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《南方医学教育杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种医学信息交流的重要平台。
教育理论,教育管理与改革,学科建设,政治思想与医德教育,专业和课程建设,创造性教育,多媒体教学,教学方法和手段,师资队伍建设,研究生教育,学生管理,考试研究,教学经验与学习指导,床边带教,杏林感悟,循证医学研讨,教学保障,教学动态,国外医学教育文摘和资料等
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 665 | 侯娟;杨谊;王晓红;吴补领;罗海滢 |
教育 | 279 | 黎莉;赵克森;黄震;覃丽;傅义强 |
医学生 | 100 | 武小清;周卫华;李旭;王小莉;陈小英 |
课程 | 96 | 罗海滢;吴新炜;杨谊;陈瑜;宋德志 |
医学教育 | 91 | 黎莉;孙大成;陈庆;赵克森;黄元媛 |
教学改革 | 90 | 王晓红;罗海滢;米长忠;侯娟;刘春栋 |
本科 | 81 | 黄震;丁彦青;方驰华;上官辉;纪术峰 |
中医 | 69 | 赵长青;吕志平;黄泳;贺松其;殷平善 |
学法 | 68 | 罗仁;张玉芹;黄代政;栾萍;周艳玲 |
带教 | 67 | 任昊;季坚卫;曹延林;刘成龙;宋朝阳 |
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基于需求分析的医学院校英语课程设置 张超
在科学的土壤中绽放人文之花 吴锡平; 李晓丹
该期刊创刊于1990年,出版地方是广东,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.34,。
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