语言教学应用语言学国际评论

SCIE SSCI

期刊简介

《国际应用语言学评论》（International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, IRAL）是一本专注于应用语言学理论和实践问题的学术期刊。它涵盖了语言教学和语言学习过程中的多个方面，包括语言习得、教学法、语言测试与评估、语言政策、语言规划以及语言技术的应用等。IRAL 旨在为语言学家、教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流的平台，分享他们在语言教学和应用语言学领域的研究成果和经验。

该期刊特别关注语言教育的社会和认知维度，探讨语言在不同社会和文化背景下的应用，以及语言教育如何适应多样化学习者的需求。IRAL 鼓励采用多种研究方法，包括定性研究、定量研究和混合方法研究，以促进对语言教学和学习过程的深入理解。通过发表高质量的研究论文，IRAL 旨在推动语言教育实践的创新和改进，提高语言教学的质量和效果，同时也为语言政策的制定和实施提供科学依据。

语言教学应用语言学国际评论创刊于1963年，由Walter de Gruyter出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在文学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了文学的多个子领域，旨在全面理解和解决文学问题。

根据最新的数据，语言教学应用语言学国际评论的影响因子为1.4，CiteScore为3.2，SJR为0.653，SNIP为1.091，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在文学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。