科学与教育

SCIE SSCI

期刊简介

《科学与教育》发表基于科学和数学的历史、哲学和社会学的研究，旨在促进更好的科学和数学教学、学习和课程。更具体地说，《科学与教育》促进：

利用历史、哲学和社会学学术来澄清和处理当代科学和数学教育面临的许多智力问题。

科学家、数学家、历史学家、哲学家、认知心理学家、社会学家、科学和数学教育者以及学校和大学教师之间的合作。

了解现代科学的哲学、文化、经济、宗教、心理和伦理层面以及这些因素在科学史中的相互作用。

在科学和数学教师教育计划中纳入适当的科学和数学历史和哲学课程。

在各级传播成功利用历史和哲学的科学和数学课程、工作单元和计划的记录。

讨论科学和数学教育的哲学和目的，以及它们在科学和数学教育中的地位和贡献。个人和文化的智力和道德发展。

科学与教育创刊于1992年，由Springer Netherlands出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，科学与教育的影响因子为2.1，CiteScore为5.9，h-index为38，SJR为1.121，SNIP为2.016，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。