教育研究新方法杂志
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《教育研究新方法杂志》是一个致力于推动教育科学领域创新和进步的学术平台。它不仅为学者们提供了一个发表高质量研究论文的机会，而且鼓励他们探索和分享新的教育方法和理念，以适应我们社会不断变化的需求。它鼓励教育者和研究人员探索新的教学策略，以激发学生的创造力和批判性思维能力。同时，数字技术的整合也是该期刊关注的重点之一，因为数字技术正在改变教育的各个方面，从教学方法到学习资源的获取。
该期刊特别重视跨学科的研究方法，这使得它能够涵盖广泛的主题和领域。通过整合社会科学、人文学科和应用科学等不同领域的知识，它促进了对教育问题的全面和深入理解。这种跨学科的方法有助于揭示教育现象的复杂性，并为解决教育领域的挑战提供了新的视角和解决方案。
教育研究新方法杂志由University of Alicante出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，教育研究新方法杂志的影响因子为4.2，CiteScore为8.8，SJR为1.033，SNIP为1.914，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English,Spanish作为出版语言。对于English,Spanish非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English,Spanish的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 79 / 1543 |
94% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 28 / 756 |
96.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 27 / 756 |
96.49% |
该期刊是一本由University of Alicante出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2254-7339，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of New Approaches In Educational Research期刊2023年的影响因子是4.2，2022年的影响因子是4.5，该期刊审稿周期预计需要约 4 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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