欧洲物理学杂志

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期刊简介

《欧洲物理学杂志》是欧洲物理学会的期刊，其主要使命是协助维持和提高大学和其他高等教育机构的物理教学水平。

提交文章的作者必须表明其材料对物理教育的有用性，并明确文章的目标读者水平（本科生或研究生）。如果提交的文章遗漏了这些信息，或者出版商认为其对上述使命没有贡献，则将不予考虑发表。

为此，我们欢迎提供独到见解并旨在加强一个或多个物理领域学习的文章。它们通常应至少包括以下内容之一：

解释当代研究如何为大学水平的物理学理解提供信息：例如，对学生可以理解的研究领域进行调查，解释它如何说明一些一般原则。

对结果推导的独到见解。这些应该具有普遍意义，不只是对教科书的更正。

描述新颖的实验练习，说明普遍感兴趣的新技术。特别欢迎那些基于相对便宜的设备的文章。

具有学术性或反思性的文章，旨在引起物理学生或应届毕业生的兴趣，并达到适合他们的水平。

描述成功的和原创的学生项目，实验性的、理论性的或计算性的。

以物理学生和教师可以理解的水平讨论物理学的历史、哲学和认识论。

物理课程新发展和物理教学技术的报告。

物理教育研究报告：提供原创实验和/或理论研究贡献的文章，这些贡献与大学物理的教学和学习直接相关。

欧洲物理学杂志创刊于1980年，由IOP Publishing Ltd.出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于物理-物理：综合，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，欧洲物理学杂志的影响因子为0.6，CiteScore为1.7，h-index为38，SJR为0.41，SNIP为0.756，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。