教育学术月刊杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

影响因子：1.76

复合影响因子：1.01

主管单位：江西省教育厅

国内刊号：36-1301/G4

创刊时间：1984

主办单位：江西省教育科学研...

出版地方：江西

发行周期：月刊

国际刊号：1674-2311

邮发代号：44-97

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊北大图书馆收录期刊

期刊收录：

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1-3个月影响因子：1.01

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教育学术月刊杂志社简介

《教育学术月刊杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1984年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:36-1301/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《教育学术月刊杂志》主要读者对象是大中小学骨干教师、教育科研人员及教育专业研究生。

杂志收录/荣誉

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杂志栏目设置

理论研究政策与管理教师与学生发展课程与教学专题·影子教育研究专题·劳动教育专题·教育精准扶贫专题·课程思政专题·教育投入与产出

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教育学术月刊杂志要求

[1]在稿件末尾，请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式（包括电话、手机、QQ、微信等）四项内容，以便于联系。

[2]基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

[3]引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

[4]文章具备科学性、实用性，论点明确，材料详实，数据可靠，语言精练，层次分明。

[5]关键词：是反映文章主要内容的术语，一般每篇文章可选3—5个关键词。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	3397	薛惠娟；沈文钦；李润洲；冯建军；何齐宗
教学	1192	李如密；邹玲；卢晓东；张武升；邢秀凤
教师	877	龙宝新；王静；魏戈；肖第郁；李学书
高校	465	岳昌君；柳和生；丁小浩；甘国华；胡平波
社会	350	刘晖；曹阳明；杨颖东；孙喜亭；吴永军
学术	349	沈文钦；汤广全；王东芳；李国强；杨小芳
课程	333	张恩德；杨四耕；屠锦红；罗生全；周学军
大学生	310	汪立夏；郭英；鲍威；蒋承；熊苏春
心理	307	吴天武；周作云；燕国材；熊淑萍；彭康清
文化	289	薛惠娟；杜钢；陈旭峰；张恩德；丁念金

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

43 252 314 262 191 309 148 96 41 33

被本刊自己引用的次数

4 17 16 14 9 5 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0225 0.1545 0.319 0.4563 0.5563 0.7182 0.7957 0.846 0.8675 0.8848

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

19 169 233 213 178 138 175 95 44 21

被本刊自己引用的次数

4 19 23 7 13 5 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0133 0.1315 0.2944 0.4434 0.5678 0.6643 0.7867 0.8531 0.8839 0.8986

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

19 116 218 206 199 175 136 180 76 55

被本刊自己引用的次数

1 5 8 7 4 5 3 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0125 0.0886 0.2318 0.367 0.4977 0.6126 0.7019 0.8201 0.87 0.9061

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

18 132 159 154 170 183 155 107 131 66

被本刊自己引用的次数

0 8 10 4 4 1 3 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0122 0.1016 0.2093 0.3137 0.4289 0.5528 0.6579 0.7304 0.8191 0.8638

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

15 149 148 132 156 190 171 123 94 107

被本刊自己引用的次数

2 9 11 6 6 5 5 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0101 0.1099 0.2091 0.2976 0.4021 0.5295 0.6441 0.7265 0.7895 0.8613

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

47 119 181 144 155 122 152 160 117 85

被本刊自己引用的次数

9 7 6 6 5 5 2 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.0299 0.1056 0.2207 0.3123 0.4109 0.4885 0.5852 0.687 0.7615 0.8155

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

26 130 141 153 133 141 103 130 123 96

被本刊自己引用的次数

3 7 8 4 4 3 8 13 7 4

被引次数的累积百分比

0.017 0.102 0.1941 0.2941 0.381 0.4732 0.5405 0.6255 0.7059 0.7686

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

40 182 168 163 172 137 112 113 120 101

被本刊自己引用的次数

2 3 11 7 8 11 2 4 1 3

被引次数的累积百分比

0.0234 0.13 0.2283 0.3238 0.4245 0.5047 0.5703 0.6364 0.7067 0.7658

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

46 225 199 182 126 129 122 108 70 83

被本刊自己引用的次数

4 14 11 6 2 1 4 5 2 2

被引次数的累积百分比

0.0276 0.1627 0.2821 0.3914 0.467 0.5444 0.6176 0.6825 0.7245 0.7743

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

69 318 274 163 157 124 110 113 98 73

被本刊自己引用的次数

5 13 12 1 3 4 3 8 2 3

被引次数的累积百分比

0.0358 0.2006 0.3427 0.4272 0.5086 0.5728 0.6299 0.6884 0.7392 0.7771

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

26 143 189 147 125 132 115 104 97 69

累积百分比

0.0185 0.1205 0.2552 0.3599 0.449 0.5431 0.6251 0.6992 0.7684 0.8175

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

20 98 115 114 99 98 88 83 72 62

累积百分比

0.0195 0.1148 0.2267 0.3375 0.4339 0.5292 0.6148 0.6955 0.7656 0.8259

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

12 99 161 104 118 110 84 62 52 51

累积百分比

0.0113 0.1041 0.2552 0.3527 0.4634 0.5666 0.6454 0.7036 0.7523 0.8002

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

19 89 91 85 97 85 78 68 61 71

累积百分比

0.019 0.1079 0.1988 0.2837 0.3806 0.4655 0.5435 0.6114 0.6723 0.7433

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

22 115 135 108 134 89 119 80 65 75

累积百分比

0.0172 0.107 0.2125 0.2969 0.4016 0.4711 0.5641 0.6266 0.6773 0.7359

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

20 88 121 148 138 123 102 91 76 57

累积百分比

0.0155 0.0837 0.1774 0.292 0.3989 0.4942 0.5732 0.6437 0.7026 0.7467

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

19 69 153 123 94 85 112 73 67 66

累积百分比

0.0156 0.0724 0.1984 0.2996 0.377 0.4469 0.5391 0.5992 0.6543 0.7086

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

34 170 184 152 136 132 101 101 93 77

累积百分比

0.0212 0.1269 0.2414 0.336 0.4207 0.5028 0.5657 0.6285 0.6864 0.7343

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

39 189 226 168 136 108 104 70 87 56

累积百分比

0.0244 0.1428 0.2843 0.3895 0.4746 0.5423 0.6074 0.6512 0.7057 0.7408

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

35 180 230 174 135 122 109 100 77 81

累积百分比

0.0206 0.1265 0.2619 0.3643 0.4438 0.5156 0.5798 0.6386 0.6839 0.7316

教育学术月刊杂志文章选集

民办教育政策演变下的政协提案特点分析——基于上海的考察王江璐

地方高校科技成果转化政策执行梗阻与归因游艺; 李名飞

自闭症儿童家长的亲职干预及其压力缓释熊淑萍

研究生个体发展质量的现状与影响因素——基于自我主导理论的实证研究熊慧; 杨钋

教师核心素养的模型及培育路径研究刘丽强; 谢泽源

“团队异质性”对中学教研团队绩效影响的实证研究曾宏建

高效语文教学当以非指示性预习为基础邢秀凤

高中生物学业水平合格性考试学生模型的构建——兼及命题建议肖巧玲; 廖灿欣; 刘子堃

关于《教育学术月刊》稿件规范的说明

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1984年，出版地方是江西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1674-2311，国内刊号：36-1301/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.76，复合影响因子为1.01。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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