IEEE 学习技术汇刊

SCIE SSCI

期刊简介

《IEEE 学习技术学报》涵盖了学习技术及其应用方面的所有进展，包括但不限于以下主题：创新型在线学习系统；智能导师；教育游戏；教育和培训模拟系统；协作学习工具；使用移动设备学习；可穿戴设备和学习界面；个性化和自适应学习系统；形成性和总结性评估工具；学习分析和教育数据挖掘工具；学习系统的本体；支持学习的标准和 Web 服务；学习材料的创作工具；同伴辅导的计算机支持；通过计算机辅助探究、实地和实验室工作进行学习；社会学习技术；用于学习和知识共享的社交网络和基础设施；以及学习对象的创建和管理。

IEEE 学习技术汇刊创刊于2008年，由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，IEEE 学习技术汇刊的影响因子为2.9，CiteScore为7.5，h-index为39，SJR为1.493，SNIP为1.852，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。