科学咨询·教育科研杂志社简介
《科学咨询·教育科研》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2000年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:50-1143/N。创刊以来一直是各种科学信息交流的重要平台。
杂志栏目设置
高等教育
教学探讨
教育论坛
课堂教学
幼儿教育
职业教育
本刊特稿
信息技术教育
案例教学
班级管理
数学探讨
科学咨询·教育科研杂志要求
[1]参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。
[2]摘要应包括研究目的、主要方法、结果和结论,并且要完整准确概括文章的实质性内容。
[3]来稿请写明论文题目、作者、职称、工作单位全称、邮政编码、通信地址、电子信箱、联系电话等,以便联系。
[4]本刊收到投稿后,会及时进行送审等工作,如逾3个月无回音,作者可自行处理,请勿一稿多投. 编辑部对录用稿件有权作技术性和文字上的修改。
[5]题目力求简明醒目、确切,反映出文章的主题。中文题目一般不超过20个汉字,顶格排。
杂志数据统计
主要发文主题分析
主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
教学 |
30662 |
严谨;张金果;赵锋;李建忠;孙良璋 |
教育 |
13990 |
王伟;张甜;王英让;陈建红;张思文 |
课堂 |
9107 |
冯永平;印敏惠;邓明香;沙刚;张万枝 |
数学 |
7441 |
薛丰刚;张晓妮;毕力格图;王泓娜;凌卫平 |
语文 |
6577 |
宋瑞;安源;江婕;李佩玲;郭栩 |
课程 |
6161 |
严谨;张金果;韩东;孙婷;张敏 |
中职 |
4124 |
沙刚;曾猛;吴婕;李丽娜;李佩玲 |
英语 |
4069 |
金亚芝;贾婕婷;杨晓歌;孙丽萍;彭枚芳 |
教师 |
3903 |
宋家虎;朱广天;王鑫;邱小健;唐芳 |
课堂教学 |
3265 |
沙刚;廖平;吴明忠;席微娜;陈哲 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
47
142
340
280
270
83
75
36
19
14
被本刊自己引用的次数
2
3
2
3
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.036
0.1447
0.4051
0.6194
0.8262
0.8897
0.9472
0.9747
0.9893
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
72
135
191
376
305
289
98
63
60
13
被本刊自己引用的次数
3
1
0
4
2
2
1
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0446
0.1281
0.2463
0.479
0.6677
0.8465
0.9072
0.9462
0.9833
0.9913
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
63
241
141
169
323
301
278
70
50
29
被本刊自己引用的次数
5
6
0
0
2
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.037
0.1787
0.2616
0.361
0.5509
0.7278
0.8912
0.9324
0.9618
0.9788
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
135
321
256
155
147
435
323
237
61
50
被本刊自己引用的次数
5
7
5
0
0
6
1
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0615
0.2078
0.3245
0.3952
0.4622
0.6604
0.8077
0.9157
0.9435
0.9663
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
291
480
409
317
119
133
303
225
210
48
被本刊自己引用的次数
5
12
4
6
3
0
3
2
4
0
被引次数的累积百分比
0.1096
0.2905
0.4446
0.5641
0.6089
0.659
0.7732
0.858
0.9371
0.9552
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
343
843
553
453
264
109
102
275
166
174
被本刊自己引用的次数
1
9
6
2
4
0
1
8
0
0
被引次数的累积百分比
0.1
0.3457
0.5068
0.6389
0.7158
0.7476
0.7773
0.8575
0.9059
0.9566
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
929
882
892
439
346
210
88
86
176
167
被本刊自己引用的次数
21
13
9
8
2
1
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.2077
0.4049
0.6043
0.7024
0.7798
0.8267
0.8464
0.8656
0.905
0.9423
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
2018
3574
1124
819
421
262
182
77
56
122
被本刊自己引用的次数
56
75
13
19
5
3
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.2251
0.6238
0.7491
0.8405
0.8875
0.9167
0.937
0.9456
0.9518
0.9654
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
2355
3503
1546
522
286
193
133
79
40
51
被本刊自己引用的次数
262
216
100
19
18
4
5
3
1
0
被引次数的累积百分比
0.2643
0.6575
0.831
0.8896
0.9217
0.9433
0.9582
0.9671
0.9716
0.9773
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
58
190
159
139
121
124
124
97
67
68
累积百分比
0.0438
0.1875
0.3076
0.4127
0.5042
0.5979
0.6916
0.7649
0.8156
0.867
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
73
196
240
283
214
206
203
174
182
111
累积百分比
0.0313
0.1154
0.2183
0.3396
0.4314
0.5197
0.6068
0.6814
0.7594
0.807
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
115
361
356
449
412
352
291
242
211
203
累积百分比
0.0311
0.1287
0.225
0.3464
0.4578
0.553
0.6317
0.6971
0.7542
0.8091
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
54
265
292
324
336
298
229
174
197
172
累积百分比
0.0178
0.1054
0.2018
0.3088
0.4197
0.5182
0.5938
0.6513
0.7163
0.7731
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
126
334
300
339
343
387
314
248
224
225
累积百分比
0.0329
0.1201
0.1985
0.287
0.3766
0.4777
0.5597
0.6244
0.6829
0.7417
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
84
386
368
364
359
335
340
316
204
212
累积百分比
0.0222
0.1243
0.2216
0.3178
0.4127
0.5013
0.5912
0.6748
0.7287
0.7848
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
837
1391
1201
806
630
488
341
334
270
152
累积百分比
0.1155
0.3075
0.4732
0.5845
0.6714
0.7388
0.7858
0.8319
0.8692
0.8901
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
1642
2602
1847
1349
961
689
496
379
341
284
累积百分比
0.1409
0.3642
0.5227
0.6385
0.721
0.7801
0.8227
0.8552
0.8845
0.9089
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
3046
6110
3953
2736
1966
1367
867
693
589
483
累积百分比
0.1278
0.384
0.5498
0.6646
0.747
0.8043
0.8407
0.8698
0.8945
0.9147
科学咨询·教育科研杂志文章选集
核心素养视域下《道德与法治》学科发展性评价应用的新思路——例谈七上“情景课本剧展演”期末考查方案 张淑华; 陈玉琼
思维导图在小学数学复习课中的应用研究——基于湖州市吴兴区小学的调查问卷分析 沈东艳; 欧巧红; 徐方琦; 郑紫薇; 胡志伟
幼儿园常见传染病危机管理策略研究 唐娥
中学生心理健康教育现状分析及对策研究 魏力强
加强德育工作 狠抓学生安全行为习惯培养 魏宇金
浅谈新时期背景下小学德育管理工作 周桂林
浅议省级统筹推进教育均衡发展的核心路径 李丽
中小学教师专业素质的现状及对策——以渝东北地区为例 郭春梅
“培养”的思考 徐惠娟
期刊常见问题
该杂志认可度高吗?
该期刊创刊于2000年,出版地方是重庆,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗?
该期刊国际刊号:1671-4822,国内刊号:50-1143/N。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.13,。
该杂志发行周期是多久?
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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