教书育人杂志社简介
《教书育人杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2004年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:23-1439/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《教书育人杂志》面向大学教职工的教育文化刊物，立足社会，面向大学，关注教育。旨在探索现代大学精神，创新现代文化理念。主要栏目：高教改革与发展、热门话题、理论研讨、视野、管理、德育与学生工作、教师队伍建设、课程与教材、教学研究、心理。
杂志栏目设置
学生管理
班级管理
话题
教研管理
课堂聚焦
教师管理
教育时评
治校方略
探索
心语
实践与反思_实践
观点
教书育人杂志要求
[1]参考文献采用顺序编码制，按文中出现的顺序统一编号，并列于文后。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用缩写，不加缩写点。
[2]关键词：反映论文内容特征的中英文关键词3~8个。
[3]作者简介须标注作者的工作单位、主要职务职称、联系方式（电子信箱和电话）等。
[4]稿件内容求真务实，有行之有效的思路、探索、做法、经验，有理论或实践上创新，特色鲜明。
[5]题目力求简明醒目、确切，反映出文章的主题。中文题目一般不超过20个汉字，顶格排。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 教育 |
4883 |
李国辉；姜思哲；杨必武；朱芳转；姜嬿 |
| 教学 |
4499 |
张婷；张林；贾永英；宫克勤；李雅君 |
| 高校 |
3050 |
唐田田；胡丽伟；张茂林；朱芳转；李国辉 |
| 大学生 |
1937 |
李国辉；姜思哲；朱芳转；孟凡春；唐田田 |
| 教师 |
1739 |
唐田田；王林毅；胡小平；李雅君；樊桂清 |
| 课程 |
1626 |
贾永英；廖爱华；范亚文；李栋；宫克勤 |
| 政治 |
1089 |
姜思哲；纪安玲；李辉；胡丽伟；甘春晖 |
| 思想政治 |
908 |
姜思哲；纪安玲；胡丽伟；李晓杰；胡菊华 |
| 院校 |
885 |
王林毅；蔡拔平；俞福君；胡小平；赵新华 |
| 课堂 |
876 |
王玉萍；李萍；周晓航；黄姗姗；宋念艺 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
28
80
101
94
69
46
68
43
7
0
被本刊自己引用的次数
1
3
4
2
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0516
0.1989
0.3849
0.558
0.6851
0.7698
0.895
0.9742
0.9871
0.9871
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
10
79
82
93
76
46
61
43
36
9
被本刊自己引用的次数
1
8
2
2
0
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0186
0.1651
0.3173
0.4898
0.6308
0.7161
0.8293
0.9091
0.9759
0.9926
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
14
57
77
65
62
60
61
50
36
34
被本刊自己引用的次数
1
1
2
0
1
2
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0266
0.135
0.2814
0.4049
0.5228
0.6369
0.7529
0.8479
0.9163
0.981
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
40
110
61
81
51
52
29
29
28
28
被本刊自己引用的次数
0
7
7
2
1
2
1
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0733
0.2747
0.3864
0.5348
0.6282
0.7234
0.7766
0.8297
0.881
0.9322
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
64
207
162
92
107
77
66
50
48
53
被本刊自己引用的次数
1
3
2
2
2
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0603
0.2554
0.4081
0.4948
0.5957
0.6682
0.7304
0.7776
0.8228
0.8728
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
75
194
195
141
52
65
45
57
38
35
被本刊自己引用的次数
1
7
1
1
1
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0725
0.2599
0.4483
0.5845
0.6348
0.6976
0.7411
0.7961
0.8329
0.8667
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
52
158
102
98
96
31
36
23
34
19
被本刊自己引用的次数
3
10
6
3
4
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0733
0.2962
0.4401
0.5783
0.7137
0.7574
0.8082
0.8406
0.8886
0.9154
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
93
240
180
81
78
60
28
18
22
26
被本刊自己引用的次数
3
6
8
4
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1037
0.3712
0.5719
0.6622
0.7492
0.8161
0.8473
0.8673
0.8919
0.9208
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
87
260
179
119
70
51
40
25
30
24
被本刊自己引用的次数
0
8
4
4
2
1
