英国音乐教育杂志
出版商：Cambridge University Press
出版语言：English
出版地区：ENGLAND
出版周期：3 issues/year
ISSN：0265-0517
E-ISSN：1469-2104
创刊时间：1984
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 2023年12月升级版：中科院分区3区 大类学科：教育学
收稿方向：Multiple
学术咨询：预计审稿周期： 影响因子：1 CiteScore：2.4
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《British Journal Of Music Education》是一份经过全面评审的国际期刊，提供清晰、刺激和全球音乐教育当代研究的可读性说明，以及一个包含扩展书评的部分，进一步推动了当前的争论。该杂志致力于加强研究与实践之间的联系，从而促进专业发展，改善音乐教育领域的实践。课程范围涵盖正式和非正式背景下的音乐教学，包括课堂、个人、团体和全班器乐和声乐教学、高等教育中的音乐、国际比较音乐教育、社区环境中的音乐和教师教育。
英国音乐教育杂志创刊于1984年，由Cambridge University Press出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，英国音乐教育杂志的影响因子为1，CiteScore为2.4，SJR为0.399，SNIP为1.139，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Music | Q1 | 16 / 180 |
91% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q2 | 669 / 1543 |
56% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | MUSIC 音乐 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
| 学科：MUSIC | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 122 / 756 |
83.93% |
| 学科：MUSIC | AHCI | Q1 | 16 / 111 |
86.04% |
该期刊是一本由Cambridge University Press出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为0265-0517，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Multiple，在中科院分区表中大类学科为Cambridge University Press，小类学科为Cambridge University Press，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
British Journal Of Music Education期刊2023年的影响因子是1，2022年的影响因子是2，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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