少年时代研究-跨学科期刊
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《克罗地亚和比较公共管理杂志》（请注意，这里基于常见命名规则构建，实际期刊名称可能有所不同）可能是一本专注于克罗地亚及国际公共管理领域的学术期刊。该杂志旨在促进克罗地亚乃至全球公共管理理论与实践的交流与发展，通过发表高质量的研究论文、案例分析、评论文章等，探讨公共管理领域的最新趋势、挑战与解决方案。
其背景可能植根于克罗地亚作为东欧国家在政治、经济、社会转型过程中所面临的独特公共管理问题与挑战，同时也关注全球范围内公共管理的普遍性与特殊性。该杂志可能由克罗地亚的高等教育机构、研究机构或专业协会主办，并邀请国内外知名学者担任编委和审稿人，以确保其学术水平和国际影响力。
少年时代研究-跨学科期刊由Berghahn出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，少年时代研究-跨学科期刊的影响因子为0.3，CiteScore为1，SJR为0.248，SNIP为0.432，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies | Q2 | 346 / 1304 |
73% |
| 大类：Social Sciences 小类：Gender Studies | Q2 | 103 / 213 |
51% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1123 / 1543 |
27% |
| 大类：Social Sciences 小类：Life-span and Life-course Studies | Q4 | 51 / 63 |
19% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 297 / 360 |
17% |
| 大类：Social Sciences 小类：Social Psychology | Q4 | 257 / 310 |
17% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 197 / 263 |
25.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 162 / 263 |
38.59% |
该期刊是一本由Berghahn出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2375-9240，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Boyhood Studies-an Interdisciplinary Journal期刊2023年的影响因子是0.3，2022年的影响因子是0.7，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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