技术教育管理信息学
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《技术教育管理信息学》期刊致力于发表原创性、具有深远影响的研究工作，这些研究深入探讨了教育、技术以及社会变革三者之间的相互作用和融合。该期刊不仅为学术界提供了一个展示和交流的平台，更鼓励来自不同领域的研究者、科学家、教授、学生、工程师等知识探索者，积极分享他们在应对当代教育和技术挑战方面的创新思路和突破性见解。
期刊特别强调研究的创新性和实践价值，鼓励作者提交能够解决实际问题的解决方案，以及能够推动社会进步和教育改革的前瞻性思考。通过这种方式，期刊旨在促进知识的传播和应用，确保重要的研究发现不仅得到学术界的认可，也能够在更广泛的社会领域产生影响。
技术教育管理信息学由UIKTEN出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，技术教育管理信息学的影响因子为0.6，CiteScore为2.2，SJR为0.238，SNIP为0.537，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 745 / 1543 |
51% |
| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems and Management | Q3 | 87 / 148 |
41% |
| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q3 | 294 / 478 |
38% |
| 大类：Social Sciences 小类：Management of Technology and Innovation | Q3 | 181 / 289 |
37% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science (miscellaneous) | Q3 | 87 / 133 |
34% |
| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems | Q3 | 266 / 394 |
32% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 218 / 249 |
12.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 232 / 251 |
7.77% |
该期刊是一本由UIKTEN出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2217-8309，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Tem Journal-technology Education Management Informatics期刊2023年的影响因子是0.6，2022年的影响因子是0.7，该期刊审稿周期预计需要约 8 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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