选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《农业教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种季刊信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
[1]为提升学术品格及贯彻学术标准,公正、严谨地对待每一篇来稿,本刊实行三审终审制。对于重要的或有争议的稿件,编辑委员会将在与编辑部之外的专门研究人员协商讨论后,最终决定是否录用,但只以文章质量为依据。
[2]力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,最好不设副标题,尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词,中英文文题的含义应一致。
[3]参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定,采用顺序编码制。
[4]关键词每篇文章可选用3~5个能反映文章主题概念的词、词组或术语。
[5]文中如出现外国人名,第一次出现时需译成汉语,用括号标注外文原名,以后出现时直接用汉译人名。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 652 | |
教学 | 489 | |
农业 | 281 | |
院校 | 198 | |
课程 | 167 | |
高校 | 166 | |
职业教育 | 122 | |
办学 | 105 | |
农村 | 103 | |
教师 | 100 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2020年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
大学本科生的作业、报告、毕业论文抄袭行为及其防范 伍维模; 姚东
网络教学平台在教学过程中的应用——以兽医内科学为例 项开合; 侯洪烈; 王录来; 陆秀玉; 张煜
云南农业大学本科学生体质健康现状分析与对策研究 彭嘉嘉; 杨金
高校网络思想政治教育多向互动方法研究 胡恒钊; 文丽娟
独立学院大学生阳光心态培育的机制构建 马金宝; 熊霖
新时期高校思想政治教育与计算机课程教学协同机制构建 刘玲
农业院校青年教师党员发展对策研究 吴智丹; 叶敏; 苗婧
云南农业大学简介
该期刊创刊于1988年,出版地方是云南,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.17,。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:重庆北碚,邮编:400716。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。