青海教育杂志省级期刊

影响因子：0.1

复合影响因子：0.51

主管单位：青海省教育厅

国内刊号：63-1006/G4

创刊时间：1957

主办单位：青海省教育厅

出版地方：青海

发行周期：月刊

国际刊号：0529-3502

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内影响因子：0.51

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青海教育杂志社简介

《青海教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1957年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:63-1006/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

杂志栏目设置

大事要言资讯学习贯彻 “七一” 重要讲话精神奋斗百年路启航新征程·回顾与展望党史学习教育等

青海教育杂志要求

[1]注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。

[2]正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

[3]注释是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

[4]3个月内未接到用稿通知，作者可自行处理。

[5]请使用法定计量单位、符号以及标准化、规范化的名词和术语。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	8025	陈巍；葛丽莎；庞晓丽；韩玉梅；师奇铭
教育	5547	陈巍；王英桂；王予波；河风；陈丽娜
教师	2151	河风；陈巍；王予波；高云龙；包庆芳
课堂	1926	庞晓丽；师奇铭；彭艳；任秀杰；常建玲
语文	1830	谢春玲；韩玉梅；李慧萍；吕建平；王春霞
数学	1790	余国成；刘义；陈华忠；常建玲；张秀梅
课程	1421	刘娟；路娟；刘克臣；包庆芳；常建玲
文教	1194	韩玉梅；李慧萍；包庆芳；塔娜；张雪慧
课堂教学	1095	庞晓丽；师奇铭；彭艳；任秀杰；常建玲
思维	994	王勇；张秀梅；刘小虎；黎青；马永庆

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

6 18 41 17 14 32 19 16 25 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0269 0.1076 0.2915 0.3677 0.4305 0.574 0.6592 0.7309 0.843 0.8475

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 20 26 29 17 13 25 17 26 22

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0083 0.0917 0.2 0.3208 0.3917 0.4458 0.55 0.6208 0.7292 0.8208

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 20 22 20 27 8 18 25 20 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0086 0.0948 0.1897 0.2759 0.3922 0.4267 0.5043 0.6121 0.6983 0.7457

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 19 18 23 11 24 7 13 17 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0049 0.0985 0.1872 0.3005 0.3547 0.4729 0.5074 0.5714 0.6552 0.7094

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 10 11 11 9 4 5 7 4 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0345 0.1494 0.2759 0.4023 0.5057 0.5517 0.6092 0.6897 0.7356 0.7931

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 11 7 13 6 1 5 7 2 2

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0625 0.2 0.2875 0.45 0.525 0.5375 0.6 0.6875 0.7125 0.7375

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

6 20 15 9 11 8 6 2 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0571 0.2476 0.3905 0.4762 0.581 0.6571 0.7143 0.7333 0.7619 0.7714

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

18 57 38 14 11 5 5 3 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1017 0.4237 0.6384 0.7175 0.7797 0.8079 0.8362 0.8531 0.8644 0.8757

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

23 69 50 29 15 6 9 7 0 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0958 0.3833 0.5917 0.7125 0.775 0.8 0.8375 0.8667 0.8667 0.8875

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

7 45 35 24 15 1 4 7 4 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0446 0.3312 0.5541 0.707 0.8025 0.8089 0.8344 0.879 0.9045 0.9172

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

8 48 27 11 10 10 3 2 10 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0576 0.4029 0.5971 0.6763 0.7482 0.8201 0.8417 0.8561 0.9281 0.9281

年度参考文献报告

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

4 26 13 24 12 12 16 12 13 10

累积百分比

0.0238 0.1786 0.256 0.3988 0.4702 0.5417 0.6369 0.7083 0.7857 0.8452

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

9 33 31 16 20 14 13 7 8 4

累积百分比

0.0471 0.2199 0.3822 0.466 0.5707 0.644 0.712 0.7487 0.7906 0.8115

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

8 38 31 23 17 10 4 4 9 8

累积百分比

0.0457 0.2629 0.44 0.5714 0.6686 0.7257 0.7486 0.7714 0.8229 0.8686

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

13 29 25 27 20 11 13 5 6 3

累积百分比

0.076 0.2456 0.3918 0.5497 0.6667 0.731 0.807 0.8363 0.8713 0.8889

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

7 45 30 20 13 11 3 3 4 2

累积百分比

0.047 0.349 0.5503 0.6846 0.7718 0.8456 0.8658 0.8859 0.9128 0.9262

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

8 45 47 22 18 11 9 4 6 2

累积百分比

0.0435 0.288 0.5435 0.663 0.7609 0.8207 0.8696 0.8913 0.9239 0.9348

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

13 27 26 21 15 17 11 6 4 6

累积百分比

0.0844 0.2597 0.4286 0.5649 0.6623 0.7727 0.8442 0.8831 0.9091 0.9481

青海教育杂志文章选集

我省教师黄秀丽获“全国岗位学雷锋标兵”殊荣青海省教育厅官网

西宁果洛中学招生进入倒计时果洛州教育局

省教育厅专题调研民族地区全日制远程教学试点工作青海省教育厅电化教育馆

举旗定向铸魂育人努力推进思想政治理论课建设上台阶张雄伟

认真学习领会重要讲话精神坚持用马克思主义固本铸魂武永亮

铸魂育人勇担大任坚定站好民族大学思政课教育的讲台李琼

坚持政治引领强化使命担当培养有灵魂高素质的医学创新人才陆涛

牢记使命提高本领做新时代合格的思政课好老师魏红

新时代高校思想政治教育面临的挑战及对策吕军莉

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1957年，出版地方是青海，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：0529-3502，国内刊号：63-1006/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.1，复合影响因子为0.51。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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