DDS-德国学校
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《DDS-德国学校杂志》（DDS-Die Deutsche Schule）是一本专注于德国教育体系和学校实践的学术期刊。该杂志主要面向教育工作者、学者以及对德国教育感兴趣的读者，提供关于德国学校教育的最新研究、实践案例和政策分析。
杂志涵盖了广泛的主题，包括但不限于德国的双元制教育模式、高等教育的发展趋势、以及德语教学在全球的推广。双元制教育模式是德国高等教育的一个重要特色，它将学术教育与职业实践相结合，旨在培养具有实际应用能力的高素质人才。这种模式不仅在德国国内受到重视，也在国际上被广泛认可和推广。
DDS-德国学校由Waxmann Verlag GmbH出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，DDS-德国学校的影响因子为0.5，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以German,English作为出版语言。对于German,English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学German,English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 589 / 756 |
22.16% |
该期刊是一本由Waxmann Verlag GmbH出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0012-0731，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Dds-die Deutsche Schule期刊2023年的影响因子是0.5，2022年的影响因子是0.4，该期刊审稿周期预计需要约 24 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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