江苏教育杂志社简介
《江苏教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1953年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:32-1410/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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职教研究
职教风景线
职场先锋
名校长研究
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江苏教育杂志要求
[1]研究论文需有200～300字的内容摘要。摘要两字用黑体五号字，摘要内容用楷体五号字。
[2]表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。
[3]属基金项目成果者，请注明项目名称、项目编号等。
[4]编辑部收到稿件后立即编号，并给回执，日后联系时请注明编号。在接到本刊回执3个月未接到稿件处理通知书，系该稿仍在审阅中。
[5]来稿应是未曾公开发表的原创性稿件。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 教育 |
8396 |
张俊平；彭钢；齐学红；施英；成尚荣 |
| 教学 |
8182 |
袁浩；李如密；成尚荣；徐文彬；夏青峰 |
| 教师 |
3899 |
张冬梅；成尚荣；张晓东；孙向阳；张俊平 |
| 课程 |
3170 |
袁浩；吴晓玲；成尚荣；董洪亮；张晓东 |
| 课堂 |
2258 |
李如密；杨九俊；俞向阳；戴继华；王文英 |
| 语文 |
1758 |
袁浩；李亮；刘金玉；张庆；杨九俊 |
| 数学 |
1756 |
夏青峰；王俊；凌国伟；贲友林；张德勤 |
| 心理 |
1650 |
张冬梅；崔景贵；吴增强；林静；杨静平 |
| 文化 |
1589 |
成尚荣；彭钢；杨九俊；张俊平；赵华 |
| 书法 |
1283 |
倪文东；李维生；李彤；周善超；吴勇 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
1
5
15
10
10
18
7
9
7
11
被本刊自己引用的次数
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0088
0.0526
0.1842
0.2719
0.3596
0.5175
0.5789
0.6579
0.7193
0.8158
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
3
8
3
6
6
3
12
11
7
8
被本刊自己引用的次数
2
1
0
0
0
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0353
0.1294
0.1647
0.2353
0.3059
0.3412
0.4824
0.6118
0.6941
0.7882
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
1
17
12
11
7
5
9
13
5
7
被本刊自己引用的次数
0
1
2
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0085
0.1538
0.2564
0.3504
0.4103
0.453
0.5299
0.641
0.6838
0.7436
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
3
14
15
8
6
9
4
5
13
5
被本刊自己引用的次数
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0256
0.1453
0.2735
0.3419
0.3932
0.4701
0.5043
0.547
0.6581
0.7009
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
10
24
6
8
11
11
11
8
8
12
被本刊自己引用的次数
2
0
0
1
0
0
0
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.0645
0.2194
0.2581
0.3097
0.3806
0.4516
0.5226
0.5742
0.6258
0.7032
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
47
56
13
7
17
8
10
10
4
5
被本刊自己引用的次数
2
16
0
0
0
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.2217
0.4858
0.5472
0.5802
0.6604
0.6981
0.7453
0.7925
0.8113
0.8349
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
48
222
94
12
10
6
5
3
4
3
被本刊自己引用的次数
13
26
8
0
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1096
0.6164
0.8311
0.8584
0.8813
0.895
0.9064
0.9132
0.9224
0.9292
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
87
285
308
99
10
6
9
6
11
6
被本刊自己引用的次数
12
24
25
2
1
1
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0988
0.4222
0.7719
0.8842
0.8956
0.9024
0.9126
0.9194
0.9319
0.9387
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
85
420
338
245
86
16
7
8
7
4
被本刊自己引用的次数
10
23
24
13
4
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0675
0.4011
0.6696
0.8642
0.9325
0.9452
0.9508
0.9571
0.9627
0.9658
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
57
286
340
209
160
38
5
7
6
5
被本刊自己引用的次数
8
24
22
16
10
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0493
0.2965
0.5903
0.771
0.9092
0.9421
0.9464
0.9525
0.9576
0.962
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
101
271
265
223
148
117
29
6
7
7
被本刊自己引用的次数
27
33
22
21
15
5
1
0
1
2
被引次数的累积百分比
0.0839
0.309
0.5291
0.7143
0.8372
0.9344
0.9585
0.9635
0.9693
0.9751
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
1
7
7
3
3
7
4
2
2
4
累积百分比
0.0213
0.1702
0.3191
0.383
0.4468
0.5957
0.6809
0.7234
0.766
0.8511
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
8
10
24
23
8
7
12
9
11
10
累积百分比
0.0602
0.1353
0.3158
0.4887
0.5489
0.6015
0.6917
0.7594
0.8421
0.9173
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
6
10
3
3
2
3
3
0
3
1
累积百分比
0.1176
0.3137
0.3725
0.4314
0.4706
0.5294
0.5882
0.5882
0.6471
0.6667
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
5
12
17
9
4
5
5
3
7
7
累积百分比
0.0581
0.1977
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0.6628
0.6977
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0.8605
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
29
87
49
56
33
26
28
17
25
15
累积百分比
0.0629
0.2516
0.3579
0.4794
0.551
0.6074
0.6681
0.705
0.7592
0.7918
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
41
171
134
94
78
70
56
58
50
53
累积百分比
0.0414
0.2139
0.3491
0.444
0.5227
0.5933
0.6498
0.7084
0.7588
0.8123
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
61
204
198
135
115
84
69
58
57
41
累积百分比
0.0479
0.2082
0.3637
0.4698
0.5601
0.6261
0.6803
0.7258
0.7706
0.8028
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
65
228
195
136
137
99
73
73
50
48
累积百分比
0.0469
0.2114
0.3521
0.4502
0.5491
0.6205
0.6732
0.7258
0.7619
0.7965
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
102
291
186
132
102
87
63
59
46
40
累积百分比
0.0716
0.2758
0.4063
0.4989
0.5705
0.6316
0.6758
0.7172
0.7495
0.7775
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
159
354
332
212
146
144
110
73
75
41
累积百分比
0.0792
0.2556
0.421
0.5267
0.5994
0.6712
0.726
0.7623
0.7997
0.8201
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
137
372
354
262
197
142
97
79
68
72
累积百分比
0.0639
0.2374
0.4025
0.5247
0.6166
0.6828
0.7281
0.7649
0.7966
0.8302
江苏教育杂志文章选集
对提升工学结合课程建设实效的思考 刘红燕
职业教育“理实一体化”教学的困境与对策 濮海慧
规范办学行为要加强事前事中管理 何文明
念好“双高计划”实施的五字经 张健
应引导职校生静下心来多读书 王寿斌
技术技能人才培养离不开课程思政 陆俊杰
“三元双轨”现代学徒制探索 翟志永; 王正才
打造农村中职“适合的教育”——江苏省句容中专区别化教学改革探索 孔祥富
中职英语口语教学中运用词块教学的价值与策略探析 冯钧; 张俊
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1953年，出版地方是江苏，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1005-6009，国内刊号：32-1410/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.13，复合影响因子为0.12。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为周刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市草场门大街133号，邮编：210036。
