主管单位：太原师范学院
国内刊号：14-1024/G4
创刊时间：1984
国际刊号：1004-5872
邮发代号：22-103
业务类型：期刊征订
学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内
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《教学与管理》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1984年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:14-1024/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《教学与管理》是太原师范学院主办的教育类学术期刊。主要报道教育学和教育管理领域的研究成果、经验交流、学科发展动态与趋势等内容，目的在于为国内外专家、教育学者、管理力量、教育从业者以及社会公众提供关于教育学和教育管理领域的最新信息和学术探讨。
该杂志涵盖了教育领域内的教学研究、教育管理、教育科技、教育评价、学校管理及教育制度改革等方面，刊发的文章包括研究论文、实践报告、专题述评、学术讨论与辩论、教育信息技术和教育统计方面的文章。 该杂志不仅广泛地报道了国内外教育学和教育管理的先进理念和实践经验，还为广大教育界人士提供了一个广泛交流的平台，鼓励和推动教育学与教育管理理论与实践的创新和发展。
该杂志的编辑委员会由中国教育学会成员和教育领域内高水平专家学者组成，包括学术秘书、编委会成员以及学术顾问。编辑部定期举办教育学术研讨会，邀请国内著名学者、专家进行论坛和研讨，促进学术交流和思想碰撞，提升该杂志的学术水平和影响力。
杂志自创刊以来，一直秉承谨守学术操守，关注教育发展，提高教育水平的宗旨，得到了广大读者的支持和好评。该杂志在学术研究和教育实践中都有着一定的口碑和影响力，为教育学和教育管理领域的学术发展、教育改革和教育生产提供了精神食粮和学术服务。
理论研究 教育治理 学生管理 教学研究 学校管理 教师研修 课程·教材 考试·评价 外国教育
[1]稿件应论点明确，论据充分，论证严谨，层次清晰，文字精练，数据准确，具有一定的先进性和实用性。
[2]参考文献格式参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714 — 2015《信息与文献文后参考文献著录规则》进行修改。
[3]标题应具有高度概括性（鼓励同时提供作者自拟的英文标题）；较长的稿件可以使用多级小标题，但尽量不超过三个层级。
[4]摘要用第三人称方式书写，不得使用“本文”和”作者（笔者）”作主语，不作自我评价，应具有独立性和自明性，体现文章的观点和依据。
[5]前言：一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等，一定要明确提出本文的写作目的。
该期刊创刊于1984年，出版地方是山西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1004-5872，国内刊号：14-1024/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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