国际高等教育可持续发展杂志
出版商:Emerald
出版语言:English
出版地区:ENGLAND
出版周期:4 issues/year
ISSN:1467-6370
E-ISSN:1758-6739
创刊时间:2000
是否OA:未开放
是否预警:否
大类学科:环境科学与生态学
小类学科:GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
年发文量:110
研究类文章占比:92.73%
Gold OA文章占比:14.61%
中科院 2023年12月升级版:中科院分区2区 大类学科:环境科学与生态学
收稿方向:Multiple
学术咨询:预计审稿周期: 影响因子:3 CiteScore:6.6
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《国际高等教育可持续发展杂志》(International Journal of Sustainability in Higher Education,简称IJSHE)是一本专注于高等教育领域可持续发展研究的国际学术期刊。该期刊自创刊以来,始终致力于推广和探讨高等教育在实现可持续发展目标中的角色、挑战与解决方案。
该杂志的主要研究方向涵盖教育与教育研究、绿色和可持续科技两大领域,特别关注高等教育机构在环境、社会和经济三个维度上的可持续发展实践。它不仅收录理论研究文章,还欢迎来自实践一线的案例分析、政策研究、项目评估等内容,旨在为学术界、政策制定者和高等教育实践者提供一个交流思想、分享经验的平台。
国际高等教育可持续发展杂志创刊于2000年,由Emerald出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple,是一本在环境科学与生态学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了环境科学与生态学的多个子领域,旨在全面理解和解决环境科学与生态学问题。
根据最新的数据,国际高等教育可持续发展杂志的影响因子为3,CiteScore为6.6,SJR为0.83,SNIP为1.369,中科院分区为2区,这些指标均显示了该期刊在环境科学与生态学领域的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 152 / 1543 |
90% |
大类:Social Sciences 小类:Human Factors and Ergonomics | Q1 | 9 / 46 |
81% |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 2区 | GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 | 4区 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1% |
学科:GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY | SSCI | Q3 | 63 / 91 |
31.3% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 202 / 756 |
73.35% |
学科:GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY | SSCI | Q2 | 28 / 91 |
69.78% |
该期刊是一本由Emerald出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为环境科学与生态学学科领域2区。该期刊的ISSN为1467-6370,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Multiple,在中科院分区表中大类学科为Emerald,小类学科为Emerald,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Sustainability In Higher Education期刊2023年的影响因子是3,2022年的影响因子是3.1,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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若用户需要出版服务,请联系出版商:Int. J. Sustain. High. Educ.。