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《教育论坛》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1931年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《教育论坛》杂志是一本致力于教育领域的学术期刊，旨在推动教育研究的发展和教育实践的改进。该杂志涵盖了广泛的教育主题，包括教育政策、教育理论、教育实践、教育技术等。
首先，作为一本学术期刊，该杂志注重发表高质量的研究论文。这些论文由教育领域的专家、学者以及教育实践者撰写，经过严格的评审和筛选，确保其学术价值和质量。这些论文包括原创性研究、实证研究、案例研究等，涉及到各个层面和方面的教育问题。
其次，杂志与国内外多个教育研究机构和学术组织保持合作关系，与全球教育界的专家学者进行学术交流。这使得该杂志能够及时了解到最新的教育研究动态和趋势，并将其反映在内容中。读者可以通过该杂志了解到全球范围内的教育经验和最佳实践，拓宽视野，引发思考。
此外，杂志还开设专栏和评论栏目，涉及到教育领域的热点问题和重要议题。这些专栏和评论由权威的教育专家和学者撰写，对当前的教育政策、教育改革、教育实践等进行深入分析和思考。读者可以通过这些专栏和评论了解到不同观点的交锋和讨论，加深对教育问题的理解。
除了学术论文和专栏评论，该杂志还提供教育资源和教育技术的介绍和评估。读者可以了解到最新的教育技术工具和平台，了解其在教育实践中的应用和效果。此外，该杂志还提供一些教育案例和教育项目的报道，让读者了解到各地的教育实践和创新。
总而言之，通过阅读该杂志，读者可以了解到最新的教育理论和实践，掌握教育政策和趋势，促进教育改革和发展。
刊登的内容包括有关教育方面的评论 译述 实验报告 统计 改进计划 以及书报介绍与批评 报道教育界消息 读者通讯 特载专载等
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[9]文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
该期刊创刊于1931年，出版地方是河南，先后获得等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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