补习和特殊教育
出版商:SAGE
出版语言:English
出版地区:UNITED STATES
出版周期:6 issues/year
ISSN:0741-9325
E-ISSN:1538-4756
创刊时间:1984
是否OA:未开放
是否预警:否
中科院 2023年12月升级版:中科院分区3区 大类学科:教育学
收稿方向:EDUCATION, SPECIAL
学术咨询:预计审稿周期: 影响因子:2.3 CiteScore:5.7
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补救和特殊教育(RASE)致力于讨论涉及对典型教学无效的人的教育的问题。的重点是研究、系统的回顾和讨论论文,这些论文对补救和特殊教育的实践有令人信服的影响。适当的主题包括,但不限于,对成绩不佳和特殊的儿童、青年和成人的定义、识别、评估、特征、管理和指导;相关服务;家庭参与;服务提供系统;立法;诉讼;以及专业标准和培训。手稿应该对教育实践有明确和明确的影响。
补习和特殊教育创刊于1984年,由SAGE出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SPECIAL,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据,补习和特殊教育的影响因子为2.3,CiteScore为5.7,SJR为1.203,SNIP为1.856,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 212 / 1543 |
86% |
大类:Social Sciences 小类:Public Health, Environmental and Occupational Health | Q1 | 148 / 665 |
77% |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 1区 | 是 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 6 / 62 |
91.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 8 / 62 |
87.9% |
该期刊是一本由SAGE出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为0741-9325,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SPECIAL,在中科院分区表中大类学科为SAGE,小类学科为SAGE,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Remedial And Special Education期刊2023年的影响因子是2.3,2022年的影响因子是2.4,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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