吕梁教育学院学报杂志省级期刊

影响因子：0.14

复合影响因子：0.5

主管单位：吕梁教育学院

国内刊号：14-1297/G4

创刊时间：1983

主办单位：吕梁教育学院

出版地方：山西

发行周期：季刊

国际刊号：1672-2086

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊全国高职高专优秀学报

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内影响因子：0.5

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吕梁教育学院学报杂志社简介

《吕梁教育学院学报杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于 1983年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:14-1297/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

杂志收录/荣誉

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杂志栏目设置

教学改革教育研究文化研究理论研究教育管理

吕梁教育学院学报杂志要求

[1]参考文献仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献，按照文中首次出现的次序编号，在文中对应处的右上角用方括号标注。

[2]来稿请附中、英文摘要（各以300字为限）及中、英文关键词（以5个为限）。

[3]论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。

[4]本刊编辑部可能对来稿作一定的修改或删节，作者如不同意，请在投稿时声明。

[5]文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	1037	王兆连；王婷；李俊峰；郭秀芹；宫成
教育	656	曹璟；张晓燕；王巧英；杨青；王发奎
英语	372	王婷；冯旭；魏月梅；王娟；王孝伟
高校	336	郭秀芹；张伟；刘勇梅；薛晓峰；霍成龙
高职	285	李娜；龚雅丽；曹璟；冯旭；申敏
文化	194	徐汉峰；梁淑荣；孙振亮；宫拼物；岳静
院校	191	林少群；申敏；徐琳；阎雯；李娜
课程	180	宫成；张松年；陈黎；雒新艳；刘莹
课堂	170	王孝伟；梁娟；李静文；王月华；林岩清
教师	165	李娜；刘保宏；许英；杜秋霞；郭松

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

2 17 26 10 5 10 13 0 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.023 0.2184 0.5172 0.6322 0.6897 0.8046 0.954 0.954 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 13 23 24 14 12 8 11 1 5

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0172 0.1293 0.3276 0.5345 0.6552 0.7586 0.8276 0.9224 0.931 0.9741

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 12 18 30 12 11 4 6 5 3

被本刊自己引用的次数

0 2 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0283 0.1415 0.3113 0.5943 0.7075 0.8113 0.8491 0.9057 0.9528 0.9811

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

6 15 15 24 21 18 6 7 7 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0469 0.1641 0.2812 0.4688 0.6328 0.7734 0.8203 0.875 0.9297 0.9609

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 19 21 15 13 14 9 5 4 2

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.05 0.2083 0.3833 0.5083 0.6167 0.7333 0.8083 0.85 0.8833 0.9

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 30 16 16 11 8 16 9 3 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0229 0.2519 0.374 0.4962 0.5802 0.6412 0.7634 0.8321 0.855 0.8702

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 23 33 8 9 7 7 6 10 4

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0305 0.2061 0.458 0.5191 0.5878 0.6412 0.6947 0.7405 0.8168 0.8473

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 50 35 25 9 8 5 9 7 10

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0223 0.3017 0.4972 0.6369 0.6872 0.7318 0.7598 0.8101 0.8492 0.905

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

8 47 59 26 11 8 9 6 6 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0402 0.2764 0.5729 0.7035 0.7588 0.799 0.8442 0.8744 0.9045 0.9246

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

2 22 43 33 11 9 3 6 4 2

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0133 0.16 0.4467 0.6667 0.74 0.8 0.82 0.86 0.8867 0.9

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

1 35 40 30 11 11 5 7 3 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.006 0.2156 0.4551 0.6347 0.7006 0.7665 0.7964 0.8383 0.8563 0.8802

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

4 40 58 36 49 34 34 27 34 34

累积百分比

0.0088 0.0965 0.2237 0.3026 0.4101 0.4846 0.5592 0.6184 0.693 0.7675

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

6 43 48 47 33 43 35 31 22 32

累积百分比

0.0132 0.1077 0.2132 0.3165 0.389 0.4835 0.5604 0.6286 0.6769 0.7473

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

9 51 47 54 45 28 32 23 25 22

累积百分比

0.0214 0.1429 0.2548 0.3833 0.4905 0.5571 0.6333 0.6881 0.7476 0.8

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

4 31 41 60 51 42 40 31 20 15

累积百分比

0.0097 0.0852 0.1849 0.3309 0.455 0.5572 0.6545 0.7299 0.7786 0.8151

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

7 44 63 39 42 62 52 27 20 22

累积百分比

0.0149 0.1085 0.2426 0.3255 0.4149 0.5468 0.6574 0.7149 0.7574 0.8043

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

7 74 82 81 49 37 38 45 21 31

累积百分比

0.0115 0.1334 0.2685 0.402 0.4827 0.5437 0.6063 0.6804 0.715 0.7661

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

18 119 128 101 99 64 39 23 23 23

累积百分比

0.0235 0.1786 0.3455 0.4772 0.6063 0.6897 0.7405 0.7705 0.8005 0.8305

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

29 108 182 121 78 73 43 33 17 39

累积百分比

0.0339 0.1602 0.3731 0.5146 0.6058 0.6912 0.7415 0.7801 0.8 0.8456

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

26 155 120 116 74 72 58 39 40 46

累积百分比

0.0277 0.1932 0.3212 0.445 0.524 0.6009 0.6628 0.7044 0.7471 0.7962

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

18 65 136 96 85 45 43 48 22 24

累积百分比

0.0246 0.1134 0.2992 0.4303 0.5464 0.6079 0.6667 0.7322 0.7623 0.7951

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

123 187 180 137 89 68 44 40 32 28

累积百分比

0.1139 0.287 0.4537 0.5806 0.663 0.7259 0.7667 0.8037 0.8333 0.8593

吕梁教育学院学报杂志文章选集

幼儿早期阅读活动现状的研究——以H班为例王丽杰

学前儿童的语言教育规律及指导策略张晓燕

解“囚”四因素李鸿

高校校园足球文化的构建探讨董久奎

十八大以来全面从严治党的理论和实践创新冯军成; 刘钊

农业合作化运动中高级社的研究综述赵荣文

吕梁精神的科学内涵和当代价值吴亚辉

从国家机构建设的角度看英国议会的起源苏泽明

河南老龄化成因及应对策略研究司楠

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1983年，出版地方是山西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、全国高职高专优秀学报、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1672-2086，国内刊号：14-1297/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.14，复合影响因子为0.5。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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