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学校心理学 学校心理学

学校心理学

School Psychology

出版商:APA

出版语言:None

出版地区:UNITED STATES

出版周期:Bi-monthly, 6期/年

ISSN:2578-4218

E-ISSN:2578-4226

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:心理学

小类学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

年发文量:77

研究类文章占比:96.10%

Gold OA文章占比:3.19%

收稿方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
学术咨询:预计审稿周期:   影响因子:3.9  CiteScore:5.3

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期刊简介

《学校心理学》是一本专注于学校心理学领域的学术期刊,它致力于发表关于儿童和青少年在学校环境中的教育和心理服务的实证研究报告和文献综述。这本期刊为学校心理学家、教育工作者、心理健康专业人员以及研究人员提供了一个交流和分享知识的重要平台。此外,该期刊还可能包括案例研究、理论文章、政策分析和专业实践指导,这些内容有助于将研究成果转化为实际应用,提高学校心理学服务的有效性和适宜性。

通过发表高质量的学术作品,杂志为推动学校心理学领域的知识发展和实践创新做出了贡献。它不仅为学术界提供了丰富的研究资料,也为教育和心理健康专业人员提供了实用的指导和启示,帮助他们更好地理解和满足儿童和青少年的心理健康需求。

学校心理学由APA出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,是一本在心理学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了心理学的多个子领域,旨在全面理解和解决心理学问题。

根据最新的数据,学校心理学的影响因子为3.9,CiteScore为5.3,SJR为1.29,SNIP为1.214,中科院分区为2区,这些指标均显示了该期刊在心理学领域的优秀地位。

该刊以None作为出版语言。对于None非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学None的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:5.3
  • SJR:1.29
  • SNIP:1.214
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 248 / 1543

83%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 89 / 360

75%

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 3区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 3区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 5 / 74

93.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 26 / 74

65.54%

期刊常见问题

School Psychology期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由APA出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为心理学学科领域2区。该期刊的ISSN为2578-4218,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,在中科院分区表中大类学科为APA,小类学科为APA,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

School Psychology期刊2023年的影响因子是3.9,2022年的影响因子是3,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC。

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