计算机辅助学习杂志
出版商：Wiley-Blackwell
出版语言：English
出版地区：ENGLAND
出版周期：6 issues/year
ISSN：0266-4909
E-ISSN：1365-2729
创刊时间：1985
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 2023年12月升级版：中科院分区2区 大类学科：教育学
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询：预计审稿周期： 影响因子：5.1 CiteScore：9.7
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《计算机辅助学习杂志》是一本国际同行评审期刊，涵盖了信息和通信技术支持学习和知识交流的所有用途。它旨在为研究人员之间的沟通提供一个媒介，以及一个连接研究人员、从业者和政策制定者的渠道。JCAL也是教育心理学、学习科学、教学技术、教学设计、协作学习、智能学习系统、学习分析、开放、远程和网络学习以及教育评估和评价等领域硕士和博士生的丰富材料来源。这适用于正式（如学校）、非正式（如工作场所学习）和非正式学习（如博物馆和图书馆）的情况和环境。
计算机辅助学习杂志创刊于1985年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，计算机辅助学习杂志的影响因子为5.1，CiteScore为9.7，SJR为1.842，SNIP为2.37，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 57 / 1543 |
96% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q1 | 105 / 817 |
87% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 13 / 756 |
98.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 25 / 756 |
96.76% |
该期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为教育学学科领域2区。该期刊的ISSN为0266-4909，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中大类学科为Wiley-Blackwell，小类学科为Wiley-Blackwell，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of Computer Assisted Learning期刊2023年的影响因子是5.1，2022年的影响因子是5，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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