教育与心理咨询杂志

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期刊简介

《教育与心理顾问杂志》（Journal of Educational and Psychological Consultation, JEPC）是一份专注于教育和心理学领域咨询服务的学术期刊。它不仅为专业人士提供了一个深入探讨咨询理论和实践的平台，而且鼓励创新和跨学科的研究，以促进咨询领域的持续发展。

该期刊涵盖了与咨询相关的多种主题，包括学校心理学、教育心理学、组织发展、健康咨询等。JEPC特别关注咨询过程中的系统性问题，如咨询模式的创新、跨文化咨询的挑战、技术在咨询中的应用，以及咨询师的专业成长和伦理问题。此外，JEPC还致力于推广基于证据的实践，强调研究结果应能够为咨询师提供明确的指导，帮助他们在日常咨询工作中做出更明智的决策。通过发表严谨的研究和深入的案例分析，JEPC旨在为咨询师提供实用的工具和策略，以应对各种复杂的咨询场景，从而提升他们的专业能力。

JEPC的读者群包括教育工作者、心理咨询师、组织顾问、政策制定者以及对教育和心理咨询服务感兴趣的研究者和学生。通过分享前沿的研究成果和实践经验，JEPC在全球范围内对提升咨询服务的专业水平和质量产生了积极的影响。

教育与心理咨询杂志创刊于1990年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，是一本在心理学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了心理学的多个子领域，旨在全面理解和解决心理学问题。

根据最新的数据，教育与心理咨询杂志的影响因子为0.8，CiteScore为3.4，SJR为0.606，SNIP为1.04，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在心理学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。