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《理科考试研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1993年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:23-1365/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
试题研究 专题研究 思路·方法 教学研究 课堂教学 教法学法 实验教学 能力培养 复习指导 教材研究 习题教学 高考研究 专题辅导 错解分析 问题讨论 素质教育 知识探讨 创新实践 学科融合
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[2]论文须严格遵守学术规范,文图责任自负。
[3]正文一般应包括以下几个部分:①引言;②材料和方法;③结果;④讨论;⑤参考文献。
[4]来稿选题应把握已有研究进展,提出所需研究的科学问题和实践或政策意义,要有方法与理论等方面的创新性。
[5]关键词:3-5个,以分号相隔。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 3553 | |
数学 | 2602 | |
中考 | 2476 | |
解题 | 1564 | |
试题 | 1540 | |
课堂 | 1532 | |
知识 | 1165 | |
解法 | 1161 | |
初中数学 | 882 | |
课程 | 856 |
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“四步式”解题分析与实施策略 征海峰
利用等面积法简解题 贺琳
中考数学复习课例题设计探析 吕开书
对提高初三数学复习有效性的思考和探究 王献春
例谈巧解分式方程 王勇
关于a+b+c=0的一组优美结论 党泉元; 党星元
也谈数学概念教学 苏艺伟; 张兵源
用数字化实验系统测量滑轮组的机械效率 王成友
基于核心素养的初中物理实验教学评价的研究 刘朝安
该期刊创刊于1993年,出版地方是黑龙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1008-4126,国内刊号:23-1365/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.07665505,复合影响因子为0.16。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为半月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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