选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《开封文化艺术职业学院学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1981年，CN：41-1456/G4。创刊以来一直是各种经济信息交流的重要平台。它以学校的鲜明文化艺术特色为基础，致力于发表具有新见解、新开拓、新发现的文化研究、文学研究、艺术研究、教育研究等方面的高质量学术论文。
首先，该学报注重学术论文的质量和研究的深度。学报鼓励作者在文化、文学、艺术和教育等领域提出新的观点和见解，开拓学术研究的边界。同时，学报对论文进行严格的评审和筛选，确保所刊登的内容具有学术价值和深入研究。这有助于提升学术研究的水平和质量，推动学术界的进步和发展。其次，学报突出文化艺术特色的研究。作为一所文化艺术职业学院的学报，它注重发掘和研究学校所具有的文化艺术特色。学报鼓励学者从文化、文学、艺术等角度探索学校的独特文化传承和艺术表达，并提出新的研究视角和新的发现。这有助于传承和发展学校的文化艺术遗产，丰富学术界对文化艺术领域的理解。
此外，学报也关注教育研究领域。教育是学校的核心任务，学报鼓励学者们在教育领域进行研究，探索教育改革、教学模式、教育心理等方面的新观点和新方法。学报的教育研究关注学生的学习与发展，教育的有效性与公平性，培养人才的方式与策略等方面，为教育实践提供理论支持和实践创新的启示。
知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏 Caj-cd规范获奖期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊RCCSE学术期刊
文学研究 思想政治教育研究 职业教育研究 教育理论与实践
[1]应具有科学性、实用性、逻辑性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，必要时应做统计学处理。
[2]稿件署名作者应为合法著作权人。文责自负，文章内容无违法违规、不涉及保密，署名无争议。稿件发表后，版权即属编辑部所有，其中包括网络版的版权。
[3]参考文献应选择公开发表且以主要的列入，其序号按文中出现的先后为序编排。著录格式按GB/T7714-2005“文后的参考文献著录规则”编排。
[4]一级标题用编号一、二、三、，二级标题用(一)、(二)、(三)、，三级标题用1.、2.、3.，四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中，二级左对齐，三级标题左缩进两格。
[5]注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。
[6]来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介（个人简介包括：姓名、出生年、性别、籍贯省市、学历、职称、职务、研究方向）。来稿如属基金项目成果，请标注项目名称和编号。
[7]本刊编辑部有权对所投稿件进行修改，文稿刊发后将会被中国知网等期刊数据库收录、上网。对此有异议者，请在来稿时声明，本刊将做适当处理；若无特别声明，将视为同意。
[8]引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。
[9]临床心得即临床中对中医理法方药的体会和感悟；病例报告以对诊治过程有特殊之处、能够为临床诊治同类病例提供启示的案例进行报道，对有重要参考意义的检查结果、有创新的治疗手段应详述，讨论部分应结合病例的诊治特点进行简要点评，避免进行文献综述。要求内容确切、病例资料完整，诊断有科学依据，讨论有针对性。
[10]文稿应附200字左右的摘要及3-6个关键词。摘要应具有独立性，要直接、客观、概括性地介绍论文的内容和观点。它用来反映作者的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性信息，以第三人称书写，不用“本文”“作者”等字样，不出现图表、公式、文献和标题层次的序号。关键词之间用分号分隔。
该期刊创刊于1981年，出版地方是河南，先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2096-7853，国内刊号：41-1456/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.15，复合影响因子为0.2。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：开封市东京大道中段，邮编：475004。
