英语教学
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《英语教学》是一本双盲同行评审的实践导向电子期刊，专注于发表基于当前理论和研究的文章，这些文章涉及教授非英语母语者英语（TESOL）领域。该期刊为各级别的第二语言和外语教育工作者提供了一个平台，以便他们能够参与到研究和理论如何塑造、指导和基石教学实践的对话中。杂志鼓励活跃和充满活力的专业对话，以及基于研究和理论的实践、实践导向的理论化和研究。
该期刊旨在促进英语教学和学习领域的学术探究，提供给ESOL教师教育者、学习者、研究者、应用语言学家以及ESOL教师等广泛读者群分享研究发现和探索领域内的想法和关系。杂志覆盖的主题包括心理学和社会学语言学习与教学、专业准备、课程发展、以及测试和评估等。
英语教学由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，英语教学的影响因子为1.3，CiteScore为3.3，SJR为0.869，SNIP为1.101，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 107 / 1088 |
90% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 122 / 1167 |
89% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q2 | 474 / 1543 |
69% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 372 / 756 |
50.86% |
该期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1056-7941，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Tesol Journal期刊2023年的影响因子是1.3，2022年的影响因子是1.4，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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