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《兰州职业技术学院学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，CN：62-1220/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本专注于职业技术教育领域的学术期刊，它提供了一个学术交流平台，接受高水平的学术论文投稿。该杂志涵盖了研究综述、理论研究、实证研究和案例分析等类型的论文，要求论文内容紧密围绕职业技术教育领域，具有一定的学术独创性和实践价值。
在研究综述方面，它鼓励学者对职业技术教育领域的前沿研究进行综合评述和总结。这些综述性论文能够对当前研究热点和难点进行梳理和分析，推动学术界对该领域的深入思考和研究。理论研究是该杂志的另一个重要板块，它关注职业技术教育领域的理论探索和理论创新。理论研究论文应该具有一定的学术深度和广度，能够提供对职业技术教育问题的新见解、新理念和新方法。这些论文能够推动职业技术教育领域的理论体系的发展和完善。
实证研究是以实际案例为基础的研究方法，它是学报的另一个重要组成部分。实证研究论文通过对实际情况的调查和分析，为职业技术教育领域提供实证依据和可行性研究。这些论文可以揭示职业技术教育中存在的问题，提出改进和创新的方案，并为教育实践提供有价值的参考。此外，它还鼓励学者提交案例分析论文。这些论文通过对实际案例的深入分析，研究案例中的问题、挑战和解决方案，可以为职业技术教育实践提供具体的指导和借鉴。
乡村振兴研究 高校思想政治教育研究 艺术研究 家教家风研究 高等教育研究 大学外语教学与翻译理论研究
[1]来稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字简练，资料可靠，尤为欢迎有新观点、新方法、新材料的文章。
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[3]参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家（国际）标准、专利、电子文献等，接正中引用的先后顺序编号，且应在正中相应的地方标示。
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该期刊创刊于1985年，出版地方是甘肃，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2096-9503，国内刊号：62-1220/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.2，复合影响因子为0.28。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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