2
1
0
1
被引次数的累积百分比
0.0893
0.3563
0.54
0.6622
0.7341
0.7864
0.8275
0.8532
0.884
0.9086
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
46
231
231
111
63
50
34
23
13
20
被本刊自己引用的次数
5
10
7
3
1
2
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.052
0.3133
0.5747
0.7002
0.7715
0.8281
0.8665
0.8925
0.9072
0.9299
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
33
145
164
132
76
43
26
27
20
6
被本刊自己引用的次数
2
8
6
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0456
0.2462
0.473
0.6556
0.7607
0.8202
0.8562
0.8935
0.9212
0.9295
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
44
333
343
292
193
244
193
151
104
75
累积百分比
0.02
0.171
0.3265
0.459
0.5465
0.6571
0.7447
0.8132
0.8603
0.8943
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
22
173
200
216
187
149
147
123
82
83
累积百分比
0.0136
0.1204
0.244
0.3774
0.4929
0.5849
0.6757
0.7517
0.8023
0.8536
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
25
179
195
239
230
184
150
127
134
92
累积百分比
0.0136
0.1107
0.2165
0.3462
0.471
0.5708
0.6522
0.7211
0.7938
0.8437
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
23
186
235
223
216
208
160
143
123
93
累积百分比
0.0121
0.1098
0.2333
0.3505
0.464
0.5733
0.6574
0.7325
0.7972
0.846
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
10
224
282
236
202
216
176
134
122
107
累积百分比
0.005
0.1164
0.2567
0.3741
0.4746
0.5821
0.6697
0.7363
0.797
0.8502
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
32
209
256
235
191
178
157
151
106
85
累积百分比
0.0163
0.1229
0.2534
0.3733
0.4707
0.5614
0.6415
0.7185
0.7726
0.8159
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
27
295
306
261
221
146
132
127
129
78
累积百分比
0.0133
0.1591
0.3103
0.4392
0.5484
0.6206
0.6858
0.7485
0.8123
0.8508
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
43
276
324
260
219
168
121
103
78
70
累积百分比
0.0221
0.164
0.3306
0.4643
0.5769
0.6632
0.7254
0.7784
0.8185
0.8545
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
40
328
351
283
170
155
110
103
79
73
累积百分比
0.0201
0.1853
0.362
0.5045
0.5901
0.6682
0.7236
0.7754
0.8152
0.852
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
62
302
329
274
202
104
102
77
68
56
累积百分比
0.0333
0.1956
0.3724
0.5196
0.6282
0.684
0.7389
0.7802
0.8168
0.8469
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
43
296
392
288
202
125
92
69
56
62
累积百分比
0.0229
0.1808
0.3899
0.5435
0.6512
0.7179
0.7669
0.8037
0.8336
0.8667
教书育人杂志文章选集
拟剧理论视阈下高校学生干部的形象建设 李婷婷
“互联网+”背景下高校学生“闲暇德育”的思考 朱亚林
市场营销专业人才培养质量CIPP 评价指标体系构建——以安徽科技学院为例 雷宇; 胡月英
基于新工科视角的专业应用型转型探讨 李永华; 刘红; 武小娟; 崔海涛; 梁海成
信息化背景下高校外语专业研究生培养策略研究 杨雪; 吴雪松
电影艺术在当代高校美育中的价值功能及实践路径 李冰雁
共享经济模式下地方高校创新创业教育平台的整合 杨政宁
民办高校创新创业导师队伍建设研究 董志康
新时代增强高校辅导员四个定力的有效路径 谢伟瑜
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1987年，出版地方是黑龙江，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1008-2549，国内刊号：23-1439/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.32，复合影响因子为0.35。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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