语言与教育
出版商：Taylor & Francis
出版语言：English
出版地区：ENGLAND
出版周期：6 issues/year
ISSN：0950-0782
E-ISSN：1747-7581
创刊时间：1987
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 2023年12月升级版：中科院分区2区 大类学科：文学
收稿方向：Multiple
学术咨询：预计审稿周期： 影响因子：2.1 CiteScore：4.7
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《语言与教育》是一本专注于语言和教育交叉领域的学术期刊，它为读者提供了一个探讨语言教学、识字教育以及这些领域如何影响教育思想和实践的平台。该杂志的文章主题丰富多样，涵盖了政策制定、课程开发、教育学理论以及教育评估等多个方面。该杂志特别强调语言和教育政策对教育实践的影响，探讨如何通过政策引导教育改革，以及政策实施中可能遇到的挑战。同时，期刊还关注课程设计，特别是如何将语言教学融入课程中，以及课程内容如何适应不断变化的教育需求。
在教育学方面，杂志探讨了教学方法的创新，如何通过不同的教学策略提高语言和识字能力。此外，该杂志还关注教育评估，如何通过有效的评估工具来衡量学生的学习成果，以及评估结果如何用于指导教学改进。
语言与教育创刊于1987年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在文学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了文学的多个子领域，旨在全面理解和解决文学问题。
根据最新的数据，语言与教育的影响因子为2.1，CiteScore为4.7，SJR为1.183，SNIP为1.532，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在文学领域的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 58 / 1088 |
94% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 67 / 1167 |
94% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q1 | 296 / 1543 |
80% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4% |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 40 / 297 |
86.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 108 / 756 |
85.78% |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 39 / 393 |
90.2% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 46 / 297 |
84.68% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为文学学科领域2区。该期刊的ISSN为0950-0782，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Multiple，在中科院分区表中大类学科为Taylor & Francis，小类学科为Taylor & Francis，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Language And Education期刊2023年的影响因子是2.1，2022年的影响因子是1.9，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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若用户需要出版服务，请联系出版商：Lang. Educ.。
