林区教学杂志社简介
《林区教学杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:23-1091/S。创刊以来一直是各种语文园地、理科教学研究、外语教学研究信息交流的重要平台。
杂志栏目设置
高教研究
外语教学研究
基础教育研究
思想政治教育研究
职业教育研究
课程·教法
语文园地
体·音·美
心理健康教育
数理园地
课程思政
历史·地理等
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林区教学杂志要求
[1]参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献，按其在正文中出现的先后次序列在正文之后，并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”（上标形式）。
[2]摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。
[3]投稿时请同步提供：文章所有作者姓名、工作单位、职务（职称）、联系方式（手机号码、办公电话、邮箱、通讯地址及邮编等）、个人简介以及照片。
[4]作品思想健康向上，弘扬时代主旋律。
[5]文章标题：应简明、具体、确切，能概括文章要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 教学 |
5269 |
廖志刚；宫丽红；何延治；齐岩；徐梅娟 |
| 教育 |
2676 |
戴莉；陈天怡；孙育麟；岳斌；李敏 |
| 英语 |
1480 |
齐岩；王玉芬；刘迪；高霞；殷敏红 |
| 课程 |
1213 |
王文龙；齐岩；卢宝伟；张春蕊；盛琳颖 |
| 课堂 |
1017 |
金国臣；白洪波；段丽娟；尚云；张波 |
| 高校 |
977 |
韩丹；卢思宇；秦娟；李慧；张升杰 |
| 高职 |
958 |
齐岩；戴莉；刘莹；孙育麟；白延泉 |
| 教师 |
826 |
季春阳；王琼武；王一琼；宫丽红；田寅生 |
| 数学 |
688 |
何延治；徐梅娟；杨月梅；葛琦；朱国权 |
| 大学生 |
666 |
田宪华；郭旭婷；白延泉；杜大鹏；孔德根 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2012年的被引次数
11
63
57
39
23
34
15
14
1
被本刊自己引用的次数
2
7
0
3
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0428
0.2879
0.5097
0.6615
0.751
0.8833
0.9416
0.9961
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
14
36
57
45
42
28
23
19
12
1
被本刊自己引用的次数
1
2
0
2
0
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0505
0.1805
0.3863
0.5487
0.7004
0.8014
0.8845
0.9531
0.9964
1
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
6
39
54
70
50
41
18
27
11
5
被本刊自己引用的次数
1
0
2
2
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0185
0.1385
0.3046
0.52
0.6738
0.8
0.8554
0.9385
0.9723
0.9877
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
20
47
45
44
40
45
31
22
15
6
被本刊自己引用的次数
1
3
1
3
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0608
0.2036
0.3404
0.4742
0.5957
0.7325
0.8267
0.8936
0.9392
0.9574
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
21
72
63
52
40
37
28
16
26
21
被本刊自己引用的次数
0
5
4
1
1
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.053
0.2348
0.3939
0.5253
0.6263
0.7197
0.7904
0.8308
0.8965
0.9495
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
5
37
52
34
32
29
26
31
18
11
被本刊自己引用的次数
0
0
1
2
1
0
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0166
0.1391
0.3113
0.4238
0.5298
0.6258
0.7119
0.8146
0.8742
0.9106
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
24
88
68
46
36
31
23
16
24
6
被本刊自己引用的次数
0
6
0
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0614
0.2864
0.4604
0.578
0.6701
0.7494
0.8082
0.8491
0.9105
0.9258
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
62
114
71
56
44
29
19
20
20
15
被本刊自己引用的次数
0
5
2
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1255
0.3563
0.5
0.6134
0.7024
0.7611
0.7996
0.8401
0.8806
0.9109
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
80
145
99
94
41
28
25
28
16
13
被本刊自己引用的次数
4
5
2
1
2
1
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.1325
0.3725
0.5364
0.6921
0.7599
0.8063
0.8477
0.894
0.9205
0.9421
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
48
186
131
56
40
31
22
16
12
6
被本刊自己引用的次数
0
7
4
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0809
0.3946
0.6155
0.7099
0.7774
0.8297
0.8668
0.8938
0.914
0.9241
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
50
147
168
68
40
29
13
13
14
5
被本刊自己引用的次数
0
0
5
1
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0838
0.33
0.6114
0.7253
0.7923
0.8409
0.8626
0.8844
0.9079
0.9162
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
45
177
173
169
112
111
90
81
84
72
累积百分比
0.0338
0.1668
0.2968
0.4237
0.5079
0.5913
0.6589
0.7198
0.7829
0.837
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
28
123
216
202
129
129
102
95
83
69
累积百分比
0.0199
0.1072
0.2605
0.4038
0.4954
0.5869
0.6593
0.7268
0.7857
0.8346
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
37
180
188
183
194
139
113
115
91
65
累积百分比
0.0228
0.1335
0.2492
0.3618
0.4812
0.5668
0.6363
0.7071
0.7631
0.8031
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
37
179
226
214
190
182
125
128
100
119
累积百分比
0.0188
0.1099
0.2248
0.3337
0.4303
0.5229
0.5865
0.6516
0.7024
0.763
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
59
253
257
246
199
215
183
117
121
97
累积百分比
0.0271
0.1434
0.2615
0.3745
0.466
0.5648
0.6489
0.7027
0.7583
0.8028
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
25
206
248
236
179
135
143
109
98
75
累积百分比
0.0133
0.1233
0.2556
0.3815
0.4771
0.5491
0.6254
0.6836
0.7359
0.7759
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
39
260
269
197
177
134
115
87
75
63
累积百分比
0.0226
0.1731
0.3289
0.443
0.5455
0.623
0.6896
0.74
0.7834
0.8199
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
42
291
264
207
141
104
92
91
67
49
累积百分比
0.0257
0.2035
0.3649
0.4914
0.5776
0.6412
0.6974
0.7531
0.794
0.824
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
64
269
242
203
158
116
94
70
62
62
累积百分比
0.0402
0.2089
0.3607
0.4881
0.5872
0.66
0.7189
0.7629
0.8018
0.8407
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
17
253
319
200
141
124
102
80
67
55
累积百分比
0.0099
0.158
0.3446
0.4617
0.5442
0.6167
0.6764
0.7232
0.7624
0.7946
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
8
219
333
238
150
104
109
65
63
66
累积百分比
0.0047
0.1329
0.3279
0.4672
0.555
0.6159
0.6797
0.7178
0.7547
0.7933
林区教学杂志文章选集
大数据时代高校思想政治教育模式的创新 李冬梅
社会文化生态视域下大学生核心价值观教育路径之建构 董娟娟
基于扎根理论的酒店实习满意度影响因素研究 杨金华; 张霓霓
旅游产业融合下的旅游教育变革研究 刘嘉毅; 华丽
分类管理背景下民办高校内部教学质量保障体系构建 冯波; 刘德坤
核心素养下成长记录袋的价值反思及重构 陈小倩
高职校园文化育人的路径探索 张继中
高职学生核心素养的培养体系 梁贝妮
土建工程课程教学改革实践与探索——以福建林业职业技术学院为例 廖坤阳
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1985年，出版地方是黑龙江，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1008-6714，国内刊号：23-1091/S。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.32，复合影响因子为0.25。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市利民开发区学院路1038号。
