生物化学与分子生物学教育

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期刊简介

BAMBED 的目标是通过促进教育材料的全球传播，加强生物化学、分子生物学以及生物物理学和细胞生物学等相关科学方面的教师准备和学生学习。 BAMBED 寻求并传播许多主题的文章，包括：

教学和学习中的创新技术。

新的教学方法。

生物化学和分子生物学教育研究。

对生物化学和分子生物学新兴领域的评论，为准备讲座、研讨会、学生演讲、论文等提供背景。

描述“发现之路”的历史评论。

具有技能培养和基于发现特征的新颖且经过验证的实验室实验。

相关教科书、软件和网站的评论。

用于教育用途的软件描述。

多媒体材料的描述，例如有关生物化学和分子生物学各个方面的教程。

生物化学与分子生物学教育创刊于2000年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于生物-生化与分子生物学，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，生物化学与分子生物学教育的影响因子为1.2，CiteScore为2.6，h-index为33，SJR为0.381，SNIP为0.583，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。