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教学研究杂志 省级期刊

影响因子:0.79

复合影响因子:1.08

主管单位:河北省教育厅

国内刊号:13-1216/G4

创刊时间:1978

主办单位:燕山大学

出版地方:河北

发行周期:双月刊

国际刊号:1005-4634

邮发代号:18-330

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内     影响因子:1.08

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教学研究杂志社简介

《教学研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1978年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:13-1216/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《教学研究杂志》主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师,是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。

杂志栏目设置

课程教学改革 教育教学管理 学习科学 基础教育教学改革 “名著导读”专题 教师教育 实践教学改革 教育论坛 教育访谈

教学研究杂志要求

[1]关键词:3-5个,以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。

[2]有参考文献,专著的格式为:主要责任者.题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:引文页码,文献的格式为主要责任者.文献题名[文献类型标志].连续出版物题名,年,卷(期):页码。

[3]本刊只刊发原创作品,拒绝剽窃、抄袭、洗稿的稿件,作者文责自负,发生侵权行为,本刊概不承担任何连带责任。

[4]各层次的标题应简短明确,同一层次的标题所用的词组结构应尽可能相同,语气应一致。

[5]来稿内容包括(按顺序):题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介;作者详细通讯地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教学 1942 刘智运;谢平;毕卫红;窦燕;江帆
教育 1178 李德昌;段景智;刘智运;王新华;杨思帆
课程 621 孔祥东;姚静;谢平;罗忠;姜万录
高校 466 杨小丽;王向东;王永斌;董世非;王新华
教学改革 367 谢平;贺君;毕卫红;崔占全;马筱聪
英语 279 周忠新;耿延宏;张卫东;杜锐;郑占国
教师 279 朱洪翠;黎平辉;孙海滨;蒋珍莲;张景斌
课堂 248 李鸿雁;王天平;姜孟;孙志宏;高巍
大学生 188 吕林海;陆根书;李海芬;刘智运;张兴海
教学模式 170 吴凤和;王军;程淑红;谭志中;李金良
年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 55 98 67 70 69 74 65 43 26

被本刊自己引用的次数

1 9 10 7 2 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1063 0.2641 0.372 0.4847 0.5958 0.715 0.8196 0.8889 0.9308

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 99 70 90 70 73 50 72 80 33

被本刊自己引用的次数

2 7 7 3 1 2 0 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.1617 0.2618 0.3906 0.4907 0.5951 0.6667 0.7697 0.8841 0.9313

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 92 94 65 77 56 52 42 63 48

被本刊自己引用的次数

1 10 6 0 4 2 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0179 0.1548 0.2946 0.3914 0.506 0.5893 0.6667 0.7292 0.8229 0.8943

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 83 119 108 85 69 49 64 40 57

被本刊自己引用的次数

1 6 4 8 7 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.1182 0.2648 0.3978 0.5025 0.5874 0.6478 0.7266 0.7759 0.8461

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 67 107 94 69 65 67 38 47 33

被本刊自己引用的次数

0 5 6 3 4 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0146 0.1036 0.2457 0.3705 0.4622 0.5485 0.6375 0.6879 0.7503 0.7942

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 62 87 104 72 64 59 60 28 32

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 0 2 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0142 0.1023 0.2259 0.3736 0.4759 0.5668 0.6506 0.7358 0.7756 0.821

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 79 80 102 93 64 64 33 31 28

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 3 0 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0127 0.1239 0.2366 0.3803 0.5113 0.6014 0.6915 0.738 0.7817 0.8211

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 91 117 80 68 75 60 37 31 25

被本刊自己引用的次数

5 13 22 6 5 1 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0186 0.1486 0.3157 0.43 0.5271 0.6343 0.72 0.7729 0.8171 0.8529

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 101 81 73 66 53 62 38 35 26

被本刊自己引用的次数

2 11 9 3 6 5 4 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0327 0.183 0.3036 0.4122 0.5104 0.5893 0.6815 0.7381 0.7902 0.8289

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 67 94 54 68 32 39 22 22 23

被本刊自己引用的次数

1 2 5 4 2 1 4 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1566 0.334 0.4358 0.5642 0.6245 0.6981 0.7396 0.7811 0.8245

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

14 70 81 67 54 34 28 22 34 20

被本刊自己引用的次数

0 2 5 6 3 0 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.1622 0.3185 0.4479 0.5521 0.6178 0.6718 0.7143 0.7799 0.8185
年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

15 98 134 135 118 91 60 57 38 29

累积百分比

0.0174 0.1312 0.2869 0.4437 0.5807 0.6864 0.7561 0.8223 0.8664 0.9001

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

12 77 129 124 95 79 76 42 41 34

累积百分比

0.015 0.111 0.2718 0.4264 0.5449 0.6434 0.7382 0.7905 0.8416 0.884

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

20 91 126 108 86 76 59 47 44 35

累积百分比

0.0244 0.1352 0.2887 0.4202 0.525 0.6175 0.6894 0.7467 0.8002 0.8429

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

10 75 113 108 94 79 43 44 47 43

累积百分比

0.0131 0.1111 0.2588 0.4 0.5229 0.6261 0.6824 0.7399 0.8013 0.8575

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

2 45 107 119 92 78 66 58 61 43

累积百分比

0.0023 0.0532 0.1744 0.3092 0.4134 0.5017 0.5764 0.6421 0.7112 0.7599

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

5 83 119 140 89 82 70 62 49 30

累积百分比

0.0055 0.0971 0.2285 0.383 0.4812 0.5717 0.649 0.7174 0.7715 0.8046

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

35 62 96 78 75 70 55 48 44 59

累积百分比

0.0425 0.1177 0.2342 0.3289 0.4199 0.5049 0.5716 0.6299 0.6833 0.7549

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

15 81 147 110 82 81 73 66 45 47

累积百分比

0.0159 0.1018 0.2577 0.3743 0.4613 0.5472 0.6246 0.6946 0.7423 0.7922

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

14 75 97 79 68 83 54 52 42 29

累积百分比

0.0187 0.1188 0.2483 0.3538 0.4446 0.5554 0.6275 0.6969 0.753 0.7917

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

12 56 120 96 92 88 54 47 39 42

累积百分比

0.0149 0.0843 0.233 0.3519 0.4659 0.575 0.6419 0.7001 0.7485 0.8005

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

6 54 103 110 84 73 49 53 32 32

累积百分比

0.0074 0.0742 0.2015 0.3375 0.4413 0.5315 0.5921 0.6576 0.6972 0.7367

教学研究杂志文章选集

经济类专业学生学年论文管理与实施研究——以重庆科技学院为例 范巧

地方高校教育硕士专业学位研究生培养模式改革研究 邵光华

基于关键节点控制的研究生培养管理体系研究——以南昌航空大学为例 黄蕾; 陈珊; 胡锦文

思想政治教育视域下大学生创新能力培养研究 张玉华

中学初任教师的教师权威特征分析 刘梦华

探究式科学教学的三个基本维度 吴琦娟; 刘德华

以探究为导向的数学课堂提问策略研究 刘丹

高校双语教学模式新思路探究 孔得伟; 刘琪; 梁顺攀

基于MOOC和开放式案例的翻转课堂教学研究——以《战略管理》课程为例 李占强

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于1978年,出版地方是河北,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1005-4634,国内刊号:13-1216/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.79,复合影响因子为1.08。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:河北省秦皇岛市河北大街西段438号,邮编:66004。

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