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《教育革新杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
[1]参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用数字加方括号标注并集中排列在注释后。
[2]第一作者简介:姓名、出生年,毕业院校、专业、学位,职务,技术职称,现从事的主要工作。
[3]正文的书写格式、层次与序号写法如下:各级标题序号顶格书写,标题末一般不加标点符号。
[4]本刊为提升学术品格及贯彻学术标准,实行三审终审制,以公正、严谨地对待每一篇来稿。
[5]标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 6345 | |
教育 | 3498 | |
课堂 | 2382 | |
教师 | 1817 | |
课程 | 1590 | |
数学 | 1460 | |
语文 | 1415 | |
课堂教学 | 1255 | |
英语 | 868 | |
文教 | 865 |
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该期刊创刊于1991年,出版地方是甘肃,先后获得中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
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