国际教育技术杂志
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《国际教育技术杂志》是一本专注于高等教育领域技术应用和数字化学习的学术期刊。它致力于促进学术界、专业人士和实践者之间的跨文化交流，通过发表批判性学术作品，分享不同文化背景下对高等教育技术的研究成果和实践经验。该期刊鼓励作者探讨如何利用技术手段改善教学质量、促进学生学习和研究，以及如何有效管理高等教育机构。它关注技术在高等教育中的应用，如在线课程、虚拟实验室、学习管理系统等，以及这些技术对教育公平、学生学习成效和教师教学方式的影响。
杂志通过提供科学研究的最新成果，为读者提供了一个了解和评估教育技术在高等教育中应用的平台。它不仅是研究人员发表新发现的场所，也是教育工作者寻找创新解决方案的资源库。该期刊对于推动高等教育领域的技术创新和教学改进具有重要意义。
国际教育技术杂志其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际教育技术杂志的影响因子为1.9，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 216 / 756 |
71.49% |
该期刊是一本学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2689-2758，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Technology In Education期刊2023年的影响因子是1.9，2022年的影响因子是2，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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