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教育现代化杂志 部级期刊

主管单位:工业和信息化部

国内刊号:11-9354/G4

创刊时间:2014

主办单位:工业和信息化部

出版地方:北京

发行周期:周刊

国际刊号:2095-8420

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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教育现代化杂志社简介

《教育现代化杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2014年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:11-9354/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

杂志栏目设置

教学改革与探索 人才培养与机制创新 课程与教学设计 高等教育 互联网+教育 院校及专业建设 调查及研究报告 教师教育体系构建 院校及专业设计

教育现代化杂志要求

[1]本刊严格审核所有收稿作品,作品皆需作者本人原创,如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的,一经发现取消作者的投稿资格,由投稿者承担相应法律责任,本刊概不负责。

[2]参考文献:参考文献采用顺序编码制,参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角,内容按序号顺序排列于文后,序号用方括号标注,按正文中出现的次序标引,文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。

[3]一般情况下,稿件的一级标题为论文标题;二级标题以一、二、三、……表示,占两行居左排;三级标题以(一)、(二)、(三)、……表示。

[4]本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注明出处。

[5]稿件结尾请注明作者姓名、单位、职务(职称)、学位、电子邮箱和联系电话(手机)。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教学 13949
语文 3971
课堂 3936
教育 3928
数学 3671
英语 2251
学语 2074
小学语文 1938
课程 1806
课堂教学 1790
年度被引次数报告

2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2016 2015

在2016年的被引次数

51 72

被本刊自己引用的次数

6 1

被引次数的累积百分比

0.4146 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

1398 2918 596 13

被本刊自己引用的次数

435 790 152 7

被引次数的累积百分比

0.2839 0.8763 0.9974 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

2066 5864 3798 714 21

被本刊自己引用的次数

486 1852 1359 320 16

被引次数的累积百分比

0.1658 0.6363 0.941 0.9983 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

2480 9040 6187 2965 554 9

被本刊自己引用的次数

1009 2683 1749 1077 259 8

被引次数的累积百分比

0.1168 0.5425 0.8339 0.9735 0.9996 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

0 1790 1808 1549 782 181 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2929 0.5888 0.8423 0.9702 0.9998 1
年度参考文献报告

2014 2015 2016 2017 2018 2019

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

3 11 10 11 7 6 6 5 7 5

累积百分比

0.027 0.1261 0.2162 0.3153 0.3784 0.4324 0.4865 0.5315 0.5946 0.6396

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

336 742 797 651 786 674 435 377 278 246

累积百分比

0.0537 0.1722 0.2995 0.4034 0.529 0.6366 0.7061 0.7663 0.8107 0.85

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

1057 2729 2556 2328 1855 1866 1558 1098 846 777

累积百分比

0.0545 0.1951 0.3268 0.4468 0.5424 0.6386 0.7189 0.7755 0.8191 0.8591

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

1046 4512 3580 2970 2500 2037 1912 1574 1141 889

累积百分比

0.041 0.2178 0.358 0.4744 0.5723 0.6521 0.727 0.7887 0.8334 0.8682

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

1701 7020 6373 4436 3211 2635 2153 1967 1727 1165

累积百分比

0.0461 0.2363 0.409 0.5292 0.6162 0.6875 0.7459 0.7992 0.846 0.8775

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

5091 12401 9552 6769 4492 3479 2597 2058 1799 1614

累积百分比

0.0911 0.3132 0.4842 0.6053 0.6858 0.748 0.7945 0.8314 0.8636 0.8925

教育现代化杂志文章选集

“学、导、展、评”-小学英语有效互助学习四步曲 刘雪梅

关于中小学校长提高培训的几点思考 韩丽丽

识字教学的趣味性探究 舒琴

任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用 谢平川

浅议小学主题阅读的实效性 洪霞

支持力到底做不做功-由-套中考试题引发的“争论” 廖志成

张爱玲小说中畸形情爱现象探源 肖倩倩

农村留守小学生课外阅读现状及其对策 罗英文

生活中求真、构思中求新-谈作文选材与构思的指导 王再宾

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2014年,出版地方是北京,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:2095-8420,国内刊号:11-9354/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为周刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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