民族高等教育研究杂志省级期刊

影响因子：0.6

复合影响因子：0.75

主管单位：内蒙古自治区教育...

国内刊号：15-1363/G4

创刊时间：2013

主办单位：内蒙古民族大学

出版地方：内蒙古

发行周期：双月刊

国际刊号：2095-4336

邮发代号：16-133

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）全国高校优秀科技期刊

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内影响因子：0.75

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民族高等教育研究杂志社简介

《民族高等教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2013年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:15-1363/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《民族高等教育研究杂志》在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，重点开设“民族教育”“双语教育”“预科教育”“比较教育”“学科建设”“教育人类学”“民族教育”“教育史”等栏目。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）全国高校优秀科技期刊

杂志栏目设置

民族教育教育人类学人才培养思想政治教育教育心理学铸牢中华民族共同体意识民族教育与教育治理教育扶贫教师研究多元文化教育民族心理学教学研究预科教育学科建设庆祝中国共产党成立100周年教师教育

民族高等教育研究杂志要求

[1]翻译作品应分别注明著者（及国籍）和译者。

[2]为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

[3]标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。

[4]来稿应遵守学术规范，选题新颖, 内容充实，论证严谨，层次清楚，阐述明晰，文字简练。

[5]各层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（词组）类型相同，意义相关，语气一致。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	593	蔡文伯；冯建新；苏德；白红梅；陈巴特尔
民族	581	冯建新；姜永志；严秀英；孟立军；白红梅
高校	259	梁怀宇；任军；严秀英；吴白乙拉；王立平
教学	207	郝青云；王智杰；乌兰；于红梅；布迎霞
高等教育	175	蔡文伯；白红梅；苏德；冯建新；陈巴特尔
少数民族	138	冯建新；巴玉玺；张京花；白华；刘兰英
大学生	132	姜永志；白晓丽；巴玉玺；刘桂芹；庞志华
文化	129	白红梅；包乌力吉仓；冯建新；刘子云；王立平
院校	117	欧以克；陆海棠；周丽华；刘兰英；雷湘竹
民族地区	91	姜永志；蔡文伯；李晓华；张璐；王广利

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

28 108 160 123 105 84 40 4 0 0

被本刊自己引用的次数

2 1 3 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0412 0.2003 0.4359 0.6171 0.7717 0.8954 0.9543 0.9602 0.9602 0.9602

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 70 113 134 101 74 46 26 0 0

被本刊自己引用的次数

5 4 2 3 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0102 0.1288 0.3203 0.5475 0.7186 0.8441 0.922 0.9661 0.9661 0.9661

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 37 112 87 126 81 61 46 19 2

被本刊自己引用的次数

1 16 3 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0033 0.0652 0.2525 0.398 0.6087 0.7441 0.8462 0.9231 0.9548 0.9582

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

5 24 34 92 93 81 77 54 23 15

被本刊自己引用的次数

1 1 4 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0095 0.0551 0.1198 0.2947 0.4715 0.6255 0.7719 0.8745 0.9183 0.9468

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

8 33 33 34 80 65 72 51 40 17

被本刊自己引用的次数

2 0 3 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0171 0.0876 0.1581 0.2308 0.4017 0.5406 0.6944 0.8034 0.8889 0.9252

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

21 52 63 45 31 62 49 44 36 41

被本刊自己引用的次数

2 16 19 8 9 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.042 0.146 0.272 0.362 0.424 0.548 0.646 0.734 0.806 0.888

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 59 70 55 26 33 46 43 36 36

被本刊自己引用的次数

3 9 7 6 3 4 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.031 0.1529 0.2975 0.4112 0.4649 0.5331 0.6281 0.7169 0.7913 0.8657

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

7 54 61 38 37 13 18 34 28 33

被本刊自己引用的次数

3 14 14 7 2 3 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0172 0.1495 0.299 0.3922 0.4828 0.5147 0.5588 0.6422 0.7108 0.7917

