高等教育中的语言学习
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《高等教育中的语言学习》可能是一份专注于探讨在高等教育环境中语言学习理论和实践的学术期刊。这份期刊可能为语言教育者、学者、研究人员以及学生提供了一个交流和分享语言教学、学习策略、语言政策、课程设计、语言评估以及语言学习技术等方面研究成果的平台。
考虑到语言能力在全球化背景下的重要性，这本期刊可能特别关注高等教育中外语教学的方法和策略，以及如何通过创新的教学手段提高学生的语言能力。它可能包含了对不同语言学习方法的比较研究，探讨了语言学习中的认知过程、社会文化因素以及语言学习者的身份认同。
高等教育中的语言学习由Walter de Gruyter出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，高等教育中的语言学习的影响因子为0.7，CiteScore为1，SJR为0.245，SNIP为0.357，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q2 | 356 / 1088 |
67% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q2 | 421 / 1167 |
63% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 1131 / 1543 |
26% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 565 / 756 |
25.33% |
该期刊是一本由Walter de Gruyter出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2191-611X，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Language Learning In Higher Education期刊2023年的影响因子是0.7，2022年的影响因子是0.5，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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