国际管理教育杂志
出版商：Elsevier
出版语言：English
出版地区：ENGLAND
出版周期：3 issues/year
ISSN：1472-8117
E-ISSN：2352-3565
创刊时间：2000
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 2023年12月升级版：中科院分区2区 大类学科：管理学
收稿方向：Multiple
学术咨询：预计审稿周期： 影响因子：6 CiteScore：10.3
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《国际管理教育杂志》是一个专注于管理教育领域内教学与学习发展的学术平台。杂志鼓励学者们提交那些深入探讨教学方法和学习理论之间相互关系的论文，尤其是那些能够反映出教育实践深度和广度的作品。这些论文不仅有助于理解管理教育中的复杂性，也为教育工作者提供了宝贵的见解和策略。
杂志特别欢迎那些能够展示教学创新实践的论文，包括但不限于新型教学工具的应用、教学方法的创新、课程设计的改革，以及教学过程中的批判性思考。这些论文应当包含对教学实践的深入分析，评估其对学习成效的影响，并提供对未来教育实践的启示。
国际管理教育杂志创刊于2000年，由Elsevier出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在管理学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了管理学的多个子领域，旨在全面理解和解决管理学问题。
根据最新的数据，国际管理教育杂志的影响因子为6，CiteScore为10.3，SJR为1.257，SNIP为1.981，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在管理学领域的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 48 / 1543 |
96% |
| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q1 | 55 / 478 |
88% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 3区 3区 3区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q1 | 46 / 302 |
84.9% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 9 / 756 |
98.9% |
| 学科：MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 63 / 401 |
84.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q1 | 12 / 302 |
96.19% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 40 / 756 |
94.78% |
| 学科：MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 19 / 402 |
95.4% |
该期刊是一本由Elsevier出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为管理学学科领域2区。该期刊的ISSN为1472-8117，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Multiple，在中科院分区表中大类学科为Elsevier，小类学科为Elsevier，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Management Education期刊2023年的影响因子是6，2022年的影响因子是5.2，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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若用户需要出版服务，请联系出版商：Int. J. Manag. Educ.。