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

18 54 41 45 33 24 18 21 27 30

被本刊自己引用的次数

13 24 16 11 5 1 0 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0462 0.1846 0.2897 0.4051 0.4897 0.5513 0.5974 0.6513 0.7205 0.7974

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

13 56 60 29 25 10 11 14 11 24

被本刊自己引用的次数

12 39 21 12 4 0 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0376 0.1994 0.3728 0.4566 0.5289 0.5578 0.5896 0.6301 0.6618 0.7312

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

14 87 41 31 12 22 8 9 3 11

被本刊自己引用的次数

9 38 17 10 2 1 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0432 0.3117 0.4383 0.534 0.571 0.6389 0.6636 0.6914 0.7006 0.7346

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

23 107 141 150 107 104 85 76 73 66

累积百分比

0.02 0.1132 0.2361 0.3667 0.4599 0.5505 0.6246 0.6908 0.7544 0.8118

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

18 51 56 36 36 27 30 19 30 22

累积百分比

0.0469 0.1797 0.3255 0.4193 0.513 0.5833 0.6615 0.7109 0.7891 0.8464

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

9 47 55 59 36 36 26 24 18 7

累积百分比

0.0224 0.1393 0.2761 0.4229 0.5124 0.602 0.6667 0.7264 0.7711 0.7886

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

6 24 41 28 22 31 30 24 18 21

累积百分比

0.0175 0.0877 0.2076 0.2895 0.3538 0.4444 0.5322 0.6023 0.655 0.7164

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

11 32 35 25 27 34 27 20 22 24

累积百分比

0.0288 0.1126 0.2042 0.2696 0.3403 0.4293 0.5 0.5524 0.6099 0.6728

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

21 77 87 58 59 42 30 30 28 25

累积百分比

0.0339 0.1581 0.2984 0.3919 0.4871 0.5548 0.6032 0.6516 0.6968 0.7371

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

21 82 68 53 46 42 35 35 26 23

累积百分比

0.0366 0.1798 0.2984 0.3909 0.4712 0.5445 0.6056 0.6667 0.712 0.7522

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

18 76 93 64 55 40 34 31 32 20

累积百分比

0.0301 0.1572 0.3127 0.4197 0.5117 0.5786 0.6355 0.6873 0.7408 0.7742

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

28 91 80 59 51 41 26 34 27 25

累积百分比

0.0492 0.2091 0.3497 0.4534 0.5431 0.6151 0.6608 0.7206 0.768 0.812

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

30 139 112 80 73 48 35 27 22 29

累积百分比

0.0396 0.2232 0.3712 0.4769 0.5733 0.6367 0.683 0.7186 0.7477 0.786

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

28 131 121 88 57 56 29 31 25 23

累积百分比

0.0396 0.2249 0.396 0.5205 0.6011 0.6803 0.7214 0.7652 0.8006 0.8331

民族高等教育研究杂志文章选集

民族高校中外合作办学发展困境及路径探析--以延边大学经济学专业为例沈权平

“一带一路”背景下甘南地区藏族家长对其子女双语学习态度的影响因素研究樊改霞; 赵旺来; 王曦

《民族高等教育研究》稿约

少数民族双语教育问题与对策--基于呼伦贝尔市调查研究朱金玲

民族预科教育高校自主培养模式探索与实践--以中南大学为例刘铁雄; 赵薇; 秘金雷

基于核心素养导向的民族预科数学教育改革探究王梦婷; 杨维平

美国部落学院使命宣言的演进--以迪内学院(Diné College)为例甘永涛; 胡甜

性别和种族对美国SAT考试成绩影响的定量分析叶露; 邵佳锰

新时代民族院校教书育人协同机制的实践创新与完善王世忠

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于2013年，出版地方是内蒙古，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、全国高校优秀科技期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：2095-4336，国内刊号：15-1363/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.6，复合影响因子为0.75。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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