 徐丽媛
《金融教育研究》投稿须知
期刊常见问题
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该期刊创刊于1988年，出版地方是江西，先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.15，复合影响因子为0.81。
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